Desempenho Do Curso De Ciencias Contabeis
Mostrando 13-21 de 21 artigos, teses e dissertações.
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13. ENADE 2006 : determinantes do desempenho dos cursos de ciências contábeis
Dos 772 cursos de Ciências contábeis avaliados pelo ENADE/2006, apenas seis obtiveram conceito máximo. A questão central desta investigação é a identificação de algumas variáveis determinantes do desempenho dos cursos de Ciências Contábeis no citado exame. Utilizou-se a metodologia empírico-analítica, tendo como instrumento a análise de regres
Publicado em: 2008
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14. Percepção de formandos em Ciências Contábeis sobre sua preparação para ingresso no mercado de trabalho : um estudo no âmbito dos cursos do Distrito Federal
Esta pesquisa teve como objetivo avaliar a percepção dos alunos formandos na graduação de Ciências Contábeis no Distrito Federal, em relação a sua preparação para inserção no mercado de trabalho caracterizada por eles próprios, bem como identificar quais as deficiências do ensino que afetam esta percepção. Para a execução deste propósito,
Publicado em: 2008
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15. Interdisciplinarity practices in the degree courses in Accounting Sciences of Meso-region in the Valley Itajaí, SC / Práticas interdisciplinares no ensino de graduação em ciências contábeis nas instituições de ensino superior da Mesorregião do Vale do Itajaí-SC
A interdisciplinaridade e a pesquisa envolvendo a contabilidade constituem esforços substanciais para o desenvolvimento dos futuros contadores, ao possibilitar uma visão sistêmica capaz de auxiliá-los no seu desempenho profissional. Dessa forma, o trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa sobre as práticas interdisciplinares existentes nos cursos
Publicado em: 2008
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16. Skills and abilities: a study of graduates from the course of the Accounting Sciences in the state of Santa Catarina / Competências e Habilidades: um estudo dos egressos do curso de Ciências Contábeis no Estado de Santa Catarina
A globalização da economia tem gerado profundas mudanças no mercado de trabalho, pois, para garantir competitividade, as empresas precisam de profissionais preparados, diligentes e adaptados às novas expectativas. Nesse contexto, os contadores são desafiados a desenvolver as competências e habilidades necessárias ao gerenciamento de informações que,
Publicado em: 2007
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17. O ensino de matemática financeira na graduação com a utilização da planilha e da calculadora : uma investigação comparativa
Este trabalho tem por objetivo investigar se a utilização da planilha promove condições necessárias para que os alunos consigam melhorar o entendimento de conceitos da disciplina de Matemática Financeira em relação ao ensino tradicional realizado com as calculadoras financeiras e as tabelas de coeficientes. Fatores relacionados com os conhecimentos p
Publicado em: 2007
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18. Uso de contabilidade e finanças pelos cirurgiões dentistas na gestão da atividade profissional: um estudo exploratório
Em estudos anteriores foi constatado que cirurgiões-dentistas têm dificuldades para lidar com contabilidade e finanças, bem como se percebeu que há uma distância entre o profissional tecnicamente capaz e o profissional que necessita, além desse conhecimento técnico, agregar características de gestor para adequar-se ao mercado de trabalho atual, altam
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/07/2005
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19. Gestão estratégica para redes de varejo farmacêutico: Um modelo baseado no baranced scorecard.
O objetivo deste trabalho consiste em propor um modelo de gestão estratégica para redes de varejo farmacêutico, com base no Balanced Scorecard (BSC). Modelos de gestão estratégica baseados no BSC foram relatados na literatura para diversos setores, como educação, varejo alimentício e indústria. No entanto, a pesquisa revela a ausência de trabalhos
Publicado em: 2005
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20. Avaliação de docentes do ensino superior: um estudo de caso
O estudo se propõe pesquisar a qualidade do desempenho docente com base na informação dos alunos, em cursos do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Veiga de Almeida-UVA: Administração, Ciências Contábeis, Comunicação Social, Serviço Social, Turismo e Seqüenciais de Gestão Empresarial, Gestão Imobiliária, Gestão de Marketing
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2004-12
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21. Uma contribuição ao conceito metodológico da aplicabilidade do custeio ABC - "Activity-Based-Costing" - tendo como base o sistema célula de custo em instituição de ensino: estudo de caso
Este trabalho pretende servir de base para o estudo da aplicabilidade do custeio ABC, na atividade de uma instituição de ensino. A pesquisa baseou-se na atividade de uma instituição fundamental, de ensino particular em nível de ensino médio e superior, com fins lucrativos, tendo em vista que as instituições filantrópicas, públicas e as sem fins luc
Publicado em: 2000