Estetizacao Da Existencia
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1. A paixão pela imagem: o eu como cenógrafo das virtualidades do si mesmo
É propósito do presente trabalho perscrutar, através das expressões culturais da virtualização do si mesmo, a equivocidade pendular entre o fetichismo comum e as formas de estetização do desejo na atualidade tecnológica. Desde a primeira formação egoica, “projeção de superfície” do olhar materno, ao ego virtualizado nas marcações corporai
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 2016-03
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2. Um mundo feito de papel: sofrimento e estetização da vida (os diários de Carolina Maria de Jesus)
Este artigo revisita os escritos de Carolina Maria de Jesus, em particular o livro Quarto de despejo, com a intenção de pensar sua escrita (e seu próprio ato de escrever) como forma de elaboração de sua condição social de existência. Sua escrita, enquanto automodelagem de sua "pessoa" é construída através de processos de percepção de seu sofrime
Horiz. antropol.. Publicado em: 2014-12
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3. Michel Foucault, leitor de Pasolini: a propósito da ontologia do presente
A consolidação irrecusável de um regime de expansão-consumo-tolerância retifica toda manifestação simbólica do presente em uma vida comum. Os sintomas da hodierna civilização do consumo nos corpos das subjetividades resumem a composição da ordem das relações individuais e coletivas sob os signos do desenvolvimento econômico, das garantias jur�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
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4. ESTÉTICA E ESTETIZAÇÃO NO PENSIERO DEBOLE DE GIANNI VATTIMO: UMA INVESTIGAÇÃO CRÍTICA / ESTÉTICA E ESTETIZAÇÃO NO PENSIERO DEBOLE DE GIANNI VATTIMO: UMA INVESTIGAÇÃO CRÍTICA
Esta dissertação versa sobre o pensiero debole de Gianni Vattimo (1936- ) e sua reflexão sobre as transformações provocadas pelo avanço tecnológico no século XX, em particular, pelo advento dos mass media, que propiciaram certa orientação estético-hermenêutica em que se inscreve seu pensamento. A proposta filosófica vattimiana, o pensiero debole
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2012
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5. O lugar da ética na formação do psicólogo : cuidado e autopoiese
Esta tese tem como tema o lugar da ética na formação do psicólogo. Trata-se de um estudo eminentemente teórico que se desenvolveu a partir das experiências e reflexões produzidas no contexto da prática profissional da pesquisadora em seu trabalho com a formação de psicólogos. Investiga alguns conceitos filosóficos e históricos que servem como fe
Publicado em: 2010
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6. Friedrich Nietzsche : a justificação estética da existência e a reatualização do ethos da modernidade
Diante da inexorável crise das pretensões humanistas e racionalistas, é possível considerar a proposta nietzschiana de justificação estética da existência como a tentativa de reatualização do ethos da modernidade e, por conseguinte, a retomada da formulação de Kant acerca da Aufklärung? Tendo como objeto o conjunto da obra do Friedrich Nietzsche
Publicado em: 2009
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7. Eça de Queirós e Euclides da Cunha: interdiscursividade jornalístico-literária
Esta investigação tem por objetivo provar que houve um processo de aprimoramento estético nas produções jornalísticas das quais derivaram as obras O Egipto, de Eça de Queirós, e Os Sertões, de Euclides da Cunha. Entendendo as referidas obras como produções jornalístico-literárias de elevado grau de expressividade, intenta-se o estudo dos caminho
Publicado em: 2008
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8. THE MAN AS A CHARACTER: ESTETIZATION OF EXISTANCE / O HOMEM COMO PERSONAGEM: A ESTETIZAÇÃO DA EXISTÊNCIA
Este trabalho trata do personagem, partindo das origens desta figura, com os estudos de Aristóteles, seguindo por seu papel na indústria do entretenimento, principalmente no que diz respeito ao star-system. Segue a análise do cinema documentário, das reportagens de televisão e, finalmente do reality-show como um gênero novo, capaz de atrair pela identi
Publicado em: 2006
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9. Como salvar a educação (e o sujeito) pela literatura: sobre Philippe Meirieu e Jorge Larrosa
A tentativa de aproximação entre literatura e educação está encontrando um número cada vez maior de adeptos. Isso parece indicar a emergência de um novo logos pedagógico que tenta, talvez, ultrapassar as fronteiras de reflexão impostas pelas "ciências da educação". Algumas dessas tentativas, no entanto, apresentam certas (e compreensíveis) limit
Revista Brasileira de Educação. Publicado em: 2005-08