Ensino Tacnico Avaliaaao Fortaleza Ce Curraculos
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1. CondiÃÃes de funcionamento do Curso de GraduaÃÃo em Geologia da Universidade Federal do CearÃ: construtos a partir da percepÃÃo discente / Operating conditions of the Undergraduate Course in Geology of the Federal University of Ceara: constructs from the perception of students
O objetivo fundamental deste trabalho à determinar uma estrutura de relacionamentos de variÃveis que descrevem as condiÃÃes de funcionamento do Curso de GraduaÃÃo em Geologia da UFC, dentro de um arcabouÃo de percepÃÃes sob a Ãtica de discentes. Para tanto, foi concebida uma avaliaÃÃo atravÃs de 22 perguntas fechadas, respondidas atravÃs de uma
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/02/2011
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2. A avaliaÃÃo do curriculo integrado no PROEJA DO IFCE: concepÃÃo e prÃtica na percepÃÃo do docente. / Evaluation of the integrated curriculum in IFCE PROEJA courses: design and practice in the perception of teachers
Esta pesquisa teve como motivaÃÃo inicial a necessidade de se realizar uma pesquisa avaliativa, para compreender como o currÃculo do PROEJA (Programa Nacional de IntegraÃÃo da EducaÃÃo BÃsica à EducaÃÃo Profissional na Modalidade de EducaÃÃo de Jovens e Adultos) tem-se efetivado no IFCE (Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2010