Competencias Essenciais
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37. ESTRUTURA EMPRESARIAL INTERNA: a importância do fator motivacional para o aprimoramento de competências e habilidades.
Na contemporaneidade o meio empresarial tem construído alguns sofismas acerca da compreensão do processo motivacional para a estrutura empresarial interna, um deles é que, para se destacar no processo mercadológico não é necessário apenas priorizar a questão financeira, mas, características essenciais da realização pessoal e qualidade de vida.A pr
Publicado em: 14/03/2014
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38. Matriz de competências essenciais para a formação e avaliação de desempenho de estudantes de medicina
OBJETIVO: O artigo propõe uma matriz de competências essenciais para valorização e intencionalidade dos percursos acadêmicos e como referência de processos avaliativos dos estudantes. METODOLOGIA: O estudo apresenta delineamento quanti-qualitativo. Após revisão integrativa da literatura e pesquisa documental, foi elaborada e consolidada a versão ini
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2013-12
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39. Posicionamento estratégico de MPE'S com base na inovação através do modelo Hélice Tríplice
A globalização dos mercados, os avanços da ciência e da tecnologia, estimulou o surgimento de novos nichos de mercado, com consumidores mais exigentes, e, também, o aumento da competitividade entre empresas (ORTIZ, 2003). Nesse panorama, destacam-se as micro e pequenas empresas - MPE's, que se responsabilizam por parcela relevante de geração de oportu
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 2013-12
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40. Atuação do enfermeiro em oncologia na perspectiva da genética e genômica
Este artigo tem como objetivo refletir sobre a atuação do enfermeiro em oncologia, sob a perspectiva da genética e da genômica, e sobre seu papel como membro integrante da equipe multiprofissional e interdisciplinar de aconselhamento genético oncológico. Trata-se de uma reflexão, fruto de leitura minuciosa da literatura da área, acrescida da experiê
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 2013-06
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41. Competências compartilhadas em alianças estratégicas: um estudo da aliança Cosan e Shell no mercado de biocombustíveis
Em um mundo competitivo, a maneira como uma firma estabelece seus arranjos organizacionais pode determinar sua capacidade de ampliar suas competências essenciais, bem como a possibilidade de atingir novos mercados. Empresas que atuam em apenas um mercado encontram obstáculos para se expandir e por meio de alianças elas encontram uma forma competitiva de c
Rev. Adm. (São Paulo). Publicado em: 2013-06
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42. Competências desenvolvidas em um curso de especialização em gestão em enfermagem à distância
OBJETIVOS: O objetivo da pesquisa foi identificar competências gerenciais desenvolvidas no curso de especialização em gestão em enfermagem modalidade educação à distância, com base nas respostas dos alunos que concluíram o curso. MÉTODOS: Este foi um estudo exploratório, transversal com abordagem quantitativa, com uma amostra de conveniência de 1
Acta paul. enferm.. Publicado em: 2013
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43. Perspectivas do gerenciamento de enfermagem hospitalar / Perspectives of hospital nursing management.
A prática do gerenciamento de enfermagem necessita romper barreiras da influência do método funcional e direcionar-se às práticas contemporâneas do gerenciamento do cuidado de enfermagem, pautado pela ideia da gerência participativa, tendo como centralidade o usuário, criando espaços coletivos, envolvendo todos os agentes do processo de trabalho, co
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/10/2012
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44. Papel da subsidiária brasileira na estratégia de internacionalização dos negócios de empresas multinacionais do setor automotivo / Role of Brazilian subsidiary on the internationalization strategy of multinational companies in the automotive industry.
Em anos recentes, tem-se observado papeis novos para uma subsidiaria estrangeira, quando ela atua em um processo de expansão dos negócios para outro país, denotando sua relevância estratégica maior para a empresa multinacional (EMN). Nesse caso, ao invés de assumir um papel convencional, a filial participa ativamente de uma nova etapa de internacionali
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/10/2012
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45. O gestor e a organização do espaço escolar: interação e integração / The manager and the organization of the school environment: interaction and integration
O presente trabalho de pesquisa procurou estimular e continuar uma reflexão dos profissionais da Educação sobre a produção dos espaços educativos por meio da arquitetura escolar. Desse modo, foram analisadas as construções escolares nas perspectivas dos espaços construídos, edificados e a atribuição dos significados como lugar vivido, sentido e p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2012
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46. Organizacionais abilities for recognition of course in the distance in superior education: a study on the unified instrument of evaluation of the MEC. / Competências organizacionais para reconhecimento de curso a distância no ensino superior: um estudo sobre o instrumento unificado de avaliação do MEC.
A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de relevante importância no contexto educacional brasileiro, pois, além de democratizar a educação, contribui para sua ampliação, abrangendo sobretudo cidades longínquas espalhadas pelo Brasil afora. É crescente o número de organizações educacionais interessadas em obter o reconhecimento para a ofe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/08/2012
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47. O processo de transição de empreendimentos rurais tradicionais para as agroindústrias associativas no estado de Pernambuco: desafios para construir competências empreendedoras.
O presente trabalho procura identificar as dificuldades e potencialidades dos agricultores estudados para se construir os atributos denominados competências empreendedoras, que são descritos na literatura como essenciais para negócios de sucesso. O que falta para o êxito dos produtores familiares que antes lidavam com a rotina exclusiva do campo e agora
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012
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48. Competências clínicas essenciais em pediatria: estão os estudantes aptos a executá-las?
INTRODUÇÃO: As competências necessárias à formação do estudante de Medicina correspondem à aquisição de conhecimentos, habilidade clínica e atitudes que devem ser adquiridas durante o curso e avaliadas pela instituição formadora. Este trabalho objetiva identificar as competências essenciais ao médico para atender crianças e adolescentes e ava
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2012-12