Ensinagem
Mostrando 13-19 de 19 artigos, teses e dissertações.
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13. A prática discente na construção do conhecimento sobre o fenômeno das drogas
Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, desenvolvida com estudantes de graduação em enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Teve como objetivo discutir as ações vivenciadas e a prática social efetivada pelos acadêmicos no atendimento a usuários de drogas. Os dados foram coletados de dezembro de 2008 a jane
Revista Gaúcha de Enfermagem. Publicado em: 2010-03
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14. Trajetória formativa: entrelaçando saberes... estudo do meio como lugar de aprendizagem do/discente
As reflexões propostas neste artigo são em decorrência de uma prática educativa que visa fazer do processo de ensinagem na sala de aula, um espaço de pesquisa. Tal proposta de trabalho tem viés nos estudos do componente curricular Fundamentos da Educação Infantil, a qual é oferecida no quinto semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Univers
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2009-11
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15. Ensinagem e aprendizagem em incubadora tecnológica: um estudo de caso na Incubadora Tecnológica de Caxias do Sul
This research is structured on three relevant phenomena in the contemporary economy, entrepreneurship, innovation and university-industry relationships, converging elements in the environment of technology-based business incubators. Considering that the justify to the creation of this type of incubator is the endorsement to its own context, the problem which
Publicado em: 2008
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16. Integralidade do Cuidado: concepções e práticas de docentes de Graduação em Enfermagem / Completeness of the care: conceptions and practices of professors of Graduation in Nursing
A integralidade tem norteado processos de mudanças, na formação do enfermeiro. Assim, é importante conhecer as iniciativas em cursos de Graduação em Enfermagem, com foco nesse princípio. Trata-se de um estudo descritivoexploratório, com objetivos de analisar as concepções de integralidade presentes, nos discursos dos docentes, e as estratégias uti
Publicado em: 2007
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17. Interculturalidade com o universo autista (Síndrome de Asperger) e o estranhamento docente
O Termo Síndrome de Asperger é utilizado para descrever uma perspectiva moderada do espectro autista, inserindo-se nos chamados Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. Apresenta como características principais: dificuldades dos sujeitos com neologismos, linguagem recitada, função comunicativa limitada, não metaforização de situações, limitação
Publicado em: 2007
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18. A contribution to understanding the role of teaching at the knowledge preservation on software factory environment. / Uma contribuição para o entendimento do papel da ensinagem na preservação do conhecimento em ambientes de fábrica de software.
The linkage of concepts represented by knowledge, its management and its preservation (preservation contained in management) represents an encouraging theme because it has been transformed in a strategic resource and an indispensable asset to productivity, by matters of market competitiveness. When considering the branch of the software production, with the
Publicado em: 2006
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19. Grupo de adesão ao tratamento: espaço de "ensinagem" para profissionais de saúde e pacientes
O artigo apresenta uma prática de atenção à saúde - Grupos de Adesão ao Tratamento - que tem evidenciado um campo potencial de terapêutica, de ensino e de aprendizagem para pacientes e profissionais de saúde. Trata-se de cenário de interação de diferentes pessoas, conceitos, valores e culturas no qual cada ator se diferencia e se reconhece no outr
Interface (Botucatu). Publicado em: 2005-02