Festas Escolares
Mostrando 13-21 de 21 artigos, teses e dissertações.
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13. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICO-EDUCATIVAS DA EDUCAÇÃO DO CORPO NO ENSINO PRIMÁRIO EM SERGIPE 1889/1930
Este trabalho busca investigar as práticas pedagógicas educativas da educação do corpo, no ensino primário sergipano, durante a Primeira República, período compreendido entre 1889 a 1930, como também o pensamento educacional dos intelectuais que influenciaram as práticas da educação do corpo, com destaque para Rui Barbosa, Fernando de Azevedo e Jo
Publicado em: 2008
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14. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICO-EDUCATIVAS DA EDUCAÇÃO DO CORPO NO ENSINO PRIMÁRIO EM SERGIPE 1889/1930
Este trabalho busca investigar as práticas pedagógicas educativas da educação do corpo, no ensino primário sergipano, durante a Primeira República, período compreendido entre 1889 a 1930, como também o pensamento educacional dos intelectuais que influenciaram as práticas da educação do corpo, com destaque para Rui Barbosa, Fernando de Azevedo e Jo
Publicado em: 2008
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15. Culturas da escola: as festas nas escolas públicas paulistas (1890-1930). / Scholastic culture: the school festivals at public schools in São Paulo (1890-1930).
O objetivo desta pesquisa histórica foi investigar as festas escolares e o seu papel no processo de constituição de um sistema público e estatal de ensino, bem como a sua contribuição para a disseminação de um ideal de escola e de sociedade republicana, no período compreendido entre 1890-1930. O termo cultura escolar constitui-se em um conceito nucl
Publicado em: 2007
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16. As práticas das festas escolares na Escola Normal de Pirassununga (1931-1950)
This work aims to investigate the practices of the Normal School celebrations in the city of Pirassununga, in the period between 30 s and 50 s decades of the last century. The intent is to analyze the practices of the school celebrations as one of the instruments of the educational career and of the republican social memory. For so much, take as sources, Car
Publicado em: 2007
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17. Bem-vindos ao planeta letrado: entre contos e encantos de uma festa escolar
O objetivo desta pesquisa é investigar, a partir da perspectiva sociológica, qual a função exercida pela Festa do Livro, uma festa escolar, tanto na instituição quanto no processo educativo dos alunos e nas relações entre a família e a escola. Trata-se de um estudo voltado para o entendimento sobre como acontece e o que está envolvido em um rito es
Publicado em: 2007
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18. Educação infantil : práticas escolares e o disciplinamento dos corpos
Esta Dissertação, a partir da linha de pesquisa dos Estudos Culturais em Educação e das contribuições dos Estudos desenvolvidos por Michel Foucault, procura discutir e problematizar as práticas escolares e o disciplinamento dos corpos no interior de uma Escola Municipal de Educação Infantil. Nessa perspectiva, tal empreendimento analítico, à medid
Publicado em: 2007
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19. Um século de tradição: a banda de música do Colégio Salesiano de Santa Rosa (1888-1988)
A música nos colégios salesianos sempre ocupou um lugar de destaque, pois na pedagogiade Dom Bosco é considerada importante fator educativo, devido a seu grande poder deinfluência no espírito dos jovens. Para Dom Bosco, uma escola sem música é um corposem alma , afirmação que explicita o valor pedagógico da música. Ainda segundo ele, aalegria é
Publicado em: 20/08/2006
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20. THE PRESENCE IN THE NORTH AMERICAN MISSIONARY SCH0OL AMERICAN BAPTIST / A PRESENÇA MISSIONÁRIA NORTE-AMERICANA NO EDUCANDÁRIO AMERICANO BATISTA
Este estudo trata do processo de implantação e consolidação do Educandário Americano Batista (EAB), entre 1952 e 1972, em Aracaju-SE. Pretende-se elucidar aspectos da gestão e da cultura escolares desenvolvidos no período de permanência das diferentes missionárias batistas norteamericanas como diretoras da instituição. A análise dos perfis biogr�
Publicado em: 2006
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21. Construção de saberes, criação de fazeres: educação de jovens no hip hop de São Carlos.
Esta investigação teve seu início em março de 2002, junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar, na área de concentração de Metodologia de Ensino, e tem como co-laboradores da construção do conhecimento aqui exposto jovens do Hip Hop de São Carlos. A questão central desta investigação refere-se aos processos educativos que perm
Publicado em: 2004