Configuracoes Curriculares
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13. O ensino da saúde coletiva na graduação médica: estudo de caso em três universidades do Paraná
CONTEXTO E OBJETIVO: Historicamente, as diferentes concepções de saúde coletiva influenciaram tanto no ensino específico desse campo do saber como na formação geral do médico. Partindo desse pressuposto, o trabalho teve como objetivo estudar o ensino da saúde coletiva na graduação médica, buscando apreender suas configurações e as implicações
Sao Paulo Medical Journal. Publicado em: 2009-11
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14. A imagem esfacelada do professor: um estudo em textos de revistas
Nesta pesquisa investigamos as (re-)configurações construídas em textos sobre o trabalho do professor produzidos por cronistas e jornalistas das revistas Veja São Paulo e Nova Escola. Para isso, levantamos as características do agir do professor, em situação de trabalho, construídas em alguns dos textos dessas revistas, que circulam em diferentes esf
Publicado em: 2009
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15. Configurações curriculares mediante o enfoque CTS: desafios a serem enfrentados na educação de jovens e adultos
Neste trabalho, são analisados desafios a serem enfrentados no âmbito de intervenções curriculares que buscam enfocar interações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), mediante a abordagem de temáticas contemporâneas, marcadas pela componente científico-tecnológica. Tais encaminhamentos estão balizados por uma aproximação entre pressupostos
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2007-12
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16. As duas faces da moeda: heterotopias e emplazamientos curriculares
A partir dos conceitos foucaultianos de heterotopia e episteme, e do conceito de emplazamiento, proposto por Jorge Larrosa, este artigo discute algumas questões acerca das relações entre o espaço e o currículo. O currículo é aqui compreendido como um artefato que contribuiu para um tipo muito particular de representação do espaço, na episteme clás
Educação em Revista. Publicado em: 2007-06
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17. Planejamento de ensino : formas de ver e maneiras de dizer a política curricular
Esta Dissertação apresenta um estudo sobre o planejamento de ensino, principalmente em relação aos diferentes discursos que, historicamente e em relações de saber-poder, têm produzido os enunciados que acabam por orientar a prática docente de planejar o processo ensino-aprendizagem. A pesquisa tem como objetivo analisar as narrativas de professores a
Publicado em: 2007
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18. APPROACH OF CONTROVERSIAL THEMES IN THE CURRICULUM OF THE EJA: THE CASE OF FORESTATION IN RS / A ABORDAGEM DE TEMAS POLÊMICOS NO CURRÍCULO DA EJA: O CASO DO FLORESTAMENTO" NO RS
The present research was carried through in the line of Curriculum, Education and Practical pertaining to school of the Program of Pos-graduation in Education of the Universidade Federal de Santa Maria/RS. Initially, I argue that, amongst the many existing problems, in the Education, which need to be faced, one of the most accentuated, particularly in the EJ
Publicado em: 2007
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19. CURRICULAR CONFIGURATIONS THROUGH THE CTS APPROACH: CHALLENGES TO BE FACED IN EJA (THE EDUCATION OF YOUTHS AND ADULTS) / CONFIGURAÇÕES CURRICULARES MEDIANTE O ENFOQUE CTS: DESAFIOS A SEREM ENFRENTADOS NA EJA
This research project analyses the challenges to be faced with the range of curricular interventions which aim to approach the interaction between Science, Technology and Society (CTS) through the setting down of contemporary themes, notably science and technology. Such curricular routings are marked by the approximation of the presuppositions of the Brazili
Publicado em: 2006
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20. The connections thar weave the future nurse s competences / Os nexos que tecem as competências de futuros enfermeiros
Este estudo apóia-se na premissa de que o ato pedagógico é uma prática social; desse fato, o cenário é indissociável, complexo e contraditório criando-se uma série de conexões que constitui as competências de futuros enfermeiros. A questão que orientou este estudo assim se coloca: A realidade na qual tanto os fenômenos visíveis imprevistos, fra
Publicado em: 2006
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21. Filosofia da formação profissional nas sociedades pos-industriais-um olhar para alem do tradicional : o caso do lazer e do turismo
As novas configurações internacionais são percebidas aos níveis econômico, político, social e cultural (globalização, novas tecnologias, desemprego estrutural, formação de blocos econômicos, conflitos étnicos e religiosos etc.) e engendraram as sociedades denominadas pós-industriais e pós-modernas. Nessas novas sociedades houve uma profunda tra
Publicado em: 1996