Failure At School
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1. Association between social conditions and oral health in school failure
ABSTRACT OBJECTIVE To evaluate the association of school failure among Brazilian adolescents with social conditions and aspects of oral health through hierarchical analysis. METHODS A state-wide survey of 5,558 adolescents from the state of São Paulo, Brazil, inquired about the sociodemographic and social capital of participants by using a structured qu
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 09/12/2019
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2. Acidentes de trabalho entre profissionais da limpeza hospitalar em uma capital do Nordeste, Brasil
Resumo O objetivo deste estudo foi investigar a prevalência e os fatores associados aos acidentes de trabalho entre profissionais da limpeza hospitalar. Foram entrevistados 199 trabalhadores da limpeza de seis hospitais em São Luís, Maranhão, Brasil. Primeiramente, realizou-se análise univariada e, posteriormente, utilizaram-se as análises de regressã
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 28/10/2019
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3. Youth homicide: a study of homicide predictor factors in adolescent offenders in custody in the south of Brazil
Resumo Objetivos Avaliar o perfil sociodemográfico, psiquiátrico e criminal de adolescentes infratores que cumprem internação provisória por homicídio ou tentativa de homicídio e compará-los aos adolescentes privados de liberdade por outros atos infracionais. Métodos Este estudo transversal baseou-se na revisão dos prontuários médicos de 74 a
Trends Psychiatry Psychother.. Publicado em: 22/07/2019
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4. Evasão ou mobilidade: conceito e realidade em uma licenciatura
Resumo: Considerando a saída significativa de alunos no primeiro ano do curso de Licenciatura em Ciências da Universidade Federal de São Paulo e o cenário sócio-político da expansão do ensino superior no país, problematizamos o emprego do conceito de evasão para referir-se a essa saída prematura. Por meio de uma pesquisa-ação com a participação
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 25/04/2019
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5. Construção Social do Fracasso Escolar das Adolescentes em Conflito com a Lei
Resumo Este artigo apresenta um recorte teórico-metodológico da pesquisa de mestrado realizada com oito adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa em uma unidade socioeducativa do Distrito Federal. Esse estudo privilegiou a concepção psicanalítica sobre a adolescência na relação com condutas infracionais e a discussão sobre a necessidade d
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 14/03/2019
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6. Family farming and school meals in Rio Grande do Sul, Brazil
RESUMO: No Brasil, no mínimo 30% do total dos recursos financeiros repassados pelo governo federal para a alimentação escolar devem ser utilizados na compra de produtos da agricultura familiar. Este estudo analisa o perfil da aquisição desses produtos em municípios do Rio Grande do Sul (RS), em 2014. Foi realizado estudo transversal descritivo com inf
Cienc. Rural. Publicado em: 11/03/2019
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7. Sociodemographic Characteristics, School Performance, Pattern of Consumption and Emotional Health as Risk Factors for Alcohol use among Adolescents
Resumo Objetivo: sabe-se que o consumo de álcool entre adolescentes tem se intensificado no contexto nacional e internacional e em função disso o presente estudo foi concebido para avaliar em que medida variáveis como características sociodemográficas, desempenho escolar, padrão de consumo e saúde emocional podem predizer a variável de interesse, co
Trends Psychol.. Publicado em: 2019-01
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8. Educação Infantil: Políticas Públicas e Práticas Educativas na Pré-escola de Escolas Municipais de Ensino Fundamental em Goiânia / Infant Education: public policy and educational practices in pre-school and school in basic education
This research is one of several sub-projects within the broader project Public Policy and Early Childhood Education in Goiás: History, Conceptions, Projects and Practices, being carried out by the Center for Studies and Research into Early Childhood and Education in Different Contexts (NEPIEC) within the line of research Formation, Teacher Professionalizati
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/08/2012
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9. Transtornos de aprendizagem: quando \"ir mal na escola\" torna-se um problema médico e/ou psicológico / Learning disorders: when doing poorly at school becomes a medical and/or psychological problem.
A expressão transtornos de aprendizagem pode ser encontrada tanto no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV, 2000) quanto na Classificação Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde (CID-10, 1993) obras de referência, no Brasil, na taxonomia dos ditos transtornos ou distúrbios psicológicos. Esses textos apre
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/09/2011
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10. Desigualdades escolares: as diferenÃas de rendimento escolar dos alunos amparados e concursados no ColÃgio Militar de Fortaleza. / Inequalities in School: the differences on school performance of the students supported by military regulation and the students who were admitted by exam in Brazilian Army Military School of Fortaleza.
O presente estudo teve como objetivo, analisar a influÃncia da origem dos alunos no rendimento escolar e nos Ãndices de reprovaÃÃo, bem como o comportamento, ao longo do tempo, das possÃveis desigualdades iniciais de rendimento escolar no ColÃgio Militar de Fortaleza (CMF). Especificamente, buscou-se verificar numa populaÃÃo de 534 alunos, se hà dif
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/07/2011
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11. ¿Puede un psicopedagogo desempeñar el rol del psicólogo educativo? Profesionalización frente al intrusismo profesional
The purpose of this article is to briefly reflect the training and qualifications required by educational psychologists, based on existing quality standards at an international level. Educational psychologist's role borders on other specialties such as clinical and social psychology and requires a solid theoretical and practical training to face it missions:
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2011-03
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12. Among the students, their teachers and school failure: reflections about the conflict of senses at the contemporary public school / Entre alunos, seus professores e o fracasso escolar: reflexões sobre o conflito de sentidos na escola pública contemporânea
Este trabalho aborda algumas questões relacionadas ao fracasso escolar no universo das escolas de ensino público municipal, em especial da cidade do Rio de Janeiro, partindo do pressuposto de que as dificuldades que os professores vêm encontrando atualmente em exercer suas funções interferem no desempenho acadêmico dos alunos. Estarão presentes os seg
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/08/2010