Crencas Motivacionais
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13. Os valores e as motivações no processo de tomada de decisão dos produtores rurais no município de Sant¿Ana do Livramento/RS
A presente tese tem como objetivo identificar e entender o processo de tomada de decisão dos produtores rurais de Sant¿Ana do Livramento considerando os seus fatores motivacionais e critérios de escolhas. Para tanto, foi estudado a gênese histórico-social de ocupação da região pesquisada, a evolução das teorias de gestão organizacional, bem como o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2010
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14. Valores organizacionais e criação do conhecimento organizacional inovador
A inovação, fonte de vantagem competitiva, baseia-se na criação de conhecimento organizacional, para a qual contribui o aprendizado individual. A aprendizagem individual tradicional/comportamentalista e construtivista pode ser entendida, por extensão, como aprendizagem organizacional. O conhecimento inovador necessita que, em conjunto com as condições
Revista de Administração Contemporânea. Publicado em: 2009-03
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15. Crenças de eficácia de professores e motivação de adolescentes para aprender física
Este trabalho teve por objetivo medir as crenças de eficácia de professores de física do ensino médio bem como a motivação dos seus alunos para aprender física. Para os 20 professores que formaram a amostra foi utilizado um questionário com 20 itens, em escala Likert, que avaliaram dois aspectos distintos das crenças: senso de eficácia pessoal e se
Psicologia Escolar e Educacional. Publicado em: 2008-06
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16. Efeitos da entrevista motivacional em adolescentes infratores
A entrevista motivacional é uma intervenção breve, que visa estimular a mudança de comportamento. Foi aplicada, nesta pesquisa, em adolescentes usuários de drogas, identificando-se as modificações ocorridas após a mesma. A amostra foi constituída por 50 adolescentes usuários de drogas que cometeram ato infracional. Todos foram avaliados por meio de
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2008-03
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17. Valores pessoais, crenças ambientais e comportamento ecológico em órgão público
O comportamento humano é um dos fatores responsáveis pela degradação ambiental do planeta; portanto, estudar esse comportamento pode contribuir para ações estratégicas de gestão e educação ambiental. Estudos sobre as relações entre o ser humano e o meio ambiente adequados à realidade brasileira ainda estão limitados pela utilização de amostra
Publicado em: 2008
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18. A concepção de envelhecimento de policiais militares associada às suas metas pessoais : um estudo de caso, no município de Alvorada, Rio Grande do Sul
Introdução: O estudo da concepção de envelhecimento de policiais militares da ativa e da reserva remunerada, associada às suas metas motivacionais, destaca a necessidade de conhecer-se e ter como referência seu perfil motivacional em processo de envelhecimento para compreender-se e conseguir melhores resultados com a educação gerontológica e o compr
Publicado em: 2008
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19. Análise das crenças de eficácia de professores de física do ensino médio
Esse trabalho tem como objetivo analisar as Crenças de Eficácia de Professores de Física do nível médio. Para isso, foi necessário a elaboração de um instrumento de coleta de dados, um questionário do tipo Likert. A nossa amostra consistiu num número de cento e trinta e seis sujeitos. Utilizamos a Teoria Social Cognitiva de Albert Bandura como fund
Publicado em: 2007
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20. Motivação de alunos: relações entre desempenho acadêmico, metas de realização, atribuições de causalidade e autoconceito acadêmico.
No Brasil, muitos dados indicam as dificuldades escolares encontradas pelos alunos, principalmente no ensino público. A análise dos fatores motivacionais mostra-se uma alternativa promissora para o entendimento do baixo aproveitamento acadêmico. A motivação pode ser entendida como uma variedade de processos psicológicos que levam a uma escolha, instiga
Publicado em: 2006
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21. A intervenção por meio da instrução em estrategias de aprendizagem : contribuiçoes para a produçao de textos
Nos últimos anos, pesquisadores e educadores têm se dedicado a investigar qual a forma mais eficiente e adequada de se ensinar estratégias de aprendizagem aos alunos. Programas de intervenção voltados para o ensino de estratégias de aprendizagem ajudam a promover o aumento da capacidade do aluno de auto-regular a própria aprendizagem. Investigações
Publicado em: 2005
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22. As orientações motivacionais e as crenças sobre inteligencia, esforço e sorte de alunos do ensino fundamental
Not informed.
Publicado em: 2002
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23. Atribuições de causalidade, crenças gerais e orientações motivacionais de crianças brasileiras
Pesquisas têm considerado as dificuldades de aprendizagem, como decorrentes das características físicas, psíquicas e sócio - econômicas do aprendiz. Todavia, poucos estudos tem sido realizados, no sentido de se compreender os problemas de aprendizagem do ponto de vista daqueles que mais os vivenciam: os alunos. Assim sendo, o objetivo deste projeto é
Publicado em: 1999