Comportamento Infantil Psicologia
Mostrando 25-36 de 101 artigos, teses e dissertações.
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25. Estudo exploratório dos sentimentos de crianças em período pós-cirúrgico em unidade de terapia intensiva pediátrica
O presente trabalho teve como objetivo compreender a complexidade da vivência da criança em situação de vulnerabilidade em ambiente de Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP), devido a intercorrências do procedimento cirúrgico, identificando sentimentos expressados por elas. A criança pode viver a situação de doença, intervenção cirúrgic
Publicado em: 2011
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26. Crianças vítimas de abuso sexual intrafamiliar e suas respectivas mães : autopercepção, relações interpessoais e representação de objeto
No Brasil, assim como no mundo, a violência que vitima a criança é considerada um grave problema de saúde pública. Dentre as formas de expressão hediondas da violência, insurge o abuso sexual contra o menor praticado no âmago familiar. As repercussões desta violência perpassam os papéis de agressor-vítima, alastrando-se por toda a estrutura famil
Publicado em: 2011
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27. Os estados emocionais frente ao diabetes, a depressão e ao transtorno de conduta : um estudo comparativo através do teste dos contos de fadas
O padecimento, clínico ou psíquico, em crianças cronicamente doentes, pode ocasionar dificuldades no enfrentamento de situações típicas da infância. Uma vez que os estados emocionais podem afetar sua forma de enfrentamento e prognóstico, uma compreensão abrangente deste processo possibilita o desenvolvimento de ações e estratégias clínicas com o
Publicado em: 2011
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28. A influência da atividade exploratória na descoberta de Affordances durante o desenvolvimento do alcance
Introdução: A atividade exploratória para o desenvolvimento do alcance pode ser visual e/ou manual. A prática de atividade exploratória proporciona ganhos de capacidades motoras e perceptuais, que possibilitarão ao bebê a descoberta de affordances. Ao interagir com o ambiente e descobrir affordances, o bebê revela um comportamento adaptativo que evid
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/12/2010
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29. Abandono do atendimento em uma clínica-escola de psicologia infantil: variáveis associadas
O objetivo deste estudo retrospectivo foi levantar taxas de desistência e abandono do atendimento em uma clínica-escola de psicologia infantil e identificar fatores de risco sócio-demográficos, clínicos e familiares para ambos os desfechos. Dados de 258 crianças foram obtidos nos prontuários. Desistiram do atendimento logo após a entrevista inicial 1
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2010-09
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30. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e psicologia histórico-cultural
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade tem sido evocado como justificativa corrente para o fracasso escolar de um número expressivo de crianças, atribuindo-se a elas a responsabilidade por não aprender e isentando de análise a escola e a sociedade nas quais estão inseridas. A situação se torna mais alarmante uma vez que a literatura a
Cadernos de Pesquisa. Publicado em: 2010-04
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31. Composições familiares e motivos de consulta em crianças em atendimento psicológico
Esta dissertação apresenta dois estudos. O primeiro é uma revisão de literatura intitulada Diferentes Composições Familiares e suas Implicações na Saúde Mental Infantil e busca refletir sobre as diferentes composições familiares, enfocando as famílias nucleares, extensas e monoparentais. Serão analisadas suas características para permitir uma r
Publicado em: 2010
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32. Caracterização das queixas apresentadas por meninos e meninas encaminhados a clínicas-escola
A presente dissertação de Mestrado é composta por dois artigos, seguindo as normas do programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro estudo é uma revisão de literatura intitulada Revisão da literatura acerca das queixas apresentadas por meninos e meninas encaminhados a clínicas-escola, que teve como objetivo pesquisar artigos que refe
Publicado em: 2010
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33. Análise de Planos de Ensino de Educação Infantil, à luz de uma literatura analítico-comportamental / Analysis Plan for Teaching Early Childhood Education in the light of a behavior-analytic literature
A Educação Infantil EI, desde a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, passou a integrar o sistema educacional como primeira etapa da Educação Básica. Atendendo às determinações da LDB, o Ministério da Educação- MEC elaborou o documento Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil RCNEI para servir como
Publicado em: 2010
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34. A família em transformação : aspectos psicossociais da criança em duas distintas configurações familiares
A presente dissertação é composta por dois estudos, seguindo as normas do programa de Pós- Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro deles é uma revisão de literatura intitulada Aspectos Psicossociais da criança frente às transformações nas configurações familiares, que teve como principais objetivos: 1) examinar conceitos encontrados na lit
Publicado em: 2010
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35. Análise funcional do comportamento de desobediência ao tratamento médico de crianças com dermatite atópica
O presente trabalho descreve uma pesquisa desenvolvida na Universidade Estadual de Londrina no programa de Mestrado em Análise do Comportamento. O objetivo desta pesquisa foi realizar uma análise funcional da interação entre crianças com dermatite atópica e suas mães no momento da realização do tratamento médico. Problemas de comportamento nessa po
Publicado em: 2010
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36. Efeitos de uma intervenção comportamental com crianças durante injeção intramusmular para quimioterapia
O câncer é a segunda maior causa de morte por doenças no Brasil. A criança enferma sofre alterações em sua vida e mudanças em seus comportamentos. A terapêutica da enfermidade traz diversas consequências, e a adesão ao tratamento é um problema enfrentado pelos pacientes oncológicos expostos a procedimentos médicos invasivos. O objetivo do estudo
Publicado em: 2010