Design Educacional
Mostrando 13-24 de 124 artigos, teses e dissertações.
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13. INSTRUCTIONAL DESIGN FOR NURSING CARE TO NEONATES WITH CONGENITAL HEART DEFECTS
RESUMO Objetivo: desenvolver e validar design instrucional para o cuidado clínico de Enfermagem aos neonatos com cardiopatias congênitas em maternidades, por meio de educação a distância. Método: pesquisa metodológica, aplicada, constituindo-se de cursoon-line, para enfermeiros de unidades neonatais. No desenvolvimento do design instrucional efetivo
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 10/06/2019
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14. Contextos socioeducativos de prácticas y sus aportes a la formación pedagógica del futuro profesorado
RESUMO A formação prática instalada nos currículos da Formação Inicial de Professores (FID), é concebida como um espaço curricular fundamental para a aprendizagem do ensino e a construção do conhecimento pedagógico nos futuros professores. Considerando que o desempenho profissional docente tem lugar em vários contextos demográficos e sociocultur
Educ. rev.. Publicado em: 02/05/2019
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15. The effectiveness and impact of an intervention program on migration and health with Mexican undergraduate students
Resumo A migração tem impacto psicológico naqueles que migram e em suas famílias deixadas para trás. Avaliamos um programa de intervenção para fortalecer recursos individuais, sociais e familiares em 120 estudantes de graduação mexicanos com migração em suas famílias. O estudo foi um desenho quase experimental. Os dados foram coletados antes, dur
REMHU, Rev. Interdiscip. Mobil. Hum.. Publicado em: 30/04/2019
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16. A organização de uma revisão de literatura por meio da Tree of Science (Árvore da Ciência): um exemplo sobre a avaliação da pós-graduação
O advento da busca por artigos por meio da Web tornou a pesquisa bibliográfica mais rápida e econômica. Difícil, no entanto, é organizar a enorme quantidade de papers que retornam da pesquisa. Embora haja na literatura inúmeros artigos sobre os métodos e técnicas de pesquisa, poucos são os trabalhos que abordam as técnicas de revisão de literatura
Avaliação (Campinas). Publicado em: 25/04/2019
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17. INOVAÇÕES EDUCACIONAIS COM O USO DA REALIDADE AUMENTADA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
RESUMO: Mediar os processos de ensino e aprendizagem não é tarefa fácil. No contexto educacional, existem muitos casos de sucesso aliando Tecnologias da Informação e Comunicação a esta prática. Uma destas tecnologias, a Realidade Aumentada (RA), pode promover melhorias no compartilhamento de conhecimentos entre alunos e professores. Assim, este artig
Educ. rev.. Publicado em: 14/03/2019
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18. Mindfulness y el Abordaje del TDAH en el Contexto Educativo
RESUMO: O objetivo do presente trabalho foi a realização de uma revisão sistemática de estudos sobre a eficácia das intervenções baseadas em mindfulness no tratamento do TDAH para sua possível implementação no contexto educacional. Da mesma forma, também foram analisados a metodologia e o procedimento de cada estudo. O processo de pesquisa foi rea
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2019-03
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19. Desenvolvimento de material educacional para orientação de idosos candidatos ao uso de próteses auditivas
RESUMO Objetivo Determinar as características e fatores a serem considerados no processo de desenvolvimento e design de materiais educacionais escritos na área da saúde, para uma população-alvo de idosos e desenvolver um material multimídia para orientação e aconselhamento de idosos candidatos ao uso de próteses auditivas, considerando as diretriz
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 03/12/2018
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20. Um modelo de formação orientada ao pessoal de licenciaturas do perfil técnico para as indústrias de alta tecnologia
Resumo O ensino superior na Rússia está agora dividido em duas etapas: Bacharelado e Mestrado. Lamentavelmente, o processo educacional dos estudantes de bacharelado revelou a preparação insatisfatória de jovens especialistas, que precisam passar por mais treinamento e adaptação a uma indústria de alta tecnologia. A falta de competências profissionai
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 29/10/2018
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21. O design instrucional no desenvolvimento do curso on-line sobre Suporte Básico de Vida
RESUMO Objetivo Desenvolver e avaliar o curso on-line sobre Suporte Básico de Vida. Método Pesquisa de produção tecnológica de curso on-line, orientada pelo modelo de design instrucional ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), fundamentada na Andragogia e na Teoria da Aprendizagem Significativa. O modelo foi construído na
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 26/03/2018
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22. EDUCAÇÃO DE ADULTOS NO CHILE: PERCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE SEUS BENEFICIÁRIOS
RESUMO O objetivo do trabalho é analisar as percepções e avaliações dos beneficiários do principal sistema de educação de adultos no que diz respeito à sua experiência educacional. O estudo baseia-se numa abordagem empírico-analítica de design não experimental. A amostra quantitativa foi obtida por agrupamentos, representativos de centros educat
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 07/12/2017
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23. Design educacional e material didático impresso para educação a distância: um breve panorama
Resumo: No contexto da educação a distância, o material didático impresso (MDI) constitui uma das principais mídias utilizadas no processo de ensino e aprendizagem no Brasil. Contudo, também figura como um dos mecanismos didáticos com piores índices nas avaliações discentes. A partir dessas questões, analisa-se o desenvolvimento do MDI, com base n
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2017-12
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24. Construção e validação de material educativo para prevenção de síndrome metabólica em adolescentes
RESUMO Objetivo: construir e validar tecnologia educativa voltada para prevenção de síndrome metabólica entre adolescentes. Método: pesquisa metodológica em que, inicialmente, por meio de revisão integrativa, foram analisadas as publicações disponíveis sobre a temática. Em seguida, utilizou-se tal conhecimento para construção do conteúdo teó
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 05/10/2017