Educacao Participacao Do Cidadao
Mostrando 13-24 de 61 artigos, teses e dissertações.
-
13. Construindo um espaço de vivência e aprendizagem na aula de inglês na EJA
Partindo do pressuposto que aprender uma língua é aprender a usá-la e assim participar de práticas sociais que se fazem nessa língua, este trabalho compreende o ensino de inglês na escola como uma aula de letramento (Street, 1984; Kleiman, 1995; Soares, 2006) e de educação linguística (Bagno e Rangel 2005; Garcez, 2008; Schlatter, 2009) para a forma
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
-
14. Direito à educação familiar / Right to family education
O objetivo desta tese de doutorado é estabelecer os contornos do direito à educação familiar, ou seja, à educação que a família deve promover junto aos educandos. Justifica-se investigação sobre o tema, pois a educação familiar, apesar de sua relevância, é pouco estudada no âmbito do Direito. Quanto aos aspectos teórico-metodológicos, o trab
Publicado em: 2010
-
15. Políticas públicas culturais, mediações e cidadania : o caso da Lei Rouanet / Cultural public policies, mediations and citizenship : the case of Rouanet Law
O presente trabalho teve como objetivo, a partir de um levantamento do histórico das políticas culturais brasileiras - e, mais especificamente, de um estudo sobre a Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei n. 8.313/91), conhecida como Lei Rouanet - analisar relações entre os envolvidos nos processos de incentivo à produção cultural, tais como os produ
Publicado em: 2010
-
16. Gestão democrática na escola pública: possibilidades de práticas coletivas no ensino de Educação Física Escolar / Democratic management in the public schools: possibilities of collective practices in teaching Physical Education School
A Educação Física entrou para o currículo escolar brasileiro há menos de um século, com o objetivo de manter a ordem dentro das escolas, fortalecer e cuidar da saúde dos jovens brasileiros, sendo vista ainda hoje pelo senso comum como veículo disciplinador dos indivíduos e de obtenção da qualidade de vida, utilizando prioritariamente o esporte, co
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/04/2009
-
17. O fortalecimento da democracia deliberativa por meio dos conselhos gestores: o caso do Conselho Municipal de Educação do município de Poços de Caldas / The strengthening of the deliberate democracy through councils: the case of the Educational Local Council in Poços de Caldas municipality
Os Conselhos Gestores Municipais funcionam como espaços públicos de debate de temas específicos promovendo a aproximação do cidadão à gestão da coisa pública. O ato legal que dá suporte a esta proposta de participação é a Constituição Federal de 1988. O cidadão é o grande pilar de transformação do contexto democrático quando assume as atr
Publicado em: 2009
-
18. Processo de implantação da política de educação ambiental de Mato Grosso do Sul na rede estadual de ensino de Campo Grande/MS (1999-2006) / Ricardo. Process of introduction of Political Environmental Education at Mato Grosso do Sul in the public schools in Campo Grande (1999-2006).
Este estudo vincula-se ao Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Gestão da Educação e à Linha de Pesquisa Políticas Educacionais, Gestão da Escola e Formação Docente, do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Seu objetivo é analisar o processo de implantação da Política de Educação Ambi
Publicado em: 2009
-
19. Construção de política pública em educação ambiental : processo ocorrido no estado do Rio Grande do Sul de 1999 a 2002
O objetivo deste trabalho é mostrar, por meio de análise, os avanços e limites do processo de construção da Política Pública de Educação Ambiental, no Estado do Rio Grande do Sul, no período de 1999 a 2002. É um resultado do processo de construção/reconstrução e fortalecimento do papel da Escola Pública, via Constituinte Escolar, na direção
Publicado em: 2009
-
20. E-GOV E COMUNICAÇÃO: ESTUDO DO PORTAL DA PREFEITURA DE JUIZ DE FORA
O objeto de estudo da dissertação é o Governo Eletrônico (e-Gov) compreendido como um dispositivo capaz de condicionar processos comunicativos que permitem criar, coletar, organizar, transferir e compartilhar conhecimentos e informações que podem servir para a tomada de decisões, para a gestão de políticas públicas e para a inclusão do cidadão co
Publicado em: 2009
-
21. The Physical Education in the Federal Agricultural Education of the Rio Grande do Sul: a study from Critical Pedagogy-Social Content / A Educação Física no Ensino Agrícola Federal do Rio Grande do Sul: um estudo a partir da Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos
A escola, através de suas práticas pedagógicas, pode contribuir na reprodução ou na transformação das relações sociais e econômicas de uma sociedade. Com isso, questiona-se como se dá a inserção da Educação Física Escolar em nossa realidade social. Será ela apenas uma disciplina responsável pela prática do treinamento desportivo e de lazer
Publicado em: 2009
-
22. Direitos da criança e educação : construindo e ressignificando a cidadania na infância
Esta pesquisa desenvolveu-se em torno da temática dos direitos da criança, o qual tem como eixo de análise o relacionamento entre a infância e a cidadania. Nesse sentido, propõe-se estudar a cidadania na infância e contribuir com uma análise mais aprofundada da questão dos direitos da criança. Do ponto de vista da metodologia foi desenvolvida uma pe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/03/2008
-
23. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA O IDOSO E SUA IMPLEMENTAÇÃO PELA SEED PR NA CIDADE DE PRUDENTÓPOLIS / Educational Public Policies for the Elderly and their Implementation by SEED Pr in the city of Prudentópolis
O aumento do envelhecimento populacional tem sido percebido em todo mundo e é reflexo dos avanços tecnológicos na área social e da saúde. Tal transformação desafia a sociedade em geral a qualificar esse prolongamento da vida humana, adequando as ações socioculturais, econômicas, educacionais e políticas a essa nova demanda. Assim, a presente pesqu
Publicado em: 2008
-
24. A prudência ambiental e o papel do Estado nos danos gerados por sua omissão
A dissertação trata do princípio ambiental da prudência e da responsabilidade do Estado por omissões lesivas ao meio ambiente. Verifica se a educação ambiental (formal, não-formal ou informal) e o princípio da prudência interferem na responsabilização do Estado por omissões lesivas ao meio ambiente. Defende a existência de grupos lógicos de pr
Publicado em: 2008