Esportes Coletivos
Mostrando 37-48 de 61 artigos, teses e dissertações.
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37. Sentidos das práticas corporais fora da escola para alunos dos anos iniciais do ensino fundamental
No presente trabalho são analisados balanços de saberes e questionários de 585 alunos da quarta série de 15 escolas da rede pública de Florianópolis-SC, objetivando compreender os sentidos atribuídos às práticas corporais aprendidas fora da escola. Nossos resultados revelam que: a) elementos socioculturais marcam o sentido das práticas corporais ap
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2012-12
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38. Monitoramento da carga interna de treinamento em jogadores de futsal ao longo de uma temporada
Existe a necessidade de estudos sobre métodos para controle da carga e descrição da periodização em equipes de futsal. O objetivo do estudo foi descrever e analisar a carga interna de treinamento em um macrociclo de futsal utilizando-se o método de Percepção Subjetiva do Esforço da sessão. A amostra foi composta por 13 atletas de Liga Nacional. Cal
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum.. Publicado em: 2012-12
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39. Os processos auto-organizacionais do goalball
O goalball é uma modalidade coletiva criada para pessoas com deficiência visual e baseada no tato e na audição. Partindo das contribuições das teorias sistêmicas, e entendendo as equipes e o jogo como sistemas, objetivamos interpretar os padrões e processos auto-organizacionais da modalidade. Para tal, observamos vinte jogos das Paralimpíadas de 200
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2012-09
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40. Contribuições da concepção dos fenômenos complexos para o ensino dos esportes coletivos
Há tempos os Jogos Coletivos Esportivizados (JCE's) são considerados ou analisados em função das partes que os compõem. Esse pensamento reducionista, caracterizado pelo comportamento linear entre o estímulo e sua resposta, vem passando por significativa mudança de paradigma, principalmente quando estão os JCE's no cerne da análise. O objetivo desta
Motriz: Revista de Educação Física. Publicado em: 2012-03
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41. A educação física escolar na cidade de Pelotas-RS: contexto das aulas e conteúdos
O objetivo do estudo foi descrever os conteúdos e ações dos professores no contexto da Educação Física Escolar na cidade de Pelotas, RS. Transversal de base escolar, o estudo foi realizado com o total de 240 observações em 68 turmas. O System for Observing Fitness Instruction Time (SOFIT) foi utilizado como instrumento para avaliar as aulas de Educa�
Rev. educ. fis. UEM. Publicado em: 2012-03
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42. Relação entre métodos de quantificação de cargas de treinamento baseados em percepção de esforço e frequência cardíaca em jogadores jovens de futsal
Os objetivos do estudo foram verificar a associação entre os métodos de quantificação da carga de treinamento, PSE da sessão e impulso de treinamento proposto por Lucía (LuciaTRIMP) e descrever a distribuição da intensidade de treinamento no futsal semiprofissional da categoria sub 18. Quinze jogadores (média e DP; idade: 17 ± 1 ano; massa corpora
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Publicado em: 2012-03
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43. Gênero na prática docente em educação física: "meninas não gostam de suar, meninos são habilidosos ao jogar"?
Este artigo analisa como o gênero perpassa a prática docente em Educação Física, através da análise de questionários abertos, respondidos por professores/as de Educação Física de escolas públicas da Região Metropolitana de Campinas, São Paulo, em 2009. Os resultados foram problematizados a partir de dois eixos: planejamento e seleção de conte
Revista Estudos Feministas. Publicado em: 2011-08
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44. Efeitos da fadiga sobre características cinemáticas da corrida na velocidade do consumo máximo de oxigênio / Fatigue effects on running kinematics at the velocity of maximal oxygen uptake
O objetivo do estudo foi analisar os efeitos da fadiga sobre características cinemáticas durante a corrida na velocidade do consumo máximo de oxigênio determinada durante teste incremental. Participaram deste estudo 11 sujeitos ativos fisicamente, estudantes de Educação Física, praticantes de esportes coletivos. Primeiramente os sujeitos foram submeti
Publicado em: 2011
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45. Avaliação da capacidade de realizar sprints repetidos no futebol
A maioria dos esportes coletivos (ex.: futebol, basquete, handebol) tem como característica a intermitência, flutuando entre breves períodos de esforços máximos ou próximos ao máximo seguidos de períodos e formas de recuperação. Alguns autores têm proposto diversos testes que tem por finalidade mensurar a capacidade desses atletas em realizar esfo
Motriz: Revista de Educação Física. Publicado em: 2010-12
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46. Atividade física na criança com diabetes tipo 1
OBJETIVO: Abordar os aspectos práticos da realização segura de atividade física e esportes em crianças e adolescentes portadores de diabetes tipo 1. FONTES DOS DADOS: A pesquisa dos artigos foi conduzida em fontes de dados nacionais (SciELO) e internacionais (PubMed/MEDLINE), assim como nas próprias referências dos artigos encontrados, adotando como l
Jornal de Pediatria. Publicado em: 2010-08
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47. Escala do comportamento do treinador: versão treinador (ECT-T) e versão atleta (ECT-A): o que o treinador diz é confirmado pelos seus atletas?
Objetivou-se verificar o nível de associação entre as percepções de atletas e treinadores de esportes coletivos e individuais nas seis dimensões do comportamento do treinador - Treinamento Físico (TF), Treinamento Técnico (TT), Preparação Mental (PM), Estabelecimento de Objetivos (EO), Reforço Pessoal Positivo (RPP), Reforço Pessoal Negativo (RPN
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Publicado em: 2010-03
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48. Perfil do nivel de ansiedade-traco pre-competitiva de atletas de esportes coletivos e individuais do estado do parana
Publicado em: 2010