Condicoes De Acesso E Permanencia Na Escola
Mostrando 13-24 de 37 artigos, teses e dissertações.
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13. Propostas de acessibilidade para a inclusão de pessoas com deficiências no ensino superior
foi objetivo do estudo conhecer e descrever as ações contidas nas propostas contempladas pelo "Projeto Incluir/MEC-Acessibilidade na Educação Superior" nos anos 2005-2008. Trata-se de um estudo descritivo do tipo documental. Contou com as seguintes etapas de revisão de literatura, levantamento das propostas de acessibilidade submetidas por Instituiçõe
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2010-04
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14. Proposta de ciclos: estudo sobre a escola Sarã de Cuiabá - MT, à luz das políticas públicas de inclusão / Cycles approach: study of Escola Sarã (school), from Cuiabá-MT, in the light of the public policies on inclusion
Este trabalho tem por objetivos estudar e compreender a Proposta de Ciclos; verificar se essa Proposta contribui ou não para a efetivação das políticas públicas de inclusão, para melhorar a aprendizagem e para criação de espaço inclusivo de aprendizagem. O interesse pela temática nasce da experiência profissional da pesquisadora na rede estadual d
Publicado em: 2010
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15. Inclusão escolar e avaliação em larga escala : pessoas com deficiência na prova Brasil
O presente estudo tem como objetivo analisar a inclusão escolar de pessoas com deficiência, recorrendo aos processos que cercam a aplicação de instrumento de avaliação em larga escala previsto para todos os alunos, a Prova Brasil. Pretende investigar como esses estudantes são atendidos quando de sua aplicação, ou seja, investigar de que forma uma di
Publicado em: 2010
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16. Do assentamento a universidade : a mulher camponesa no ensino superior. / From the settlement to University: countrywoman on superior education.
A estrutura fundiária brasileira legou aos trabalhadores e trabalhadoras do campo a expropriação da terra e do conhecimento. Estes vêm sendo reconquistados a partir da organização de homens e mulheres que juntos somam forças para lutarem pela posse da terra e pelo direito ao acesso à educação pública de qualidade, neste contexto, o PRONERA tem sid
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/08/2009
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17. Financiamento da educação e (des)igualdade nas condições de oferta educacional : uma análise a partir das escolas da rede municipal de Porto Alegre
Esta dissertação é o resultado de um estudo de caso que abordou as relações entre o financiamento do ensino fundamental e as condições de oferta de educação de qualidade em escolas do município de Porto Alegre, à luz dos princípios do direito à educação e da igualdade de condições de acesso e permanência e equidade, princípios esses ampara
Publicado em: 2009
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18. A crise na educação em Foucault e Arendt.
A presente dissertação é uma pesquisa teórica e filosófica. Tem como objetivo principal compreender os diagnósticos realizados pelos pensadores contemporâneos Michel Foucault e Hannah Arendt para a crise na educação, no sentido de contribuir para a reflexão das possíveis causas da crise. No desenvolvimento do estudo são identificados os principai
Publicado em: 2009
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19. From the settlement to University: countrywoman on superior education. / Do assentamento a universidade : a mulher camponesa no ensino superior.
A estrutura fundiária brasileira legou aos trabalhadores e trabalhadoras do campo a expropriação da terra e do conhecimento. Estes vêm sendo reconquistados a partir da organização de homens e mulheres que juntos somam forças para lutarem pela posse da terra e pelo direito ao acesso à educação pública de qualidade, neste contexto, o PRONERA tem sid
Publicado em: 2009
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20. Tobacco &health promotion: teachers reflection about their practice / Tabagismo sob a ótica da promoção da saúde: reflexão do professor sobre sua prática
Introdução: Os prejuízos causados, aos fumantes e não fumantes, pelo efeito dos componentes presentes no tabaco aparecem unânimes nos discursos de pesquisadores de todo o mundo. A Organização Mundial da Saúde (OMS) afirma que o tabagismo é a maior causa isolada evitável de doença e de morte. No cenário mundial, os Objetivos para o Desenvolvimento
Publicado em: 2009
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21. Modelo organizacional para o transporte escolar rural nos estados e municípios brasileiros
O contexto social brasileiro é permeado pela desigualdade e falta de oportunidades para o exercício de muitos dos direitos fundamentais do cidadão. A carência de políticas públicas voltadas para a zona rural, em detrimento da zona urbana, tem distanciado a população rural do exercício dos seus direitos sociais e fundamentais, previstos na Constitui�
Publicado em: 2009
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22. Medium level (high school) pedagogical work in public schools in São Paulo: challenges to the inclusion of handicapped students / O trabalho pedagógico no ensino médio, na rede pública estadual paulista: desafios à inclusão dos alunos com deficiência
O objetivo desta pesquisa é analisar o trabalho pedagógico no ensino médio e em que condições ele é desenvolvido, com os alunos com deficiência física e auditiva que estão em classe comum, em duas escolas da rede estadual, na Região Metropolitana de Campinas. Considera-se neste trabalho, como inclusão, o acesso, a permanência e a garantia de bom
Publicado em: 2008
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23. Entre o dito e o feito : a garantia de permanência dos alunos no ensino fundamental nas escolas estaduais do município de Araras-SP
O estudo propõe verificar a permanência de crianças e adolescentes nas escolas estaduais do ensino obrigatório ensino fundamental no município de Araras. Na perspectiva do direito à educação, disposto nas legislações educacionais, num confronto entre o legal e o real, o dito e o feito. A partir da evolução histórica do direito educacional nas Co
Publicado em: 2008
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24. Quero ver quem paga, pra gente ficar assim!: representação social docente sobre o financiamento da educação básica
Este estudo se desenvolve na linha de pesquisa Educação, Estado e Sociedade, e faz parte das discussões promovidas no Grupo de Pesquisa em Educação (EduPesquisa) do Programa de Pós-Graduação/ Mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau (FURB). Discute a representação social de um grupo professores, da região norte de Santa Catarina
Publicado em: 2008