Correntes Politico Pedagogicas
Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
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1. As macrotendências político-pedagógicas da educação ambiental brasileira
O presente artigo apresenta as macrotendências que definem a atual diferenciação do campo da Educação Ambiental no Brasil, e as interpreta por meio do diálogo com a literatura da área e com o apoio dos referenciais da Ecologia Política e da noção de Campo Social de Bourdieu. A reflexão identifica três macrotendências disputando a hegemonia simb�
Ambient. soc.. Publicado em: 2014-03
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2. Comunicação ambiental e cibercultura: um estudo sobre blog ambiental e experiência de jornalismo-ambiental-universitário / Environmental communication and cyberculture: a study at environmental blog and experience university-environmental-journalism
Na emergência da revolução comunicacional instaurada pelas mídias digitais e diante dos desafios postos pela crise ambiental e busca por padrões de desenvolvimento mais sustentáveis, o trabalho desenvolvido teve o objetivo de pesquisar experiências de jornalismo ambiental praticado em espaços digitais voltados (blogs ambientais). Por estar ligado ao
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/05/2012
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3. A CONTRA- HEGEMONIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO: uma análise sobre o curso de pedagogia da terra. / THE COUNTER-HEGEMONY TRAINING EDUCATORS IN THE FIELD: an analysis of the pedagogy course land.
Esse trabalho tem como objetivo investigar sobre a pretensão do MST de forjar um curso de Pedagogia nas universidades capaz de incorporar a luta popular pela terra para formação dos ―intelectuais orgânicos do movimento do campo‖, que deveriam contribuir para a construção de um projeto de educação popular, cujo fim último fosse a emancipa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/03/2012
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4. Educação ambiental em uma escola agrícola de Campo Grande-MS: que saberes, que práticas e que ] / Environmental education at an agricultural school located in Campo Grande-MS: what knowledges, what practices and what results.
A Educação Ambiental (EA) destacou-se a partir da década de 70, em resposta à grave crise ambiental instalada no planeta. Sua prática é obrigatória por lei no ensino formal e deve ser trabalhada como tema transversal. Diferentes correntes orientam as práticas de EA, variando de acordo com as concepções de Meio Ambiente. Esta pesquisa, vinculada à
Publicado em: 2007
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5. A religião como fundamento na escola pública: um estudo sobre a inserção da igreja universal do reino de Deus em escolas públicas soteropolitanas.
Esta dissertação apresenta como objeto o entrecruzamento das rotinas escolares, em escolas públicas de nível fundamental, situadas na periferia da cidade de Salvador, com as rotinas da Igreja Universal do Reino de Deus. Neste particular, investiu-se na analise dos efeitos da expansão da vivência de fé evangélica em escolas públicas soteropolitanas a
Publicado em: 2007
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6. Pedagogia Freinet :mediação para o social, o político e a formação de professores
O trabalho inicia com um estudo histórico-bibliográfico voltado à Pedagogia Freinet na França, a formação republicana, as correntes políticas e ideológicas que moldaram a organização social e educacional daquele país. Retrata o papel das correntes de esquerda nesse processo, incidindo inclusive sobre o jovem Freinet. As mudanças operadas na déca
Publicado em: 2006