Competencia Moral
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1. Competência moral e formação médica na contemporaneidade: estudo brasileiro
Resumo A fim de avaliar a competência moral de estudantes de medicina, este artigo compara diferentes momentos do curso, identificando aspectos sociodemográficos e acadêmicos relacionados a essa competência e discutindo a ferramenta de avaliação. Trata-se de estudo quantitativo observacional transversal, com aplicação da versão estendida do Teste de
Revista Bioética. Publicado em: 2022
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2. Educar para a bioética: desafio em enfermagem
Resumo Educar para a bioética é um desafio na atualidade. Ainda maior se torna este desafio, quando pensamos no ensino da bioética a estudantes de enfermagem, que irão desempenhar uma profissão que tem como expoente máximo o cuidar da outra pessoa. Tratando-se de uma profissão que implica a relação com o outro e a prestação de cuidados humanizados
Revista Bioética. Publicado em: 2022
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3. Do paradigma psicossocial à moral religiosa: questões éticas em saúde mental
Resumo Na época em que as Comunidades Terapêuticas (CTs) chegaram ao Brasil, a lei sobre drogas era de competência jurídica e se aliava ao proibicionismo. Com a abertura política no final do século XX e o movimento da reforma psiquiátrica, instituiu-se uma política de competência da saúde para usuários de drogas. Com isso, abriram-se dois paradigm
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2021-01
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4. Associações entre desempenho ocupacional e qualidade de vida, bem-estar e atividades instrumentais da vida diária em idosos
Resumo Este estudo teve como objetivo investigar associações entre desempenho ocupacional e qualidade de vida, bem-estar e atividades instrumentais da vida diária em idosos japoneses, examinando as correlações entre a Medida Canadense de Desempenho Ocupacional e outros instrumentos de avaliação. Quarenta e quatro participantes (≥65 anos, sem demênc
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 2020-12
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5. Sofrimento moral e satisfação profissional: qual a sua relação no trabalho do enfermeiro?
RESUMO Objetivo Verificar relações entre sofrimento moral e satisfação profissional no trabalho de enfermeiros no contexto hospitalar. Método Estudo transversal, realizado em um hospital universitário com enfermeiros por meio da aplicação de questionário sociodemográfico, Índice de Satisfação Profissional e Moral Distress Scale – Versão B
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 14/10/2019
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6. Aplicabilidade da Moral Distress Scale adaptada no cenário da enfermagem em hemato-oncologia
Resumo OBJETIVO Verificar a aplicabilidade da Moral Distress Scale adaptada no cenário da enfermagem em hemato-oncologia de um hospital universitário. MÉTODO Estudo transversal realizado com 46 trabalhadores de enfermagem de um hospital universitário do sul do Brasil, com coleta de dados no período de dezembro/2014 a março/2015 por meio da Moral Dist
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 07/06/2018
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7. Validação de um instrumento de distresse moral em enfermeiras da atenção primária à saúde
RESUMO Objetivo: validar um instrumento para identificar as situações desencadeadoras do distresse moral em relação à intensidade e frequência, em enfermeiras da atenção primária à saúde. Método: estudo metodológico, realizado com 391 enfermeiras da atenção primária à saúde, e aplicada a Escala Brasileira de Distresse Moral em Enfermeiros
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 17/05/2018
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8. “Não é competência do professor ser sexólogo” O debate público sobre gênero e sexualidade no Plano Nacional de Educação
Resumo: O trabalho discute as premissas que regem o debate público na sociedade brasileira sobre a inclusão dos conteúdos relativos ao gênero e à sexualidade no Plano Nacional de Educação. Trata-se de pesquisa socioantropológica documental, com documentos extraídos de fontes públicas na internet, no período 2011-2017, compreendendo órgãos govern
Civitas, Rev. Ciênc. Soc.. Publicado em: 2018-04
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9. Estratégias docentes: promovendo o desenvolvimento da competência moral em estudantes
RESUMO Objetivo: Identificar estratégias e espaços utilizados por docentes para promover o desenvolvimento da competência moral dos estudantes de graduação em Enfermagem. Método: Pesquisa qualitativa, desenvolvida com 20 docentes de enfermagem, por meio de entrevista semiestruturada, no período de julho a outubro de 2016. Os dados foram submetidos �
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018
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10. Contribuições para planejamento e avaliação do ensino da bioética
Resumo O propósito deste artigo é refletir sobre ensino da bioética e sua avaliação em graduações e pós-graduações da área da saúde, considerando seus possíveis objetivos educacionais. Conteúdos, métodos e técnicas de ensino devem ser apropriados para o nível de formação em que o aluno está inserido. Ressalta-se a importância dos conteú
Rev. Bioét.. Publicado em: 2017-08
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11. Sofrimento moral em enfermeiros dos departamentos de fiscalização do Brasil
Resumo Objetivo Identificar a frequência e a intensidade das causas de sofrimento moral vivenciado por enfermeiros nos departamentos de fiscalização do Brasil. Métodos Estudo transversal realizado com 28 profissionais de competência gerencial e 113 profissionais de competência fiscalizatória. A amostra foi intencional e não probabilística. Os da
Acta paul. enferm.. Publicado em: 2016-08
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12. Competência Moral e Espiritualidade na Educação Médica: Realidade ou Desafio?
RESUMO Estudantes de Medicina iniciam a faculdade idealistas, mas muitos consideram sair indiferentes: este é o maior desafio da educação médica. Estudos ratificam uma involução da competência moral durante o curso. Outro interesse crescente no meio acadêmico é a espiritualidade. Objetivo Avaliar a relação entre competência moral e espiritualid
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2016-03