Educacao Holistica
Mostrando 1-12 de 95 artigos, teses e dissertações.
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1. Existe uma idade mínima para correção ortodôntica, frenectomia labial e lingual?
A manifestação da maloclusão pode ocorrer em todos os estágios de desenvolvimento da oclusão. O tratamento mais indicado é a Ortodontia Preventiva e Interceptiva, podendo ser realizado na dentição decídua ou mista, assim, não havendo ao certo uma idade mínima para indicação de correção
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A frenectomia lingual pode ser realizada
Núcleo de Telessaúde Espírito Santo. Publicado em: 12/06/2023
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2. Competência em Informação (CoInfo) como fator social de compreensão e inclusão ao mundo do trabalho sob as perspectivas de Guy Le Boterf e Christine Bruce: notas introdutórias, reflexões necessárias
RESUMO Este artigo buscou traçar uma analogia entre o perfil profissional desejável de competências proposto por Le Boterf (2003) e a abordagem da aprendizagem informacional de Christine Bruce (2003, 2008) sob a perspectiva da Competência em Informação como fator social de compreensão e inclusão ao mundo do trabalho. A partir de pesquisa descritivo-e
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2022
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3. Saúde e espaço urbano: entrelaces de saberes em contexto de pós-graduação
Resumo Buscamos uma mais rica interlocução entre urbanização/metropolização e os processos de saúde, doença e educação profícua às pesquisas, ao ensino e às políticas públicas. A crescente urbanização e concentração nas metrópoles insta-nos a apresentar as reflexões e experiências da/na disciplina Saúde e Espaço Urbano (SEU). O viver
Cad. Metrop.. Publicado em: 2021-12
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4. Aprendizagem Baseada em Problemas: Contribuição para Médicos Pediatras
RESUMO Introdução A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) tem se destacado na educação médica por ser uma proposta fundamentada no construtivismo, com a finalidade de desenvolver a autonomia e o raciocínio crítico do estudante para tomada de decisões. Objetivo Por conta das dificuldades encontradas pelos graduandos e das escassas informações
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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5. A identidade formativa do professor de Matemática de escolas rurais
Resumo: O estudo objetiva estabelecer uma compreensão holística sobre identidade formativa de professores que ensinarão matemática em contextos de educação rural, discutindo aspectos da constituição dessa identidade no âmbito das Licenciaturas em Educação do Campo, reconhecidas por formar educadores para os espaços rurais brasileiros. Como métod
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 20/12/2019
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6. Political and pedagogical projects of nursing residency to the elderly from Paulo Freire’s perspective
RESUMO Objetivos: analisar os projetos políticos e pedagógicos de residência de enfermagem ao idoso, na perspectiva Freiriana. Método: estudo descritivo, exploratório, abordagem qualitativa utilizando a análise documental. A fonte de dados foram os projetos políticos pedagógicos de programas de residência de enfermagem em saúde do idoso. Os dados
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 05/12/2019
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7. Dificuldades e facilidades do enfermeiro da Saúde da Família no processo de trabalho
Resumo Introdução Os cuidados primários à saúde são discutidos internacionalmente desde 1978 com a Declaração de Alma-Ata. Quinze anos depois, nasceu no Brasil a Saúde da Família, em que se destaca o enfermeiro como um dos principais profissionais com atribuições no processo de trabalho que garante a prestação qualificada da assistência. Obj
Cad. saúde colet.. Publicado em: 11/11/2019
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8. Relato de Experiência: Construção e Desenvolvimento do Programa de Saúde na Escola (PSE) sob a Perspectiva da Sexualidade na Adolescência
RESUMO O curso de Medicina da Universidade Federal do Pampa desenvolve-se sob pilares transformadores e vanguardistas da metodologia ativa. O curso transcende as práticas e educação biomedicalizadoras tradicionais por meio do reconhecimento dos aspectos humanos e sociais da medicina, em busca de uma formação centrada na visão holística do cuidado, pre
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 14/10/2019
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9. Modos de pensar dos profissionais do Programa Academia da Saúde sobre saúde e doença e suas implicações nas ações de promoção de saúde
Resumo O Programa Academia da Saúde (PAS) foi criado para contribuir com a promoção da saúde, produção do cuidado e melhoria do acesso à prática de atividade física, a partir da visão holística do cuidado. Objetivo: compreender representações de profissionais do PAS sobre saúde/doença, que fundamentam as atividades de promoção à saúde, dir
Physis. Publicado em: 19/06/2019
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10. Cuidados Paliativos: Prática dos Médicos da Estratégia Saúde da Família
RESUMO Com o avanço do conhecimento científico e aumento da expectativa de vida, criou-se a ilusão de que o ser humano é imortal. Ademais, existe uma deficiência na educação médica atual, que forma profissionais tecnicistas e sem preparo para cuidar de um paciente com doença grave e incurável. Por volta da metade do século XX, surgiram movimentos
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 23/05/2019
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11. Models for the pedagogical integration of information and communication technologies: a literature review
Resumo A educação foi, é e continuará a ser um campo cheio de questões: por que ensinar? O que ensinar? Como ensinar? O que, como e quando avaliar? Além disso, enquanto as mesmas questões persistem, as respostas a elas não. São dinâmicas e se transformam de acordo com as demandas da família, da empresa e das políticas governamentais. Para abordar
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2019-03
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12. O Uso da Estratégia Gameficação na Educação Médica
RESUMO Introdução O ensino por meio de metodologia ativa vem ganhando cada vez mais destaque no cenário da educação médica, complementando, ou mesmo substituindo, o método de ensino tradicional. Diante disso, o sistema de gameficação, bem aceito por estudantes, inova, uma vez que o aprendizado se torna lúdico e participativo, contribuindo para a
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-03