Educacao E Espiritismo
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1. Juventude EspÃrita IrmÃo Bosco e a produÃÃo de saberes na experiÃncia da evangelizaÃÃo infanto-juvenil no Grande Bom Jardim / Bosco Youth kindred spirits in the production of knowledge and experience of children and youth evangelism "Grande Bom Jardim."
Essa dissertaÃÃo à resultado de uma pesquisa de Mestrado no Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo Brasileira da Universidade Federal do Cearà â UFC. Teve como objetivo desvelar os saberes construÃdos na experiÃncia de um grupo de jovens espÃritas em suas prÃticas de evangelizaÃÃo/educaÃÃo infanto-juvenil e o significado dessa experiÃncia p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/12/2011
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2. Os Educadores-PalhaÃos do Grupo Fantasia: o que aprendem e o que nos ensinam sobre educaÃÃo moral. / Educators clown of Grupo Fantasia: what we learn and teach about moral education
A presente dissertaÃÃo, intitulada Os educadores-palhaÃos do grupo fantasia: o que aprendem e o que nos ensinam sobre educaÃÃo moral, teve como objetivo geral compreender a visÃo dos integrantes do Grupo Fantasia sobre a educaÃÃo moral desenvolvida nas atividades voluntÃrias realizadas em um dos abrigos visitados por eles - o Abrigo Casa-FamÃlia de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/09/2010
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3. Educação de pais gestantes : uma pedagogia possível segundo o espiritismo como saber emergente e educação integral do ser humano
A presente tese se apoiou num Projeto de Pesquisa em Ação, realizada entre os anos de 2003 a 2009, objetivando investigar a possibilidade de ocorrência de uma percepção sensorial e paranormal, e de intercomunicação materno-paterno-fetal durante a gestação. Constou de um estudo investigativo, qualitativo-quantitativo, com levantamento exploratório s
Publicado em: 2009
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4. Educandário Espírita Ituiutabano : caminhos cruzados entre a ação inovadora e sua organização conservadora. Ituiutaba, Minas Gerais (1954-1973)
Este trabalho propõe uma investigação de uma instituição escolar, o Educandário Ituiutabano, instalado em Ituiutaba, Minas Gerais. A escola foi construída e mantida pela União da Mocidade Espírita de Ituiutaba (UMEI), por meio de campanhas. A UMEI constatou que, até 1954, não havia ensino ginasial gratuito na cidade, e 57% da população era analf
Publicado em: 2009
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5. A NOÇÃO DE CIÊNCIA E EDUCAÇÃO NO ESPIRITISMO
This paper, Science and Education notions in Spiritism, studies spiritism, a doctrine with scientific, philosophical and religious content expounded by Allan Kardec in the 19th century. (Allan Kardec was the nom de plume of Hypollite León-Denizard Rivail, a Catholic French scientist, thinker and educator who followed the Pestalozzi theory.). This paper pres
Publicado em: 2009
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6. A construÃÃo da experiÃncia espiritual e sua problematizaÃÃo como lugar de superaÃÃo dos limites do paradigma biomÃdico: uma contribuiÃÃo para a reflexÃo sobre espiritualidade na educaÃÃo mÃdica.
This thesis presents a qualitative research about the development of the spiritual experience and itâs problematization on how overcoming the limits of the biomedical paradigm, and proposes to contribute on the reflection about spirituality in medical education in three situations: the context in which the mothers of opt to use transcendental explanations f
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/07/2008
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7. O olhar dos psiquiatras brasileiros sobre os fenômenos de transe e possessão
CONTEXTO: Os fenômenos de transe e possessão despertaram o interesse da comunidade psiquiátrica brasileira, gerando posturas diversificadas. OBJETIVOS: Descrever e analisar como os fenômenos de transe e possessão foram tratados pelos psiquiatras brasileiros: seu impacto na teoria, na pesquisa e na prática clínica entre 1900 e 1950. MÉTODO: Análise d
Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2007
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8. Euripedes Barsanulfo : um educador espirita na Primeira Republica
This study aims to rescue for the Brazilian education?s history, the personality of a spiritist educator, Eurípides Barsanulfo (1880-1918) founder and director of the school Allan Kardec (Sacramento), the first spiritist school in Brazil. It shows the specificity of his proposal, active education, gratuity and spiritualist, analyzing his heritage, practices
Publicado em: 2006
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9. Eurípedes Barsanulpho e o Collégio Allan Kardec capítulos de história da educação e a gênese do espiritismo nas terras do Alto Paranaíba e Triângulo Mineiro (1907/1918)
In the beginning of the XX century it emerged in the city of Sacramento, a little city of Alto Paranaíba mineiro a singular and pioneer school, baseded int the French spiritualism principles, Collégio Allan Kardec, which was founded and directed by a teacher that became a symbol of this philosophical and religious doctrine very disseminated in the Brazilia
Publicado em: 2006
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10. EurÃpedes Barsanulpho e o CollÃgio Allan Kardec capÃtulos de histÃria da educaÃÃo e a gÃnese do espiritismo nas terras do Alto ParanaÃba e TriÃngulo Mineiro (1907/1918)
In the beginning of the XX century it emerged in the city of Sacramento, a little city of Alto ParanaÃba mineiro a singular and pioneer school, baseded int the French spiritualism principles, CollÃgio Allan Kardec, which was founded and directed by a teacher that became a symbol of this philosophical and religious doctrine very disseminated in the Brazilia
Publicado em: 2006
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11. Education, danger profession: burnout, depression and spiritual treatment in spiritism. / EDUCAÇÃO, PROFISSÃO PERIGO: BURNOUT, DEPRESSÃO E O TRATAMENTO ESPIRITUAL NO ESPIRITISMO
Pelo olhar das entrevistadas, dos pesquisadores e do espiritismo, buscaremos apresentar subsídios sobre a relação entre educação, saúde e religião. A nossa metodologia científica foi desenvolvida com base em um olhar holístico, qualitativo e fenomenológico e constatamos, na investigação, que a educação é uma profissão perigo. A saúde das tra
Publicado em: 2004