Critical Argumentative Dialogue
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1. A Escola como OrganizaÃÃo Comunicativa
The aim of this research is to analyse school organisation from a perspective of conflict between democratic direction and an endogenous democratic construction. The supposition is that democracy as an endogenous construction is collectively learnt through a critical-argumentative process that either allows, or sets limits to, the incorporation of an emancip
Publicado em: 2004
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2. A escola como organizaÃÃo comunicativa
Esta pesquisa tem como objetivo analisar a organizaÃÃo escolar na perspectiva do conflito entre o modelo de direÃÃo democrÃtica que vem sendo difundido desde os anos 1980 no Brasil e a construÃÃo democrÃtica endÃgena. A suposiÃÃo à que a democracia como processo endÃgeno à aprendida coletivamente via diÃlogo crÃtico-argumentativo que permite
Publicado em: 2004