Dfh
Mostrando 13-24 de 42 artigos, teses e dissertações.
-
13. Indicadores emocionais no desenho da figura humana de crianças transplantadas de órgãos
O objetivo do estudo foi examinar a presença de indicadores emocionais no Desenho da Figura Humana (DFH), utilizando o sistema Koppitz, em crianças transplantadas e sem problemas de saúde, comparando-as de acordo com o sexo. Quarenta e sete crianças transplantadas e 88 sem problemas de saúde com idades entre 5 e 12 anos completaram o DFH e responderam a
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2010-04
-
14. Estudo de validade do DFH como medida de desenvolvimento cognitivo infantil / The draw-a-person test as a valid measure of children’s cognitive development
O Teste do Desenho da Figura Humana (DFH) é amplamente utilizado como uma técnica de avaliação do desenvolvimento cognitivo, porém, o reconhecimento da validade deste instrumento ainda hoje não está completo. No Brasil, o Sistema Wechsler de avaliação cognitiva do DFH já foi aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia. No entanto, considerando a n
Publicado em: 2010
-
15. Inexistência de diferenças de sexo no fator g (inteligência geral) e nas habilidades específicas em crianças de duas capitais brasileiras / There are no sex differences on g factor and specific abilities in children from two brazilian capitals
O presente trabalho pretendeu examinar diferenças relacionadas ao sexo no fator g (inteligência geral) e em habilidades específicas em crianças de duas cidades brasileiras: Belo Horizonte e Porto Alegre. No caso da amostra mineira (n=1,316), a idade compreendeu entre 5 e 11 anos de idade examinada através de uma bateria de testes a qual incluiu instrume
Publicado em: 2010
-
16. Investigation of signs of attachment disorders in sheltered children using human figure drawing / Sinais de transtorno reativo de vínculo em crianças abrigadas por meio do desenho da figura humana
Esta pesquisa teve como objetivo investigar por meio de desenho da figura humana, sinais de Transtorno de Apego Reativo na Infância em crianças abrigadas. Foram avaliadas 25 crianças (15 do sexo masculino e 10 do feminino), com idades entre 4 a 12 anos, que vivem em um abrigo na região metropolitana de São Paulo. O instrumento utilizado para avaliação
Publicado em: 2010
-
17. Movimentos do desejo materno antes e após o nascimento do filho: um estudo longitudinal / Movements of maternal desire before and after the birth of the child: a longitudinal study
O desejo materno é o responsável pelo funcionamento da função materna e já existe em um tempo anterior ao próprio surgimento do Eu da criança, ou seja, em um tempo em que o funcionamento psíquico desse sujeito recém-nascido está se esboçando. Diante disso, a função do desejo materno na constituição do sujeito é exercida pela nomeação, a qua
Publicado em: 2010
-
18. O brincar criativo e a obesidade infantil
A obesidade infantil é uma das doenças mais preocupantes atualmente, o estudo de seus fatores psicológicos é escasso, podendo se vincular a características específicas do brincar. Este trabalho objetiva investigar se há algum prejuízo causado pela dificuldade de expressão da criatividade no brincar de crianças obesas e, em caso positivo, qual a sua
Estudos de Psicologia (Natal). Publicado em: 2009-12
-
19. Estudo de validade do DFH como medida de desenvolvimento cognitivo infantil
O Teste do Desenho da Figura Humana (DFH) é amplamente utilizado como uma técnica de avaliação do desenvolvimento cognitivo, porém, o reconhecimento da validade deste instrumento ainda hoje não está completo. No Brasil, o Sistema Wechsler de avaliação cognitiva do DFH já foi aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia. No entanto, considerando a n
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2008
-
20. O desenho da figura humana e o desenho da pessoa doente na avaliação psicológica de crianças hospitalizadas / The Human Figure Drawing (HFD) and the Patient Person Drawing (PPD) in psychological assessment of hospitalized children
O presente estudo teve como objetivo a avaliação psicológica de crianças hospitalizadas por meio do Desenho da Figura Humana (DFH) e do Desenho da Pessoa Doente (DPD) usando os Indicadores Emocionais e Indicadores Maturacionais de Koppitz (1973) e o levantamento de elementos complementares relativos à doença e à hospitalização. A amostra foi compost
Publicado em: 2008
-
21. Maturidade viso-motora e inteligência: um estudo correlacional
Este estudo investigou as relações entre a inteligência e a maturidade viso-motora. Foram aplicados o DFH-escala Sisto e o Teste de Bender, pelo sistema de pontuação gradual (B-SPG), em 244 alunos, sendo 50% meninos com idades de 7 a 10 anos, média de oito anos (DP=1,08), que cursavam da primeira à quarta série do ensino fundamental de uma escola pú
Psicologia: Ciência e Profissão. Publicado em: 2008
-
22. Discurso de presidente : a construção de uma imagem de lingua politica ideal / President s discourse : the construction of an image of ideal political language
Based on the Discourse Analysis from a materialistic perspective, we have studied the discursive construction of an image of an ideal political enunciation/ language to the social place of a President. With this purpose, we have studied the Presidents discourses from 1995 to 2008, that is, the government of the president of Brazil, Luiz Inácio Lula da Silva
Publicado em: 2008
-
23. Indicadores emocionais do desenho da figura humana : construção e validação de uma escala infantil
O Desenho da Figura Humana (DFH) é uma das técnicas mais utilizadas na prática dos psicólogos e, por outro lado, também é uma das mais questionadas quanto a sua validade. A partir da revisão de literatura, percebe-se a diversidade de sistemas de avaliação do DFH e a carência, em todos eles, de comprovações empíricas que justifiquem sua utilizaç
Publicado em: 2007
-
24. Inexistência de diferenças de sexo no fator g (inteligência geral) e nas habilidades específicas em crianças de duas capitais brasileiras
O presente trabalho pretendeu examinar diferenças relacionadas ao sexo no fator g (inteligência geral) e em habilidades específicas em crianças de duas cidades brasileiras: Belo Horizonte e Porto Alegre. No caso da amostra mineira (n=1,316), a idade compreendeu entre 5 e 11 anos de idade examinada através de uma bateria de testes a qual incluiu instrume
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2007