Colleges
Mostrando 13-24 de 204 artigos, teses e dissertações.
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13. Ensino, pesquisa e extensão na Universidade Federal de Viçosa: origem e trajetória institucional (1926-1988)
RESUMO Neste artigo, a trilogia ensino, pesquisa e extensão constitui o foco para o qual se direciona uma análise histórica, procurando situar sua gênese, enquanto prática institucional, no contexto particular da Universidade Federal de Viçosa (UFV) e em contraposição ao significado construído, no contexto nacional, como princípio que baliza atualm
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2017-07
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14. Factores que influyen en la elección de las carreras de pedagogía en Colombia
Abstract This paper aims to identify the factors that influence motivation, satisfaction and expectations about the professional practices among students in education colleges and postsecondary education colleges in Colombia, studying the case of the Caribbean region, based on a quantitative study with 805 students linked with the programs mentioned above, w
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2017-03
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15. Engineering the Future: Teaching Reading and Writing at the Universidad Nacional de Entre Rios
Abstract Since the 1990s, in Argentina there has been considerable concern over whether higher education institutions must undertake the responsibility of teaching academic skills to their student population or if both undergraduates and graduates ought to cope with the enculturation process without assistance. Although academics seem to have reached an agre
Ilha Desterro. Publicado em: 2016-12
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16. 1 - Dos colleges coloniais às grandes universidades (1800-1920)
Parte do livro:Educação superior nos Estados Unidos: história e estrutura
Autor(es): Moraes, Reginaldo C.
Editora UNESP. Publicado em: 2015
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17. 7 - Community colleges na virada do milênio: novos públicos, novas missões, mas... quais?
Parte do livro:Educação superior nos Estados Unidos: história e estrutura
Autor(es): Moraes, Reginaldo C.
Editora UNESP. Publicado em: 2015
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18. 5 - Community colleges depois da Segunda Guerra Mundial – crescimento e nova identidade (1945-1985)
Parte do livro:Educação superior nos Estados Unidos: história e estrutura
Autor(es): Moraes, Reginaldo C.
Editora UNESP. Publicado em: 2015
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19. Producción Científica sobre Narrativa en Educación Matemática en la Web of Science
In this paper we present a scientometric study of narrative production in mathematics education field indexed in the Web of Science databases. We analyze this time series diachronically as well as we study several indicators of scientific production and citation from different perspectives, such as authorship, institutional affiliation, and nationality of th
Bolema. Publicado em: 2014-08
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20. Ensino superior de curta duração: a experiência norte-americana dos community colleges
O artigo descreve inicialmente o lugar do community college no sistema de ensino superior norte-americano. Narra sua origem, crescimento, as fontes de renda, articulação com as demais instituições de ensino superior. Em seguida, registra alguns dos problemas do sistema - ao lado da ampliação do acesso, as análises têm apontado a fragilidade do sucess
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2014-06
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21. Docência universitária e formação pedagógica : um olhar para a Universidade Estadual de Londrina
O foco da presente pesquisa é a formação pedagógica necessária ao docente universitário. A pesquisa desenvolveu-se em torno do seguinte problema: Qual é a perspectiva institucional da Universidade Estadual de Londrina no que tange à formação pedagógica de seus docentes? O objetivo geral do estudo é analisar criticamente questões relativas à per
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2012
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22. A organização da informação no âmbito das instituições de ensino superior : em foco os relatórios finais da assessoria de estatística do Centro de Ciências Exatas da Universidade Estadual de Londrina
Os relatórios Técnico-Científicos gerados a partir de projetos executados nos diversos espaços institucionais, caracterizam-se como fontes de informações de considerável relevância, quer seja para fins imediatos, quer seja para a preservação da memória. Em que pese a importância desses relatórios para a sociedade contemporânea, evidencia-se a e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/07/2012
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23. O ensino da propriedade intelectual na educação superior : o caso da UNICAMP / Teaching intellectual property in higher education : the case of the UNICAMP
A dissertação apresenta a situação atual do ensino da propriedade intelectual (PI) na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, Brasil). O estudo identifica e discute as iniciativas de formação de estudantes em direitos da propriedade intelectual (DPIs), aliada à forma como a instituição tem contribuído para a propagação da cultura da PI e para
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/06/2012
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24. Invisibilidade e emergência da Universidade inclusiva na tessitura de uma rede de memórias / Invisibility and emergence of the inclusive university according to the texture of a network of memories
Esta tese resulta de uma pesquisa que se pautou no movimento das diferenças promovido pela presença/reivindicação das pessoas com deficiência na educação superior, tendo como objeto de estudos as práticas inclusivas desenvolvidas, cotidianamente, na Universidade Metodista de São Paulo nos anos de 2005 a 2010. Duas foram as perguntas que originaram t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/05/2012