Escola Postural
Mostrando 1-12 de 36 artigos, teses e dissertações.
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1. Center of gravity oscillations in HTLV-1-associated myelopathy/tropical spastic paraparesis
Resumo Introdução: o controle postural em indivíduos com mielopatia associada ao HTLV-1 ou paraparesia espástica tropical (HAM/TSP) é geralmente comprometido, o que aumenta o risco de quedas, dificulta a realização de atividades de vida diária e prejudica a qualidade de vida. O perfil das oscilações do centro de gravidade nesta população é desc
Fisioter. mov.. Publicado em: 13/01/2020
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2. Low back pain and risk factors during the third infancy
Resumo Introdução: A lombalgia é caracterizada como uma dor na região entre a 12a costela e a prega glútea inferior. Essa dor pode afetar diferentes idades. Durante o pico de crescimento ocorre uma readaptação do sistema de controle postural, com isso, é crucial a manutenção e fixação dessas estruturas para realização de atividades cotidianas
Fisioter. mov.. Publicado em: 06/06/2019
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3. Manobras de higiene brônquica em pacientes em ventilação mecânica: quais e por que são usadas?
RESUMO Objetivo Analisar e descrever as manobras mais usadas na prática clínica pelos fisioterapeutas e os motivos para esta escolha. Métodos Estudo prospectivo e multicêntrico, realizado por meio de um questionário. A amostra foi composta por colaboradores fisioterapeutas de cinco hospitais, sendo três particulares, um hospital escola e um público.
Einstein (São Paulo). Publicado em: 23/04/2018
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4. INCIDÊNCIA DAS ALTERAÇÕES POSTURAIS E TRANSTORNOS TEMPOROMANDIBULARES EM ESTUDANTES
RESUMO Objetivo: O objetivo deste estudo foi identificar a incidência de alterações posturais e transtornos temporomandibulares (TTM) em crianças e adolescentes. Métodos: Foram selecionados 117 indivíduos com idade entre 10 e 18 anos, de uma escola estadual na Zona da Mata de Minas Gerais. A avaliação dos escolares foi feita em quatro etapas: ava
Acta ortop. bras.. Publicado em: 2017-08
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5. EFEITOS IMEDIATOS E APÓS CINCO MESES DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO POSTURAL PARA ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL
RESUMO Objetivo: Avaliar os efeitos em curto e médio prazo de um Programa de Educação Postural (PEP) para escolares do ensino fundamental sobre o conhecimento teórico e o modo de execução das atividades de vida diária (AVDs). Métodos: Amostra composta de 38 escolares (8-12 anos) do terceiro ano do ensino fundamental de uma escola de Porto Alegre,
Rev. paul. pediatr.. Publicado em: 15/05/2017
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6. Alterações posturais e dor no desempenho acadêmico de estudantes do ensino fundamental
Resumo Alterações posturais e dor na coluna das crianças e adolescentes em idade escolar são influenciadas pela permanente posição sentada incorreta, uso inadequado do mobiliário e peso da mochila. O objetivo foi verificar as alterações posturais e dor no desempenho acadêmico de estudantes do ensino fundamental. Estudo transversal, com abordagem de
Fisioter. mov.. Publicado em: 2016-06
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7. Programa de educação postural para o ensino fundamental: um estudo follow-up de um ano
ResumoO objetivo deste estudo foi verificar a eficiência em curto e longo prazo da escola postural para o ensino fundamental na performance, generalização e percepção das atividades escolares diárias. A amostra final foi composta de 61 participantes divididos em grupos experimental (14 anos ±0,93; ♀=22; ♂=10) e controle (15,38 anos ±0.97; ♀=16;
Motriz: rev. educ. fis.. Publicado em: 2015-09
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8. Efeitos de um Programa de Educação Postural para escolares do terceiro ano do Ensino Fundamental de uma escola estadual de Porto Alegre (RS)
RESUMO A dor nas costas e as alterações posturais são problemas presentes em crianças e adolescentes nos últimos anos. Entre os fatores que contribuem para o aparecimento desses problemas está a postura inadequada durante a execução de Atividades de Vida Diária (AVDs), e acredita-se que aulas de Educação Postural podem estimular os escolares a inc
Fisioter. Pesqui.. Publicado em: 2015-09
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9. Escolas posturais desenvolvidas no Brasil: revisão sobre os instrumentos de avaliação, as metodologias de intervenção e seus resultados
A Escola Postural se caracteriza como um programa educativo direcionado a indivíduos que apresentam dores crônicas na coluna vertebral. No Brasil observou-se, nas últimas décadas, um número crescente de pesquisas sobre os efeitos desses programas. Assim, o objetivo desta revisão foi identificar as pesquisas sobre as Escolas Posturais desenvolvidas no B
Rev. Bras. Reumatol.. Publicado em: 2014-01
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10. Efeito de um programa cinesioterapêutico de grupo, aliado à escola de postura, na lombalgia crônica
INTRODUÇÃO: A dor lombar, considerada importante problema de saúde pública, pode ser tratada com cinesioterapia aliada à "Escola de Postura"; entretanto, ainda não está definido o papel desta associação como alternativa de tratamento para lombalgias crônicas. OBJETIVO: Avaliar a efetividade de um programa cinesioterapêutico de grupo aliado à Esco
Fisioter. mov.. Publicado em: 2013-06
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11. Análise do equilíbrio em pacientes diabéticos por meio do sistema F-Scan e da Escala de Equilíbrio de Berg
INTRODUÇÃO: Uma das complicações mais frequentes do diabetes mellitus (DM) é a neuropatia diabética (ND), que leva a alterações musculoesqueléticas capazes de causar instabilidade postural e risco de quedas. OBJETIVO: Verificar o equilíbrio dos pacientes diabéticos atendidos no setor de fisioterapia. MATERIAIS E MÉTODOS: Foi realizado um estudo t
Fisioter. mov.. Publicado em: 2013-03
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12. Utilização do nintendo wii fit - balance board como instrumento de avaliação do equilíbrio estático
O objetivo deste estudo foi avaliar o equilíbrio estático a partir da utilização do Nintendo Wii Fit Balance Board (WBB) e comparar as oscilações ântero-posteriores e látero-laterais em crianças e adolescentes com a idade de 7 a 14 anos, com olhos abertos e fechados. Os sujeitos foram 80 crianças e adolescentes, regularmente matriculados em uma esc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/02/2012