Chateau
Mostrando 25-36 de 39 artigos, teses e dissertações.
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25. Chateau
Prédio do Chateau, fachada principal e entorno, Campus Centro, quarteirão 1
Publicado em: 2011
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26. Jogo e matemática: uma relação possível.
Este trabalho objetivou investigar, no cotidiano escolar de crianças de turmas do Ensino Fundamental I em uma escola da rede pública no município de Vitória da Conquista (BA), a relação dos Jogos com a construção dos conceitos Matemáticos. Este estudo de caráter qualitativo tem como respaldo teórico diversos autores, cujas produções trazem contr
Publicado em: 2009
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27. Engenharia - Fachada
-Porto Alegre -UFRGS -Escola de Engenharia -Fachada -Oswaldo Aranha -Quarteirão 1 -Praça Argentina -Meio de Transporte -Chateau -Campus Centro -Homens -Crianças -Prédios com 2 pisos
Publicado em: 2007
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28. Escola de Engenharia de Porto Alegre - Vista Geral
-Porto Alegre -Campus Centro -Quarteirão Universitário -Prédios Históricos -Vista Geral -Instituto Ginasial Júlio de Castilhos -Escola de Engenharia -Instituto Comercial e Financeiro -Chateau -Chateauzinho -Instituto Coussirat Araújo -Instituto
Publicado em: 2007
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29. Escola de Engenharia de Porto Alegre - Vista Geral das edificações na cidade
-Porto Alegre -UFRGS -Campus Central -Quarteirão Universitário -Instituto Júlio de Castilhos -Escola de Engenharia -Instituto Coussirat Araújo -Administração Geral da Universidade -Chateau -Observatório -Faculdade de Direito -Instituto Montaury
Publicado em: 2007
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30. Língua portuguesa e ludicidade: ensinar brincando não é brincar de ensinar
This study presents a panorama of the use of ludic activities in the Portuguese language teaching and learning and emphasizes the use of games and plays at school in order to improve childrens knowledge about their mother tongue and their roles in society. In order to achieve its goals, it presents the origins of the word ludic, its historical aspects and th
Publicado em: 2007
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31. Vivências lúdicas nas aulas de matemática : uma proposta pedagógica desenvolvida com alunos do ensino fundamental II (5ª e 6ª séries) em uma escola particular de Londrina
Visamos a integração do conteúdo de Matemática do Ensino Fundamental II (5ª e 6ª séries) com atividades lúdicas. Para a coleta dos dados utilizamos uma abordagem qualitativa/participante através de entrevistas com alunos, observação in locus, planejamento e aplicação de atividades lúdicas. Partimos do pressuposto de que é possível tornar
Publicado em: 2006
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32. Jogos pedagógicos: uma experiência em língua portuguesa, no ensino médio. / Educational games: an experience in portuguese language, in the educational.
A presente pesquisa teve como objetivo estudar de que forma o uso do jogo, enquanto recurso de ensino aprendizagem, no ensino médio, contribui para a construção crítica, prazerosa e consciente do conhecimento, na disciplina Língua Portuguesa, buscando observar e investigar as atividades desenvolvidas, no sentido de avaliar seus resultados.Tomamos como e
Publicado em: 2001
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33. Structural analysis of an electrophoretically cryptic alcohol dehydrogenase variant from an Australian population of Drosophila melanogaster.
The existence of geographically widespread clines in genetic polymorphisms is persuasive evidence that the distribution of such genetic variance is determined by natural selection. However, when comparing clines it is important to be certain that identical structural genes are involved. We report a structural difference (proline-214 to serine) between the pr
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34. The Genetical Response to Natural Selection by Varied Environments. IV. Gametic Disequilibrium in Spatially Varied Environments
Gametic disequilibria between allozyme loci were related to spatial variation of the environment in caged populations of Drosophila melanogaster . Two experiments, one with flies collected at "Chateau Tahbilk," South Australia, and the other with flies from "Groningen," The Netherlands, were sampled at generations 16 and 32. Spatial variation of the environm
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35. Identification of interdomain sequences promoting the intronless evolution of a bacterial protein family.
In the evolution of eukaryotic genes, introns are believed to have played a major role in increasing the probability of favorable duplication events, chance recombinations, and exon shuffling resulting in functional hybrid proteins. As a rule, prokaryotic genes lack introns, and the examples of prokaryotic introns described do not seem to have contributed to
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36. Macrophages exposed to Borrelia burgdorferi induce Lyme arthritis in hamsters.
The mechanism(s) by which Lyme arthritis is induced has not been elucidated. In this study, we showed that macrophages have a direct, effector role in the pathogenesis of Lyme arthritis. Severe destructive arthritis was induced in recipients of macrophages obtained from Borrelia burgdorferi-vaccinated and nonvaccinated hamsters exposed to Formalin-inactivate