Classe Especial Hospitalar
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
-
1. Classe hospitalar: produção do conhecimento em saúde e educação
Realizamos uma revisão integrativa da literatura cujo objetivo foi analisar a produção científica sobre classe hospitalar, a fim de descrever a temática e os aspectos abordados nos estudos publicados. Realizou-se uma revisão referente à produção do conhecimento da saúde e da educação no campo da escolarização de crianças e adolescentes hospita
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2013-12
-
2. Classe hospitalar: a articulação da saúde e educação como expressão da política de humanização do SUS
A saúde é determinada por condições sociais, econômicas, educacionais, políticas e ambientais, extrapolando, portanto, a dimensão exclusivamente biológica. O presente trabalho tenta estabelecer uma reflexão interpretativa sobre os princípios do SUS e mostrar a interface deles com a proposta da classe hospitalar, uma modalidade de educação especia
Trabalho, Educação e Saúde. Publicado em: 2012-06
-
3. Classe hospitalar: a importância do acompanhamento pedagógico para crianças e adolescentes
Pedagogical and play activities promote social, cognitive and affective development in children and adolescents; they also contribute towards healing process and alleviate pain and suffering in students who have been hospitalized and cannot participate in their social environments and school. Based on this assumption, this study aimed at investigating which
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/02/2011
-
4. Perfil da publicação científica brasileira sobre a temática da classe hospitalar
O objetivo do trabalho foi descrever o perfi l da publicação científi ca brasileira sobre a temática da escolarização em hospitais, iniciativa justifi cada a partir do reconhecimento da importância da produção científi ca na legitimação e consolidação de uma nova área do saber. Foram analisados 47 artigos publicadosem periódicos científi cos
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2011-08
-
5. As dificuldades da escolarização da criança com doença crônica no contexto hospitalar
Pesquisa qualitativa que objetivou compreender a percepção da família de crianças hospitalizadas com doença crônica acerca do afastamento do processo de escolarização. O material empírico foi produzido por meio de entrevistas com famílias de crianças hospitalizadas com doença crônica. Os dados foram analisados a partir dos princípios da anális
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2011-04
-
6. The contribution of in-hospital schooling to children undergoing cancer treatment. / As contribuições do atendimento educacional em ambiente hospitalar a crianças que realizam tratamento oncológico
Esta pesquisa teve como objetivo verificar as contribuições do atendimento educacional em ambiente hospitalar, denominado classe hospitalar, a crianças e adolescentes que fazem tratamento oncológico. O trabalho possibilitou compreender os fatores envolvidos no processo, visando ao retorno dos alunos, sujeitos deste estudo, às escolas. Apesar de existir
Publicado em: 2010
-
7. Entre educação, remédios e silêncios : trajetórias, discursos e políticas de escolarização de crianças hospitalizadas
Partindo da emergência das políticas de educação para as crianças hospitalizadas no Brasil, esta Dissertação de Mestrado em Educação traz alguns recortes históricos que tentam dar conta da visibilidade desta infância hoje. Este escrito se trama nas minúcias dos discursos sobre a invenção da infância moderna, da escola e do hospital, e ainda do
Publicado em: 2010
-
8. A criança e o adolescente enfermos como sujeito aprendentes: representações de professores da rede regular de ensino no município de Salvador-BA.
A presente pesquisa consistiu em analisar as representações de professores da Rede Regular de Ensino de Salvador (municipal, estadual e privada), acerca das possibilidades de ensino-aprendizagem de crianças e adolescentes enfermos que necessitem ou não de hospitalização. Metodologicamente, enquadrou-se como pesquisa qualitativa inspirada por pressupost
Publicado em: 2009
-
9. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND THE SCHOOL ASSISTANCE IN THE HOSPITAL ENVIRONMENT: THE STUDY OF ONE HOSPITALIZED STUDENT / AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O ATENDIMENTO ESCOLAR NO AMBIENTE HOSPITALAR: O ESTUDO DE UMA ALUNA HOSPITALIZADA
O presente trabalho faz parte do Mestrado em Educação da Universidade Federal de Santa Maria e está inserido na linha de pesquisa da Educação Especial. O atendimento escolar no ambiente hospitalar e as tecnologias de informação e comunicação são duas temáticas que estão inseridas nas discussões atuais da educação. O atendimento escolar no ambi
Publicado em: 2008
-
10. Um estudo sobre o processo de implementação de classes hospitalares : o caso do Hospital Boldrini / A study abaout hospital classes implementation process : the Boldrini Hospital case study
Esta dissertação tem como objetivo desenvolver um estudo de caso sobre o processo de implementação da classe hospitalar, denominada como SAP - Sala de Apoio Pedagógico no hospital Dr. Domingos Adhemar Boldrini em Campinas-SP. Considerando-se a classe hospitalar como modalidade de atendimento da educação especial, direito de todas as crianças e adoles
Publicado em: 2008
-
11. Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares
Neste artigo discute-se a capacitação de pedagogos e professores para o trabalho em classes hospitalares a partir da reafirmação do caráter multidisciplinar do campo do conhecimento, de onde emanam as práticas e saberes necessários à formação qualificada destes profissionais. Nesta perspectiva, a proposta apresentada aponta, em especial, a grande p
Cadernos CEDES. Publicado em: 2007-12
-
12. ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT OF THE HOSPITAL CLASSROOMS OF THE RS: AN ANALYSIS OF THE ECONOMIC, PEDAGOGICAL, POLITICS AND CULTURAL DIMENSIONS / O DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL DAS CLASSES HOSPITALARES DO RS: UMA ANÁLISE DAS DIMENSÕES ECONÔMICA, PEDAGÓGICA, POLÍTICA E CULTURAL
A presente pesquisa insere-se na Linha de Pesquisa Educação Especial do Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria UFSM. O objetivo que direcionou a busca investigativa consiste em compreender como se articula o processo de desenvolvimento organizacional das classes hospitalares do RS. Desse objet
Publicado em: 2007