Contabilidade Estudo E Ensino Ensino Superior Metodos De Ensino
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13. Métodos de custeio como instrumento gerencial nas instituições do sistema ACAFE Associação Catarinense das Fundações Educacionais
O objetivo do trabalho foi verificar se os métodos de custeio utilizados pelas Instituições de Ensino Superior integrantes da Associação Catarinense de Fundações Educacionais (ACAFE) satisfazem às necessidades da administração no que se refere ao controle e tomada de decisões que envolvam custos.Trata-se de um estudo descritivo, do tipo levantamen
Publicado em: 2005
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14. Estudo exploratório sobre a proposta curricular para o curso de ciências contábeis de uma instituição de ensino superior em São Paulo: avaliação de sua aderência a uma abordagem sistêmica
Esta dissertação, direcionada aos profissionais envoltos e participantes do processo de ensino superior da Contabilidade, propõe uma reflexão quanto à proposta curricular para o ensino superior de Contabilidade, fundamentada na Abordagem Sistêmica. Metodologicamente, este trabalho foi realizado a partir de um estudo exploratório e de pesquisa document
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2003
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15. Uma contribuição para a melhoria da qualidade do ensino superior de Ciências contábeis : um estudo de caso
Uma contribuição para a melhoria da qualidade do ensino superior de Ciências Contábeis: um estudo de caso. Este trabalho tem o objetivo de conhecer melhor o aluno do curso de Ciências Contábeis da Faculdade de Ciências Administrativas e Contábeis Santa Lúcia (FSL) em Mogi Mirim - SP. Acredita-se que, de posse das informações obtidas a Faculdade Sa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/07/2001