Disturbios Articulatorios
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1. Speech outcomes after palatal closure in 3–7-year-old children
Resumo Introdução: Um dos principais objetivos da abordagem em equipe no tratamento das fendas orofaciais é contribuir para que as crianças com fenda palatina tenham um desenvolvimento adequado da fala. Objetivo: Investigar a prevalência de distúrbios de articulação e ressonância após o reparo da fenda palatina em crianças acompanhadas no Isfaha
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology. Publicado em: 2022
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2. Perfil da fala de pacientes submetidos à palatoplastia primária
RESUMO Objetivo caracterizar o perfil e a fala de pacientes submetidos à palatoplastia primária em um hospital escola de São Paulo, levando-se em consideração a idade do paciente no momento da cirurgia (precoce até os 2 anos de idade e tardio após 2 anos). Método 97 indivíduos, de ambos os gêneros, com diagnóstico de fissura de palato associada
CoDAS. Publicado em: 26/10/2017
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3. Imagens de ultrasonografia de língua pré e pós terapia de fala
RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar a imagem de ultrassonografia do movimento de língua durante a produção de oclusivas alveolares e velares, pré e pós-terapia de fala. Um menino com cinco anos de idade e diagnóstico de desvio fonológico, apresentando o processo de anteriorização de oclusivas velares, participou da presente pesquisa. Foram c
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-02
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4. Estudo eletropalatográfico de fones nasais em indivíduo com fissura labiopalatina
Esse estudo tem como objetivo descrever o padrão de contato entre a língua e o palato para um falante com fissura labiopalatina, na produção de fones consonantais nasais do português comparando-o a um falante sem alterações articulatórias. Por meio da eletropalatografia, são examinados os fones consonantais nasais [m], [n], [ɲ] no ponto de máxima
Rev. CEFAC. Publicado em: 25/02/2013
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5. Prevalência de alterações de fala em crianças por meio de teste de rastreamento
OBJETIVO: conhecer a prevalência de alterações de fala em crianças que frequentam o 1º ano do ensino fundamental em escolas públicas de Montes Claros - MG no ano de 2010, por meio de teste de rastreamento, verificar os resultados da triagem com a variável sexo e conhecer os principais processos fonológicos presentes nas crianças pesquisadas. MÉTODO
Rev. CEFAC. Publicado em: 22/05/2012
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6. Prevalência de transtornos fonológicos em crianças do primeiro ano do ensino fundamental
OBJETIVO: Identificar a prevalência de transtornos fonológicos e verificar a sensibilidade e especificidade do Teste de Rastreamento de Distúrbios Articulatórios de Fala (TERDAF), a partir de sua adaptação, em escolares do primeiro ano do ensino fundamental de Montes Claros, MG (Brasil). MÉTODOS: As crianças foram alocadas de forma aleatória em amos
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2011-09
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7. Desvio fonológico e a dificuldade com a distinção do traço [voz] dos fonemas plosivos: dados de produção e percepção do contraste de sonoridade
OBJETIVO: comparar os valores de voice onset time (VOT) de fonemas plosivos, produzidos por crianças com desvio fonológico e dificuldade na produção do contraste de sonoridade, classificados como surdos e sonoros a partir de uma análise perceptivo auditiva. MÉTODO: participaram do estudo cinco meninos com desvio fonológico e dificuldade no estabelecim
Revista CEFAC. Publicado em: 05/08/2011
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8. Significação parental acerca do desvio fonológico
Este trabalho objetivou relacionar o desvio fonológico e o discurso parental. Para tanto, baseou-se em uma metodologia qualitativa, a partir da Análise de Conteúdo. Participaram da pesquisa 18 (dezoito) familiar/responsável por crianças diagnosticadas como com Desvio Fonológico e encaminhados ao Centro de Estudo de Linguagem e Fala (CELF) do Serviço d
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2009-12
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9. SPEECH DISORDERS: PARENTAL MEANING AND TERAPEUTIC DIRECTIONS / DESVIOS FONOLÓGICOS: SIGNIFICAÇÃO PARENTAL E DIRECIONAMENTOS TERAPÊUTICOS
The following paper aimed at relating speech disorders and parental speech (parental meaning given to the children), presenting its consequent implications in Speech Therapy Treatments. The basis was a qualitative methodology through Content Analysis. Eighteen pairs of relative/legal responsible-child diagnosed with having Speech Disorder and sent to the Lan
Publicado em: 2008
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10. Atendimento fonoaudiológico intensivo em pacientes operados de fissura labiopalatina: relato de casos
Devido à carência de fonoaudiólogos para atendimento ao paciente com fissura labiopalatina em várias regiões do Brasil, novos programas de atendimento devem ser desenvolvidos para esses indivíduos. A terapia intensiva de fala tem sido relatada na literatura como uma modalidade alternativa. Este trabalho relata a experiência com alguns casos de atendim
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2007-09
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11. Problemas de linguagem e alimentares em crianças: co-ocorrências ou coincidências?
TEMA: relações entre problemas de linguagem oral e transtornos alimentares em crianças. OBJETIVO: analisar a possível co-ocorrência desses distúrbios postos numa relação de implicação estrutural, pressupostas as influências recíprocas entre linguagem, corpo e psiquismo. MÉTODO: clínico quanti-qualitativo, a partir da observação livre de amost
Pró-Fono Revista de Atualização Científica. Publicado em: 2007-06
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12. Teste de rastreamento de distúrbios articulatórios de fala em crianças de 1ª série do ensino fundamental público
Resumo não disponível.
Publicado em: 2007