Ensino Superior Estudantes Turismo
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Private higher education: na experience of research as pedagogical resource and extension as dialogue / Ensino superior privado: uma experiência de pesquisa como recurso pedagógico e de extensão como diálogo
O trabalho apresenta um percurso formativo constituído por duas dimensões: uma não formal, em processo de auto-organização comunitária no bairro periférico chamado Cabuçu, no município de Guarulhos, Grande São Paulo; outra formal, a partir do processo construtivo de proposta pedagógica no curso de Turismo de um empreendimento de ensino superior (u
Publicado em: 2010
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2. Cavernas como paisagens racionais e simbólicas: imaginário coletivo, narrativas visuais e representações da paisagem e das práticas espeleológicas / Caves as a rational and symbolic landscapes: social imaginary, visual narratives and representations of the landscape and speleological practices
O objetivo do presente trabalho foi analisar os processos que levaram à invenção das práticas espeleológicas e do fenômeno espeleoturístico, sua produção social internacional e inserção no contexto brasileiro. Considera-se que o desenvolvimento da espeleologia como atividade de múltiplo sentido, técnico, esportivo, científico, lazer e contato c
Publicado em: 2010
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3. A formação de graduação em turismo na Universidade Regional de Blumenau: um olhar a partir do estágio
O desenvolvimento do setor turístico passa, cada vez mais, pela formação e qualificação do profissional em turismo. O estágio deve atuar como um instrumento que possibilita a interação entre teoria/prática vivenciada no contexto profissional, como parte do processo de ensino e aprendizagem. Para tanto, precisa ser planejado, executado, acompanhado e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/07/2009
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4. Integração do estudante ao ensino superior : estudo sobre o ingressante do curso de turismo / Integration of the student in the higher education : study about the freshman by one course of Tourism
O ingresso no ensino superior constitui-se em uma etapa repleta de desafios, impulsionando ações por parte do estudante, pouco vivenciadas, anteriormente, no ensino médio. Sendo caracterizada por fortes mudanças, face às múltiplas e complexas tarefas, esta etapa influencia os níveis de sucesso, satisfação acadêmica e decisão de evasão/permanênci
Publicado em: 2008
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5. A percepção dos estudantes do curso superior de ciências contábeis e estudantes de curso superior de outras áreas na Faculdade de Jaguariúna/SP sobre a importância da contabilidade: uma analise comparativa
Este estudo teve por objetivo verificar se há alinhamento entre a percepção dos estudantes do curso superior de Ciências Contábeis e estudantes de cursos superiores de outras áreas da Faculdade de Jaguariúna/SP sobre a importância da Contabilidade. Inicialmente buscou-se a base teórica junto à literatura nacional e internacional, desenvolvendo-se u
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2007
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6. Formação superior em turismo da UNIFOR (CE): proposta, realidade e reflexos
Este estudo tem como objetivo demonstrar o modelo de formação superior em turismo da Universidade de Fortaleza UNIFOR - face ao seu discurso oficial, à sua realidade formativa e aos seus reflexos no mercado de trabalho. Para viabilizar este objetivo, realizou-se um estudo de caso sobre o Bacharelado em Turismo da UNIFOR. Foram analisados literatura especi
Publicado em: 2007
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7. Formação do bacharel em turismo: as visitas técnicas orientadas / Formation of the bachelor in tourism: the visits guided techniques
Esta pesquisa tem por objetivo refletir sobre as contribuições das Visitas Técnicas Orientadas na formação do aluno do Curso Superior em Turismo, da Universidade Cruzeiro do Sul UNICSUL. As Visitas Técnicas Orientadas fazem parte da metodologia institucional da Universidade e do Projeto Pedagógico do Curso. Procuro analisar a postura dos alunos frente
Publicado em: 2006