Curso De Parteiras
Mostrando 1-12 de 13 artigos, teses e dissertações.
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1. Paradoxos do programa de parteiras tradicionais no contexto das mulheres Krahô
Resumo Este artigo analisa o impacto do Programa Trabalhando com Parteiras Tradicionais no cotidiano de um grupo de mulheres indígenas Krahô. Trata-se de um estudo etnográfico que utilizou a observação e o diário de campo como suportes principais, além de entrevistas pontuais e dados secundários. O trabalho de campo ocorreu entre agosto de 2015 e dez
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 22/07/2019
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2. A concorrência na arte de partejar na cidade do Rio de Janeiro entre 1835 e 1900
Resumo Este artigo discute a concorrência entre parteiras e médicos na oferta dos serviços de partos na cidade do Rio de Janeiro entre 1835 e 1900. Foram analisadas as atas da congregação, os livros do curso de partos e de termos de exames de verificação de médicos, cirurgiões, boticários e parteiras da Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro, alé
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 10/05/2018
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3. A dinâmica hospitalar da Maternidade Dr. João Moreira, em Fortaleza, nas primeiras décadas do século XX
A Maternidade Dr. João Moreira, primeiro hospital dedicado a mulheres em Fortaleza, foi criada em março de 1915. Seus objetivos eram diminuir os índices de mortalidade durante o parto e inserir o corpo feminino como objeto da prática médica em Fortaleza. Para isso, disponibilizava suas enfermarias tanto para o atendimento das mulheres da cidade quanto p
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2013-09
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4. Transformações no modelo assistencial ao parto: história oral de mulheres que deram à luz nas décadas de 1940 a 1980 / Changes on childbirth model care: oral history of women who gave birth from 1940s to 1980s
Na literatura, existem inúmeras produções sobre a memória de profissionais relacionada à assistência ao parto; no entanto, o registro de memórias maternas é escasso. A perspectiva das mulheres é importante por representar a opinião e a experiência dos sujeitos da assistência ao longo da história. Este estudo teve o objetivo de compreender as tra
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/06/2011
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5. O saber/fazer das parteiras na Maternidade Carmela Dutra de Florianópolis - SC (1967/1994)
Trata-se de uma pesquisa qualitativa com abordagem sócio-histórica que objetivou historicizar os saberes e fazeres das parteiras na Maternidade Carmela Dutra de Florianópolis-SC, no período de 1967 a 1994. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com quatro parteiras e categorizados com base na análise de conteúdo. Os resultado
Revista Brasileira de Enfermagem. Publicado em: 2011-06
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6. Escola de obstetrícia da Universidade de São Paulo: a história contada no livro de atas (1912-1970)
Ao longo do Século XX, o ensino da Obstetrícia sofreu inúmeras transformações, que acompanharam as mudanças do modelo de assistência à saúde materna e neonatal e as concepções de formação e atuação profissional na área. Este estudo, de natureza qualitativa e documental, teve como objetivo descrever e analisar as atas de reuniões da Escola de
Texto & Contexto - Enfermagem. Publicado em: 2011
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7. Educação em saúde : saberes e práticas de enfermeiras das equipes saúde da família em Santarém no Pará / Health education : knowledge and practice of nurses in family health teams in Santarém, Pará, Brazil
As práticas educativas no campo da Educação em Saúde são consideradas instrumentos que compõem o processo de trabalho em saúde e que norteiam as ações da enfermeira, especialmente na Estratégia Saúde da Família (ESF). A partir dessa perspectiva, elaboramos este estudo, que tem como objetivo analisar os saberes e práticas educativas de enfermeira
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/06/2010
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8. Caracterização da assistência pré-natal prestada por profissionais de enfermagem na atenção qualificada ao ciclo grávido-puerperal no município de Ribeirão Preto - SP / Characterization of prenatal care by nursing personnel in the qualified attention to the pregnant-puerperal cycle in Ribeirão Preto - SP
A mortalidade materna é um indicador de disparidade e iniquidade entre homens e mulheres, sua extensão revela o lugar das mulheres na sociedade e o acesso delas aos serviços sociais, de saúde e nutrição, assim como as oportunidades econômicas. As mortes maternas continuam sendo um problema a ser combatido. A atenção qualificada ao pré-natal é uma
Publicado em: 2010
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9. Parteiras-enfermeiras e Enfermeiras-parteiras: a interface de profissões afins, porém distintas
Em 2005, com a criação do Curso de Graduação em Obstetrícia da Universidade de São Paulo, as discussões em torno dos modelos de formação de profissionais não-médicos para a assistência ao parto foram reaquecidas. O objetivo do estudo é aprofundar a compreensão do significado da retomada do referido Curso no momento atual da assistência ao part
Revista Brasileira de Enfermagem. Publicado em: 2006-10
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10. Gravidez, parto e puerpério: crenças e práticas de parteiras em San Luis Potosi, México
OBJETIVO: Documentar as crenças e as práticas das parteiras tradicionais quanto à gravidez, parto e puerpério. MÉTODO: Aproveitando um curso de capacitação de 160 parteiras tradicionais locais das regiões Media e Huasteca do Estado de São Luís Potosi, México, duas das enfermeiras-instrutoras entrevistaram 25 participantes do curso, apoiadas por um
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2005-12
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11. Aleitamento materno exclusivo : um estudo de intervenÃÃo randomizado na Zona da Mata Meridional de Pernambuco
Objetivos â a) Avaliar as prÃticas da amamentaÃÃo, em duas maternidades da cidade dos Palmares, Pernambuco, e comparar o perfil do aleitamento materno com os dados basais do estudo de coorte realizado na Ãrea, em 1998; b) Avaliar um programa de incentivo e apoio à amamentaÃÃo, visando melhorar a prÃtica do aleitamento materno exclusivo em quatro cid
Publicado em: 2003
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12. As parteiras-chefes da maternidade Port-Rroyal de Paris no século XIX: obstetras antes do tempo?
A Maternidade de Port-Royal, fundada em Paris em 1795, era um estabelecimento-modelo que, além do atendimento às parturientes, possuía um curso para formação de parteiras, sendo uma das poucas escolas a fornecer formação clínica às alunas. O artigo analisa os primeiros cem anos da Maternidade, destacando a atuação das parteiras-chefes como diretor
Revista Estudos Feministas. Publicado em: 2002-07