Especializacao Politica
Mostrando 13-24 de 129 artigos, teses e dissertações.
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13. Avaliação do Curso de Especialização em Gestão Escolar (MEC) a partir da abordagem do ciclo de políticas: o que pensam os agentes políticos?
Resumo: O presente trabalho, decorrente de uma tese de doutorado, tem por objetivo avaliar os resultados e efeitos do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica (PNEGEB), considerando as dimensões de quem elabora e gerencia (Ministério da Educação e Grupo de Trabalho Técnico- Pedagógico In
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-08
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14. Formação na Modalidade a Distância pela Universidade Aberta do SUS: Estudo Qualitativo sobre o Impacto do Curso na Prática Profissional
RESUMO Introdução As propostas da atual Política Nacional de Saúde impõem a necessidade de transformação nas formas de cuidado em saúde e, consequentemente, nas relações de trabalho da equipe para se obter uma visão ampliada sobre o processo saúde-doença. Existe, portanto, necessidade de instrumentalizar os profissionais da saúde nos aspectos
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2017-06
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15. A Rede dos Gestores Locais em São Paulo
RESUMO Este artigo investiga um tema quase completamente inexplorado da formação de governo e da construção de burocracias e capacidades em âmbito local no Brasil: a existência de uma rede de decisores e burocratas de alto nível que se deslocam entre posições de comando de diferentes agências no governo de uma grande cidade. Redes desse tipo costur
Dados. Publicado em: 2017-04
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16. Juventudes, Educação do Campo e Formação Técnica: um estudo de caso no IFMT
Resumo: O Campus São Vicente - IFMT é responsável pela execução do Projovem Campo: saberes e fazeres da terra que atua, tanto na formação de professores (via especialização), quanto na formação da Qualificação Social e Profissional dos jovens e adultos oriundos da agricultura familiar. O objetivo deste artigo é descrever sobre o processo da cer
Educ. Real.. Publicado em: 23/02/2017
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17. A reforma da Atenção Primária à Saúde e a utilização dos serviços ambulatoriais no município do Rio de Janeiro (RJ), Brasil
RESUMO O município do Rio de Janeiro realizou, a partir de 2009, uma reforma do setor saúde, com foco na Atenção Primária à Saúde (APS). O artigo tem por objetivo analisar a capacidade de governo do município do Rio de Janeiro sobre procedimentos ambulatoriais comuns e a sua retenção em estabelecimentos orientados pela APS, considerando a utilizaç
Saúde debate. Publicado em: 2016-12
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18. Educação permanente em saúde e as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das relações étnico-raciais e para ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
Resumo Este texto é um ensaio sobre algumas contribuições que o curso de especialização em Saúde da Mulher Negra pode ter produzido para a abordagem dos conteúdos relacionados nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, bem como em atenção �
Saude soc.. Publicado em: 2016-09
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19. Controle da hipertensão arterial sistêmica na população negra no Maranhão: problemas e desafios
Resumo Apresentamos e discutimos as circunstâncias da construção e uma parte do impacto entre profissionais e gestores de serviços de saúde e entre movimentos sociais, no Maranhão, de um texto elaborado por integrantes do Núcleo de Extensão e Pesquisa com Populações e Comunidades Rurais, Negras Quilombolas e Indígenas (NuRuNI), do Programa de Pós
Saude soc.. Publicado em: 2016-09
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20. As relações entre ciência e política, especialização e democracia: a trajetória de um debate em aberto
resumo O artigo recupera momentos-chave do debate sobre as relações entre ciência e política, expertise e democracia, concentrando-se em diversos autores e disciplinas das ciências humanas. O objetivo é esclarecer as origens e a substância dos atuais debates sobre a "democratização da expertise", assim como discutir alternativas para se lidar com o
Estud. av.. Publicado em: 2016-08
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21. Pedagogia Histórico-Crítica e Formação de Docentes para a Escola do Campo
Resumo: O presente texto trata de uma crítica ao Programa Escola Ativa, identifica contradições a partir da experiência da Universidade Federal da Bahia e apresenta elementos superadores através da proposta de um curso de Especialização em Pedagogia Histórico-Crítica para professores de Classes Multisseriadas dentro do Programa Escola da Terra, que
Educ. Real.. Publicado em: 2016-06
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22. Neoliberalism and global capital mobility: a necessary reconsideration of textbook trade theory
A teoria dos livros didáticos ignora os fluxos de capital: o comércio determina as taxas de câmbio e de especialização. São necessárias abordagens que levem em consideração os movimentos de capital adequadamente, e uma nova teoria da política econômica, incluindo medidas para proteger a economia real da volatilidade externa. O mecanismo de equilí
Brazil. J. Polit. Econ.. Publicado em: 2015-06
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23. Sociologia política e processos macro-históricos
Neste artigo, parto de uma breve exposição sobre algumas das muitas maneiras de se fazer sociologia política, para ilustrar a diversidade da área. Em seguida, comento uma dessas várias abordagens - aquela que privilegia as análises macro-históricas, salientando a preferência dessa perspectiva pela observação de grandes processos de transformação.
Sociologias. Publicado em: 2015-04
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24. Formação e atuação de nutricionistas dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família
OBJETIVO: O presente trabalho tem como objetivo analisar a formação acadêmica e a atuação profissional de nutricionistas dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família de Goiás. MÉTODOS: Trata-se de estudo descritivo e exploratório, de corte transversal, realizado com nutricionistas atuantes naqueles Núcleos. Para coleta de dados foi utilizado um ques
Rev. Nutr.. Publicado em: 2015-04