Educacao E Reformas Administrativas
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1. As Câmaras e o ensino régio na América portuguesa
O artigo tem o objetivo de discutir a atuação das Câmaras municipais de diferentes regiões da América portuguesa, analisando seu papel como porta-vozes dos súditos e como instrumentos de controle sobre o ensino régio, criado na segunda metade do século XVIII, e as relações de poder estabelecidas no processo. O estudo privilegiou documentos produzid
Rev. Bras. Hist.. Publicado em: 2013-12
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2. Como idéias se transformam em reformas : um estudo comparativo das mudanças educacionais orientadas pelo desempenho nos estados brasileiros
A dissertação enfoca o debate sobre o processo de construção de um determinado desenho de reforma, especificamente, o processo por meio do qual ideias semelhantes de orientação pelo desempenho se transformaram em diferentes reformas. Essas ideias estiveram presentes em inúmeras reformas disseminadas recentemente nos estados brasileiros, principalment
Publicado em: 28/02/2011
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3. POLÍTICA EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO (2004 2009): O SIGNIFICADO SÓCIO-POLÍTICO DOS PROGRAMAS E PROJETOS EDUCATIVOS
O nosso trabalho pretende analisar a ideologia oculta nos programas e projetos implantados no sistema educacional do Município de São Paulo na gestão do PSDB/DEM, no período de 2004 a 2009. A nossa hipótese é que sorrateiramente, está sendo introduzida na escola uma estrutura empresarial, defendendo o emprego de mecanismos de mercado para o setor educ
Publicado em: 2010
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4. Descentralização da oferta e financiamento educacional no Brasil e no Chile : implicações das reformas dos anos 1980 e 1990
Esta dissertação pretende descrever e analisar as políticas de descentralização da oferta e financiamento da educação obrigatória realizadas no Chile e no Brasil durante os anos 1980 e 1990. A pergunta que provoca a curiosidade desta pesquisa é a seguinte: Quais as políticas de financiamento que foram adotadas para assegurar condições de oferta d
Publicado em: 2007
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5. Plano de Desenvolvimento da Escola, PDE : a gestão escolar necessária frente às diretrizes educacionais do Banco Mundial
O presente estudo aborda a introdução de um instrumento de gestão de caráter gerencial e estratégico, denominado Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), em escolas públicas das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste, que se propõe a promover a qualidade do ensino e o aperfeiçoamento da gestão escolar. O PDE foi gerado no âmbito do FUNDESCOLA, pr
Publicado em: 2005
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6. THE CHARACTERISTICS OF ELEMENTARY SCHOOL DIRECTORS AND THEIR ADMINISTRATIVE STYLES: A STUDY USING THE SAEB 2001 / O PERFIL DOS DIRETORES DA ESCOLA FUNDAMENTAL E SEUS ESTILOS DE GESTÃO: UM ESTUDO A PARTIR DO SAEB 2001
A política educacional brasileira tem propiciado a descentralização da educação entre as diferentes instâncias político-administrativas do Estado, e esta descentralização está sendo concretizada por meio de reformas em nível do sistema educacional e da escola. A descentralização administrativa, pedagógica e financeira da educação fundamental
Publicado em: 2004
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7. Administração dos conflitos sociais : as reformas administrativas e educacionais como respostas as questoões emergentes da pratica social (o caso de Minas Gerais)
O objetivo deste trabalho é analisar as principais questões e instituições emergentes da prática dos trabalhadores da educação, em suas lutas sociais, por um lado e, por outro, a assimilação dessas questões e instituições pelos gestores do Estado Restrito, por meio de reformas administrativas e educacionais. Norteou o trabalho o pressuposto de qu
Publicado em: 1994
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8. Os bastidores da escola sob a otica da divisão do trabalho
este trabalho tem por objetivo o estudo, e a análise do processo de organização escolar, submetido nas últimas décadas a transformações sbstantivas, que vêm alterando sensivelmente as relações de trabalho dos profissionais da educação.Essas transformações aparecem sobretudo, através da divisão parcelar do trabalho escolar, que deixa transpare
Publicado em: 1987
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9. As dimensões politicas das reformas administrativas no sistema educacional : analise do caso mineiro de 1930 a 1974
Publicado em: 1985