Construccion Del Conocimiento
Mostrando 13-24 de 27 artigos, teses e dissertações.
-
13. PSICOSE INFANTIL E EDUCAÇÃO: A INTERFACE DE UM PORVIR / PSICOSIS INFANTIL Y EDUCACIÓN: LA INTERFACE DE UN PORVENIR
La producción teórica acerca de los enlaces existentes dentro de la psicosis infantil y la Educación Especial es reciente. Los educadores, los padres y profesionales de salud todavía se encuentran con significativas dificultades relacionadas a los procesos educacionales inclusivos de los niños. Con este estudio se pretende tejer algunas consideraciones
Publicado em: 2010
-
14. Afetividade e construção do conhecimento : a produção textual como portadora de conteúdo
Esta dissertação aborda a afetividade, numa perspectiva piagetiana, como energética das estruturas cognitivas. Realiza uma investigação sobre a importância da afetividade no processo de construção do conhecimento, partindo da hipótese de que os problemas de aprendizagem, repetência e evasão escolar são gerados não exclusivamente por problemas co
Publicado em: 2009
-
15. Autonomia no processo de construção do conhecimento de alunos de enfermagem : o chat educacional como ferramenta de ensino / Autonomía en el proceso de construcción del conocimiento de alumnos de enfermería: el chat educacional como herramienta de enseñanza / Autonomy in the nursing student’s process of knowledge construction: the educational chat as a teaching tool
Trata-se de uma pesquisa documental retrospectiva com abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. O objetivo foi analisar como se desenvolveu a autonomia no processo de construção do conhecimento de alunos de Enfermagem, em um contexto de aprendizagem mediado por chat educacional em ambiente virtual de aprendizagem (AVA). O estudo foi desenvolvido na Esc
Publicado em: 2009
-
16. Construção coletiva do conhecimento em ambiente virtual : aprendizagem da anamnese e do exame físico de enfermagem / La construcción colectiva del conocimiento en ambiente virtual: aprendizaje de la anamnesis y del examen físico de enfermería / Coletive knowledge construction in virtual environment: physical examination and nursing assessment learning
A presente tese trata da possibilidade de integração na enfermagem de estratégias de aprendizagem associando o referencial epistemológico construtivistainteracionista, fundamentado em Jean Piaget, às tecnologias da informação e da comunicação. Teve como objetivo avaliar o desenvolvimento do trabalho em grupo cooperativo entre estudantes de enfermage
Publicado em: 2009
-
17. RELAÇÕES DE SABERES E RELAÇÕES INTERSUBJETIVAS: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SIGNIFICATIVOS NA SALA DE AULA DA ESCOLA DO CAMPO
Este trabajo investiga cómo ocurren las relaciones de saberes en una escuela de campo de una comunidad pesquera. Busca analizar la construcción de conocimiento a través de las relaciones establecidas entre los sujetos en el ambiente de una clase, con el intento de contribuir para el papel de la escuela en la producción de conocimientos significativos par
Publicado em: 2008
-
18. Aspectos de la construcción del conocimiento sobre la sociedad
The child has to construct models or representations about the reality of the society where he or she lives in order to give a meaning to the surrounding world and, furthermore, taking into consideration that these representations serve as landmarks to his action. Most of the mental representations constructed by the child are not simple copies of the adult
Educar em Revista. Publicado em: 2007
-
19. DESAFIOS, POSSIBILIDADES E DESASSOSSEGOS NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA EDUCADORA AMBIENTAL E ALFABETIZADORA: RECOMPONDO TRAJETÓRIAS - TECENDO DIÁLOGOS.
Esta investigación tiene como objetivo reflexionar y discutir algunas vivencias en el proceso de constitución de una profesora alfabetizadora, educadora ambiental e investigadora de su propia práctica. Para ello, busca elucidar los diálogos, los cuestionamientos, los desafíos y la construcción del saber en el proceso de desvelamento de esas distintas y
Publicado em: 2007
-
20. À busca da cultura da relação educação e pesquisa: alguns projetos de ensino na Escola Silva Gama como horizonte de tematização.
Intenciono presentar este estudio a través de una narrativa refleja, como un producto de investigación y educación que transparentase algunos significantes caminos de vida de los sujetos, de sus oficios y sabidurías, que aquí están referidas. Dos profesores y un espacio-tiempo de proyectos, en una escuela publica, en el Cassino, RS. Se dio un proceso d
Publicado em: 2006
-
21. Didatica transpessoal : perspectivas inovadoras para uma educação integral / Transpersonal didactic: the inovator perspective for integral education
This thesis refers to the construction and application of a teaching didactic technique according to the vision of the Transpersonal Psychology, which recognizes spirituality and the necessity of transcendence as inherent to human nature, observing the human being in his biopsycho, socialcultural and spiritual dimensions. The implications of this view have b
Publicado em: 2006
-
22. Extensão universitária e formação cidadã: a UFRN e a UFBA em ação
Se parte de la comprensión de Universidad como un campo científico que permite elecciones, conflictos y luchas internas y externas, en sus dimensiones históricas y temporales, proponiéndose comprenderla en su naturaleza institucional. Históricamente, la universidad viene respondiendo a demandas de la sociedad, configurándose en momentos de crisis de in
Publicado em: 2006
-
23. Análise da proposta pedagógica da Escola Municipal Presidente Castello Branco sob o prisma do projeto de desenvolvimento da escola
Esté trabajo tiene como foco la preocupacion al proyecto pedagógico de la escuela que busca el envoviemento de todos los mienbros en las discusiones y una actulisación constante. Lo que se propone es el analise de : la construcción, ejecución, y evaluación, del proyerto em desenbolvimento: que es la tentativa de colocar em practica la teoria de lo que
Publicado em: 2005
-
24. A gestão da mudança nos projetos pedagógicos das instituições de ensino superior - planejamento e gestão coletiva de currículo / LA GESTIÓN DEL CAMBIO EN LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE LAS INSTITUCIONES EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR - PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN COLECTIVA DEL CURRÍCULO
El trabajo de investigacion estudia la gestión del proyecto pedagógico en las Instituciones de la Enseñanza Superior, considerando las transformaciones que pasaron en la sociedad en las últimas décadas y los consecuentes desafíos presentados a la educación superior, en la formación del profesional-ciudadano. Los efectos del lineamiento curricular y d
Publicado em: 2004