INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND THE SCHOOL ASSISTANCE IN THE HOSPITAL ENVIRONMENT: THE STUDY OF ONE HOSPITALIZED STUDENT / AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E O ATENDIMENTO ESCOLAR NO AMBIENTE HOSPITALAR: O ESTUDO DE UMA ALUNA HOSPITALIZADA

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

O presente trabalho faz parte do Mestrado em Educação da Universidade Federal de Santa Maria e está inserido na linha de pesquisa da Educação Especial. O atendimento escolar no ambiente hospitalar e as tecnologias de informação e comunicação são duas temáticas que estão inseridas nas discussões atuais da educação. O atendimento escolar no ambiente hospitalar é efetivado na classe hospitalar, que segundo a Política Nacional de Educação Especial (1994), garante acompanhamento educacional a crianças e jovens em situação de risco, como é o caso da internação ou tratamento hospitalar, uma vez que a hospitalização determina restrições às relações de convivência e às oportunidades sócio-interativas escolares, ou seja, compromete a relação com colegas e as relações de aprendizagem mediadas pelo professor e a exploração intelectual dos ambientes de vida social. A pesquisa teve como objetivo geral investigar as tecnologias de informação e comunicação como instrumentos facilitadores da aprendizagem de uma criança hospitalizada. Para tanto, foi realizado um estudo de caso, de uma aluna hospitalizada, que freqüentou a classe hospitalar do Hospital Universitário de Santa Maria, no ano de 2007, e que estava matriculada na quarta-série de uma escola do município de Maçambará/RS. Como instrumentos de coleta de dados, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com a professora da classe hospitalar e com a mãe da aluna. A análise dos dados coletados teve como base o aporte teórico da Teoria Sócio- Histórica de Vygotsky. A partir da análise dos dados, observamos que foram evidenciadas a auto-estima, a motivação e a socialização da aluna participante da pesquisa, pela utilização das tecnologias de informação e comunicação na aprendizagem. Com isso, foi possível perceber a importância da utilização do computador como ferramenta de apoio ao processo educativo, uma vez que ele possibilita ao educando o acesso a novos conhecimentos e novas formas de pensar e agir, utilizando os materiais da escola de uma forma mais lúdica e interativa.

ASSUNTO(S)

school assistance in hospital environment educação tecnologias de informação e comunicação information and communication technologies atendimento escolar no ambiente hospitalar educacao education

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