Circularidade Cultural
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13. Até que a morte nos separe : reflexões sobre a morte de São Francisco de Assis : século XIII - XIV
Desde a antiguidade até os dias de hoje a morte provoca inquietações. Conquista assim no campo da ciência o seu lugar. Cremos não encontrar na história da humanidade um tema tão recorrente. Deste modo, a morte continua sendo um importante objeto para pesquisa, despertando interesse em várias áreas do pensamento humano. Visando contribuir com as disc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/10/2009
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14. Mixing cultures in the circus - Circus-theater and cultural circularity in São Paulo (1930-1970) / Mixórdia no picadeiro: circo, circo-teatro e circularidade cultural na São Paulo das décadas de 1930 a 1970
O circo-teatro, presente na paisagem urbana de São Paulo em todo o século XX, constituiu-se em espetáculo popular baseado na hibridização cultural, com elementos da cultura erudita e da cultura de massa. Por sua vez, essas duas se apropriaram do discurso circense, num processo evidente de circu-laridade cultural.
Publicado em: 2009
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15. Fundamentações e prática de processos artísticos contemporâneos em arte pública
As práticas artísticas denominadas Arte Pública caracterizam, de forma imediata, uma noção de arte associada a um espaço comum, com circulação de pessoas (o público) de acesso fácil e em áreas abertas. Porém, esta acepção torna-se frágil quando investigamos que estamos ante uma trama de fundamentações que sustentam significações, relaçõe
Publicado em: 2009
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16. Delgado de Carvalho e a geografia no Brasil como arte da educação liberal
O trabalho expõe aspectos da contribuição de Miguel Delgado de Carvalho (1884-1990) à construção da geografia moderna no Brasil. Emprega com esse objetivo combinadamente as perspectivas contextual (ferramentas historiográficas circularidade e sítio cultural) e também epistemológica.
Estudos Avançados. Publicado em: 2008-04
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17. A produção das elites escolares: escolas, famílias e cultura
Este artigo sintetiza os resultados de um survey desenvolvido junto a nove escolas de prestígio na cidade do Rio de Janeiro. Dentre elas, encontram-se escolas confessionais, bilíngües, públicas e "alternativas" expressão utilizada nos anos 60 para representar projetos pedagógicos inovadores que enfatizavam a liberdade e autonomia na formação dos estu
Caderno CRH. Publicado em: 2007-04
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18. AS FOLIAS DE REIS EM TRÊS LAGOAS: a circularidade cultural na religiosidade popular
O objetivo deste trabalho é analisar a religiosidade popular presente nas Companhias de Folias de Reis na cidade de Três Lagoas/MS, que se inicia anualmente no dia vinte e quatro de dezembro com término em seis de janeiro, cujo objetivo é rememorar a jornada bíblica dos Reis Magos até o encontro do Menino-Jesus. Neste período, grupos de cantadores e i
Publicado em: 2007
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19. AS FOLIAS DE REIS EM TRÊS LAGOAS: a circularidade cultural na religiosidade popular
The objective of this work is to analyze the popular religiosity present in the Folias of Saint Kings in the city of Três Lagoas-MS, that annually begins on December twentyfourth ending on January sixth, whose objective is to celebrate the biblical journey of the Magician Kings to the encounte of the Menino-Jesus. In this the city intoning verses about the
Publicado em: 2007
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20. Do Sensível ao Inteligível: O Auto de São Lourenço
O teatro se constituiu como um dos mais importantes recursos pedagógicos utilizados pelos missionários jesuítas, no contexto da Reforma Católica, no século XVI. A representação cênica dos populares Autos de conotação religiosa objetivava a promoção da Fé católica entre os povos indígenas da América portuguesa e a adaptação desses povos à s
Publicado em: 2007
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21. A metáfora e a intertextualidade: uma realização multicultural na língua portuguesa / The metaphor and intertextuality: a multicultural achievement in portuguese
Este estudo teve a finalidade de descrever, num corpus literário de iniciação, tanto a metáfora conceptual e suas manifestações lingüísticas quanto à intertextualidade, como caminhos possíveis para um processo de compreensão construtivo e autônomo, em textos de língua portuguesa produzidos em culturas diferentes. Selecionamos, como material de i
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/07/2006
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22. As crianças guarani/kaiowa : o mita reko na aldeia Pirakua/MS / Guarani/kaiowa childhood: the mita reko of the children in the Pirakua village
A proposta desta pesquisa é conhecer as crianças Guarani/Kaiowá inseridas no cotidiano da Aldeia Pirakuá, Bela Vista/MS, evidenciando suas especificidades étnicas, registrando e descrevendo como vivem suas infâncias no espaço histórico e coletivo da aldeia: como brincam, como são inseridas no mundo dos adultos, com quem e como se relacionam, o que v
Publicado em: 2006
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23. Irmãos de Cor e de Fé: irmandades negras na Parahyba do século XIX
Dans cette recherche, nous analysons la situation des fratries noires dans la Province de Paraíba au cours du XIXème siècle, en ce qui concerne le processus de socialisation des hommes noirs. Or, les fratries sont des institutions religieuses qui, pour pouvoir fonctionner, ont besoin de lautorisation de lEtat et de lEglise. Les membres dune fratrie devaie
Publicado em: 2006
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24. Por uma antropologia do objeto documental: entre a "a alma nas coisas"1 e a coisificação do objeto
A proposta do texto em questão é a de refletir acerca da simbólica do objeto e seus vínculos com a experiência cotidiana dos grupos sociais, imersos em suas paisagens de pertencimento. Portanto, busca situá-lo para além de uma visão reducionista do "objeto museal" desvinculado do vivido. A imaterialidade dos bens culturais emerge, assim, como uma ins
Horizontes Antropológicos. Publicado em: 2005-06