Faculty Of Education
Mostrando 37-48 de 225 artigos, teses e dissertações.
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37. Formação docente e inovações tecnológicas de informação e comunicação: um estudo do curso de Administração / Teacher Graduation and tecnology inovation of information and comunication: a case os study in the administration course
The aim of this thesis was to identify and analyze teacher formation on administration course and the use he makes of Information Technology and Communication (ICT) to form the professional administrator, in a scenario marked by uncertainty, and the continued growth of competitiveness and requirements. It is known that teachers who teach the course have the
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/11/2012
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38. Processo de formação de professores universitários engajados no currículo por Projetos da Proposta Integral de Educação Emancipatória da UFPR Litoral / Process of Formation of Professors engaged in the Curriculum for Emancipatory Comprehensive Education Proposal Projects of UFPR Coast
docentes que participam de projetos inovadores, uma vez que tal formação é fundamental no êxito desses projetos. Os mesmos são idealizados e construídos a partir de uma situação adversa, uma necessidade local, de questionamento de pessoas, da urgência de mudanças. Assim, origina-se em 2002 e é implantada em 2005 a Unidade Litoral da centenária Un
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/10/2012
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39. A aprendizagem baseada em problemas no processo de formação docente do curso de Engenharia Biomédica da PUC-SP
In order to answer the needs of society and the labor market towards the activities of engineer new training strategies in the engineering education must be adopted. The active methodology has been shown one of the most appropriate to face the challenges that come up in this situation. This work aims to analyze the perception of teachers on the active method
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/10/2012
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40. O federalismo cooperativo e a reserva do possível no âmbito da saúde, educação e segurança públicas
This thesis approaches the main instruments of intergovernmental cooperation designed as a form of expression of cooperative federalism. In this vein, from the findings that the 1988 Constitution divided the material and legislative jurisdictions of the political entities based on the principle of the predominance of the interests in dispute, this work aims
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/10/2012
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41. O processo de construção da profissionalidade docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
This research focuses on the study of aspects of teaching profession which is understood as a dynamic process that requires a set of actions, skills, knowledge, attitudes and values that are specific abilities of a teacher. Such abilities are developed during personal and professional trajectory, teaching practice and throughout theoretical knowledge about t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/09/2012
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42. Educação de língua inglesa e novos letramentos: espaços de mudanças por meio dos ensinos técnicos e tecnológicos / English language education and new literacies: changing spaces through technical and technology education
The technical education and the technology/vocational education are at stake in government decisions and discussions. This research investigates the encounter between English language education and the technical and vocational education. Based on qualitative ethnographic methodologies, I analyze the discourses of two teachers and several students from two sc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2012
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43. Docência universitária e formação pedagógica : um olhar para a Universidade Estadual de Londrina
O foco da presente pesquisa é a formação pedagógica necessária ao docente universitário. A pesquisa desenvolveu-se em torno do seguinte problema: Qual é a perspectiva institucional da Universidade Estadual de Londrina no que tange à formação pedagógica de seus docentes? O objetivo geral do estudo é analisar criticamente questões relativas à per
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2012
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44. Educação Infantil: Políticas Públicas e Práticas Educativas na Pré-escola de Escolas Municipais de Ensino Fundamental em Goiânia / Infant Education: public policy and educational practices in pre-school and school in basic education
This research is one of several sub-projects within the broader project Public Policy and Early Childhood Education in Goiás: History, Conceptions, Projects and Practices, being carried out by the Center for Studies and Research into Early Childhood and Education in Different Contexts (NEPIEC) within the line of research Formation, Teacher Professionalizati
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/08/2012
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45. Processo de trabalho docente no ensino superior de enfermagem: possibilidades e desafios em diferentes contextos institucionais / The working process of faculty in higher nursing education: opportunities and challenges in different institutional contexts
Estudo exploratório qualitativo que tomou como objeto o processo de trabalho docente em Enfermagem de diferentes contextos institucionais de ensino superior (IES) no Estado de São Paulo. O objetivo geral descrever e analisar os principais aspectos relacionados ao processo de trabalho docente em três contextos institucionais que oferecem cursos de Enfermag
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/08/2012
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46. Programa de saúde vocal para o professor : avaliação, auto-precepção vocal e ação educativa da voz / Program of vocal health for the teacher : assessment, self-perception vocal and educational activities of the voice
Profissionais da voz, especificamente os professores, têm alto risco de desenvolver distúrbios da voz. Programas educativos de saúde vocal podem auxiliar o professor a cuidar melhor da voz e consequentemente na prevenção contra as disfonias. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um programa educativo, que inclui treinamento de exercícios vocais e h
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/08/2012
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47. Vida, formação e educação: o curso de Pedagogia da Terra da Faculdade de Educação da UFG / Life, formation and education: the Earth Pedagogy Course of the Faculty of Education-UFG
Este trabalho se insere na linha de pesquisa Formação, Profissionalização docente e Práticas educativas. Trata-se de uma pesquisa, realizada com base no método Materialista Histórico Dialético, em uma abordagem qualitativa e em uma concepção crítica de educação. O objetivo geral da pesquisa consistiu em compreender a relação entre formação e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/07/2012
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48. Vida, formação e educação: o curso de Pedagogia da Terra da Faculdade de Educação da UFG / Life, formation and education: the Earth Pedagogy Course of the Faculty of Education-UFG
Este trabalho se insere na linha de pesquisa Formação, Profissionalização docente e Práticas educativas. Trata-se de uma pesquisa, realizada com base no método Materialista Histórico Dialético, em uma abordagem qualitativa e em uma concepção crítica de educação. O objetivo geral da pesquisa consistiu em compreender a relação entre formação e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/07/2012