Ecological Insertion
Mostrando 1-12 de 32 artigos, teses e dissertações.
-
1. Community Resilience: A Case Study of a Community of Fortaleza, CE
Resumo O objetivo foi compreender processos de resiliência comunitária (RC) e fatores a ela relacionados, através de um estudo de caso de uma comunidade de Fortaleza, CE, que teve origem em uma ocupação urbana e se caracteriza por baixos indicadores sociais e pela luta por melhorias para o lugar. Realizou-se um estudo de caso único, com base na Inserç
Trends Psychol.. Publicado em: 23/09/2019
-
2. Gestión de cuencas metropolitanas. Un abordaje desde el proyecto de paisaje. Caso: Arroyo del Gato, Región Metropolitana de Buenos Aires
Resumo Historicamente, a gestão de bacias hidrográficas na Região Metropolitana de Buenos Aires (RMBA) carece de uma abordagem ambiental integral, em que rios e córregos sejam valorizados a partir de seu potencial ecológico e paisagístico. Nesse sentido, a ideia de paisagem, difundida desde o continente europeu para o início do século XXI, poderia c
urbe, Rev. Bras. Gest. Urbana. Publicado em: 21/02/2019
-
3. Ecological model of competitive interaction among three species of amphipods associated to Bryocladia thrysigera (J. Agardh) and extreme environmental stress effects
Population rates of the three dominant amphipod species (Hyale nigra, Caprella danileviskii and Caprella penantis) associated to Bryocladia thrysigera, were calculated revealing similar values for the intrinsic growth rate. The empirical data modeled presented a good fit to the May-Leonard three-species competition model in a discrete Ricker form with period
Nauplius. Publicado em: 2013-06
-
4. DENDROECOLOGIA DE Cedrela fissilis (Vell.) NA REGIÃO DE SANTA MARIA, RS / DENDROECOLOGY OF Cedrela fissilis (Vell.) IN THE SANTA MARIA REGION OF RS
Cedrela fissilis (Vell.) is a species that has a considerable growth and a high quality wood, and because of that it is a potential species for native forests management. However, for the proper handling of this species is necessary the knowledge about its self-ecology and its dynamic in the forest. In order to contribute to the advancement of forest managem
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2011
-
5. Inserção ecológica na comunidade : uma proposta metodológica para o estudo de famílias em situação de risco / Ecological insertion in community: a methodological proposal for study with families under risk situation
Este artigo visa a descrever uma metodologia para pesquisas com famílias em ambiente natural: a Inserção Ecológica. Esta metodologia está fundamentada na Teoria dos Sistemas Ecológicos, que propõe o estudo do desenvolvimento humano através de um modelo científico envolvendo a interação de quatro núcleos: o processo, a pessoa, o contexto e o tempo
Publicado em: 2010
-
6. Adubação mineral e inoculação a base de Pseudomonas fluorescens na cultura do milho
Aiming to increase the efficient use of fertilizer in agricultural systems while maintaining the ecological balance, the interest was increased by manipulating Rhizobacteria, showing great potential and practicality of use. The study aimed to evaluate the agronomic performance of crop and chemical composition of maize to second crop subjected to inoculation
Publicado em: 2010
-
7. O BULLYING COMO VIOLÊNCIA VELADA: A PERCEPÇÃO E AÇÃO DOS PROFESSORES.
Bullying is a kind of schooling violence between students, where one or more students, follow and intimidate a classmate without a reason to justify the action. In the current national researches shows the classroom as the local with more cases of bullying, this work aims to know the teachers action and perception facing bullying in classroom. Categorized by
Publicado em: 2008
-
8. CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL E O PROCESSO DE RESILIÊNCIA: PERSPECTIVA DE COMPREENSÃO A PARTIR DA ABORDAGEM ECOLÓGICA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DE BRONFENBRENNER
This study focus on development and learning of the resilience by children and adolescents who were victims of sexual abuse by close relatives or their nuclear familys members. The guide questions were: The local schools and the institution Sentinela Program are developing activities that promote the leaning of the resilience? What are and where are the risk
Publicado em: 2008
-
9. Contribuições para gestão urbana :corredores de vegetação para avifauna em Porto Alegre, RS
Abstract: The green tunnel is a landscape structure specific to urban arborization, formed by the joining of the canopies of trees along the roads. This dense arborization of the roads visually forms a suspended linear mass over the streets, qualifying the environment constructed by the different contributions generated by the presence of vegetation. Based u
Publicado em: 2008
-
10. Insertion of the electric energy output criterion, in small hydroelectric power stations, in the distribution of the ecological Tax on Merchandise Circulation and Service, in the State of Minas Gerais / Inserção do critério de produção de energia elétrica, em pequenas centrais hidrelétricas, na distribuição do ICMS ecológico, no Estado de Minas Gerais
The need to create new legal rules that encourage and finances environmental improvements gave origin to the Ecological ICMS (State Tax on Merchandise Circulation and Service - STMCS) and the Ecological Royalties, and others. The Ecological ICMS was created in Brazil, initially in the State of Paraná in 1991, being adopted by Minas Gerais in 1995, by means
Publicado em: 2007
-
11. Habitar a rua : compreendendo os processos de risco e resiliência
Esta pesquisa teve por objetivo investigar a interface do conceito de resiliência com a constituição da rua como habitat/morada possível, ainda que precária, para adolescentes que vivem em situação de rua, em Salvador/BA. Tomando como base as perspectivas teóricas da Abordagem Bioecológica do Desenvolvimento Humano e da Psicologia Positiva, foi adot
Publicado em: 2007
-
12. Impacto e processo de um projeto de educação pelo esporte no desenvolvimento infantil
Trata-se de um estudo longitudinal, com pré-teste (T1) e pós-teste (T2), que avaliou o impacto e o processo de um projeto de educação pelo esporte no desenvolvimento psicológico das crianças participantes. Participaram 45 crianças de 6 a 11 anos de idade, que freqüentavam entre a 1a. e a 4a. série do Ensino Fundamental de uma escola pública, distri
Publicado em: 2007