Formacao Em Psicanalise
Mostrando 13-24 de 209 artigos, teses e dissertações.
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13. Vozes de crianças e adolescentes: o que dizem da escola?
Resumo O artigo aborda a importância das pesquisas com crianças e adolescentes, nas quais se preconiza o olhar para esses como sujeitos, e não como seres em formação, apresentando uma análise de parte do material de uma pesquisa-intervenção realizada em um setor de saúde mental infanto-juvenil que recebe um grande número de encaminhamentos vindos d
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2018-04
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14. Por uma história das políticas da psicanálise: institucionalização, formação e posicionamento político dos analistas
Resumo Abordamos a história política da psicanálise como um movimento em torno de ideias e práticas psicológicas não para construir uma historiografia desse movimento, mas para esboçar uma narrativa de valor histórico sobre certos aspectos institucionais da psicanálise que indicam o modo pelo qual ela fez política em meio a sua institucionalizaçã
Psicol. USP. Publicado em: 2018-01
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15. Masud Khan, o psicanalista em estrangeiro
Autor prolifico, editor de dezenas de livros, clínico genial das perversões e dos estados-limite, analista didático de analistas importantes, Masud Khan foi expulso da Sociedade Britânica de psicanálise antes de ser parcialmente reabilitado. Este artigo estuda seu percurso.
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 2017-10
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16. Educação social: quando o passado é desafio presente na formação docente
RESUMO Este artigo propõe refletir acerca da relação entre a Psicanálise e a Educação enquanto campo de saber produzido por meio da práxis educativa. O saber subjetivo implicado com o ato educativo e os laços sociais produzidos no cotidiano escolar são dimensões estruturantes à prática e à formação do profissional da educação, no que tange �
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2017-06
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17. Quem tem medo do saber não sabido? Determinantes da relação com o saber na formação de professores-estagiários
RESUMO O objetivo de todo professor é o de transmitir saber, bem como de apoiar e acompanhar os jovens em seu desejo de saber. Assumir a função de professor requer questionar-se sobre a relação com o saber, tanto do aluno quanto o seu próprio. Os futuros professores devem, portanto, enfrentar a pergunta se eles querem ou não assumir essas funções. P
Educ. rev.. Publicado em: 2017-06
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18. O Ensino Testemunhal entre os Restos da Ditadura: uma Metodologia Ético-política
Resumo: O presente artigo tem por objetivo principal apresentar o exercício testemunhal como um potente método de ensino ético-político, por meio do relato de uma experiência de docência em um curso de graduação de Psicologia do Rio Grande do Sul. Propusemos uma disciplina chamada “O que resta da ditadura: estudos clínico-políticos sobre violênc
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2017
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19. A fotografia e a “descoberta” da histeria
Resumo Historicamente marcado na oposição entre orgânico e psíquico, o conceito de histeria continua no centro de controvérsias entre saberes influentes como psicanálise e psiquiatria. Contrapondo uma concepção que defende a existência de um mundo independente da mente humana (realismo) e uma que a nega (antirrealismo), buscamos pensar como se deu a
Psicol. USP. Publicado em: 2016-12
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20. Introdução a “Contribuições para a sexualidade infantil”, de Moshé Wulff
“Contribuições para a sexualidade infantil” é um dos primeiros trabalhos sobre psicanálise com crianças. Nesse artigo, Moshé Wulff descreve detalhadamente três casos de crianças que sofriam de ataques histéricos frequentes. Com sua apresentação, o autor ingressou na Sociedade Psicanalítica de Viena em 1911, e a leitura desse trabalho tornou-s
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 2016-09
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21. Subjetivação na formação em Psicanálise: uma análise institucional de discurso
Resumo Esta pesquisa problematiza os efeitos subjetivos experienciados pelo psicanalista no processo de formação em psicanálise; visando, portanto, a investigar possíveis modos de subjetivação nos discursos sobre este processo. Para isso, foram entrevistados seis psicanalistas: três lacanianos e três vinculados à Associação Internacional de Psican
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2016-08
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22. Winnicott's style and its implications: a study on authorization, authenticity and influence in psychoanalysis
RESUMO: O estilo de Winnicott e suas implicações: um estudo sobre autenticidade, filiação e influência em psicanálise. O artigo se propõe a abordar as consequências do estilo de Winnicott para sua produção e para a psicanálise inspirada por seu trabalho. Discute-se, nesse enquadre, as possibilidade e entraves para uma apropriação do trabalho de
Ágora (Rio J.). Publicado em: 2016-08
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23. Raízes sociais e psicodinâmicas do preconceito e suas implicações na educação inclusiva
Resumo Este artigo tem como objetivo discutir as raízes sociais e psicodinâmicas do preconceito e suas implicações na educação inclusiva. A teoria crítica da sociedade e a psicanálise são a base de sustentação deste artigo, de natureza eminentemente teórica. Estudos mostram que o sujeito com personalidade predisposta ao preconceito é indiferenci
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2016-08
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24. Subjetividade e afeto em Zizek e Johnston: controvérsias em torno da relação psicanálise-neurociências
O artigo parte da ideia de que a compreensão dos processos de constituição do sujeito tem sofrido profundas mudanças nas últimas décadas. Essas mudanças foram produzidas por descrições advindas de campos diversos, em especial da articulação das neurociências e da psicologia cognitiva, que buscam estabelecer os processos cerebrais como cruciais na
Physis. Publicado em: 2016-03