Denver Ii Test
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1. Longitudinal study of sleep behavior and motor development in low-birth-weight preterm children from infancy to preschool years,
Abstract Objective: To verify the relationship between sleep characteristics and motor development in low-birth-weight preterm infants during infancy and preschool years. Method: Forty-one healthy preterm infants (<37 weeks’ gestation) with low birth weight (≤1500 g) were assessed longitudinally at three different time points: at 6 months of corrected
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 2021-02
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2. A rational pharmacologic approach toward a biologically meaningful subtype of autism spectrum disorder,
Abstract Objective: To verify the relationship between sleep characteristics and motor development in low-birth-weight preterm infants during infancy and preschool years. Method: Forty-one healthy preterm infants (<37 weeks’ gestation) with low birth weight (≤1500 g) were assessed longitudinally at three different time points: at 6 months of corrected
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 2021-02
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3. Sistematização de instrumentos de avaliação para os dois primeiros anos de vida de bebês típicos ou em risco conforme o modelo da CIF
RESUMO O objetivo deste trabalho foi identificar instrumentos de avaliação do desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) de crianças de 0 a 2 anos, de baixo custo, que possam ser usados no contexto de creche e/ou ambiente clínico em programas de intervenção precoce, sistematizando esses instrumentos conforme o modelo biopsicossocial da Classificação Inte
Fisioter. Pesqui.. Publicado em: 02/12/2019
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4. Linguagem, neurodesenvolvimento e comportamento na Síndrome de Angelman: relato de caso
RESUMO Objetivo O objetivo deste estudo é apresentar achados de linguagem, comportamento e neurodesenvolvimento de uma menina com diagnóstico da Síndrome de Angelman, avaliada aos três e aos oito anos. Método Os instrumentos de avaliação foram Observação do Comportamento Comunicativo, Early Language Milestone Scale (ELM) e Teste de Screening de De
CoDAS. Publicado em: 22/08/2019
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5. Tecnologias no desenvolvimento neuropsicomotor em escolares de quatro a seis anos
Resumo Introdução Estudos apontam que as crianças estão passando cada vez mais tempo com a tecnologia. Objetivo Verificar a influência da tecnologia no desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) de crianças de quatro a seis anos de idade em uma escola particular. Método Aplicou-se um questionário a pais e mães referente ao tempo de exposição e form
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 16/05/2019
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6. Influence of exposure and vertical transmission of HIV-1 on the neuropsychomotor development in children
Abstract INTRODUCTION: Exposure to human immunodeficiency virus (HIV)-1 during pregnancy is a major risk factor for neurodevelopmental delay and deleterious effects in children. However, limited information about these conditions exists in poor geographical areas in Brazil. Prevention of vertical transmission of HIV-1 is dealt differently in different regio
Rev. Soc. Bras. Med. Trop.. Publicado em: 14/01/2019
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7. Analysis of socioeconomic gradients in the development of children aged 0–3 years in Fortaleza, Northeastern Brazil
ABSTRACT OBJECTIVE To identify the socioeconomic gradients in the measures of development and well-being of children under three years of age in Fortaleza, Northeastern Brazil. METHODS We compiled information using a socioeconomic survey instrument, collecting anthropometric measurements, observing the home environment, and applying the Denver Test II to 2
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 11/10/2018
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8. Perfil cognitivo comportamental de crianças pré-escolares com Síndrome de Williams
RESUMO Objetivo Verificar indicadores de desenvolvimento cognitivo, habilidades de linguagem receptiva e padrões comportamentais adaptativos em pré-escolares com Síndrome de Williams (SW). Método A amostra foi composta por 8 crianças de ambos os sexos, com idade entre 48 e 72 meses com SW. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram Denver Dev
CoDAS. Publicado em: 19/07/2018
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9. The impact of anemia and body mass index (BMI) on neuromotor development of preschool children
Summary Objective: According to data from the World Health Organization (WHO), anemia is a prevalent health problem that leads to increased morbidity and mortality, especially in preschool children. Anemia is recognized as a major health problem due to its negative effects on the mental and physical development during childhood. The aim of our study was to
Rev. Assoc. Med. Bras.. Publicado em: 2017
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10. Developmental delay in early childhood is associated with visual-constructive skills at school age in a Brazilian cohort
Abstract We investigated differences in IQ and visual-constructive skills in school-age children evaluated as developmentally delayed or typically developed in early childhood. Sixty-four participants from a Brazilian cohort were evaluated in IQ (Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence) and tasks of visual-spatial memory and visual-constructive skills thr
Psicol. Reflex. Crit.. Publicado em: 03/10/2016
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11. Congenital Heart Disease and Impacts on Child Development
Abstract Objective: To evaluate the child development and evaluate a possible association with the commitment by biopsychosocial factors of children with and without congenital heart disease. Methods: Observational study of case-control with three groups: Group 1 - children with congenital heart disease without surgical correction; Group 2 - children with
Braz. J. Cardiovasc. Surg.. Publicado em: 2016-02
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12. Associações entre Sinais Precoces de Autismo, Atenção Compartilhada e Atrasos no Desenvolvimento Infantil
RESUMOOs Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) costumam comprometer o funcionamento adaptativo e desenvolvimento psicossocial na infância. O objetivo deste estudo foi buscar associações entre: sinais precoces dos TEA, falhas na atenção compartilhada-AC e atrasos de desenvolvimento. Participaram do estudo 92 crianças (16-24 meses) de cinco creches de
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 2015-09