Centros De Ciencias
Mostrando 1-12 de 240 artigos, teses e dissertações.
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1. Ensino da neurologia infantil no Brasil : aspectos atuais, perspectivas e desafios
Este trabalho propõe-se a identificar quantos e quais são os centros de formação e treinamento em Neurologia Infantil existentes em nosso país, suas particularidades e conhecer as diferenças porventura existentes relacionadas ao fato do serviço ser ou não credenciado pela Comissão Nacional de Residência Médica. Outro objetivo é estabelecer o moti
Publicado em: 2201
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2. Uso das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) podem auxiliar no acompanhamento de transtornos mentais leves e moderados?
A utilização das Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Primária à Saúde (APS) para usuários com necessidades em Saúde Mental torna-se ferramenta ou estratégia de cuidado ampliado, ou seja, não atua como substituição ao tratamento farmacológico ou ao tratamento psiquiátrico e psicoterápico. Estudos realizados na APS apresentam
Núcleo de Telessaúde Maranhão HU-UFMA. Publicado em: 12/06/2023
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3. Contesting modernization in rural peripheral settings: the pioneering lens of Cynthia Hewitt de Alcántara
Resumo As desigualdades interdependentes na produção e circulação do conhecimento nas ciências sociais marcaram a formação histórica de cânones majoritariamente masculinos e dos centros. Com o impulso da onda feminista na América Latina, o estudo das contribuições das mulheres invisíveis na construção das ciências sociais é um tema que come�
Sociedade e Estado. Publicado em: 2022
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4. Disputas epistemológicas na associação causal entre Zika vírus e síndrome congênita: uma análise de controvérsia
Resumo Um aumento de más-formações em crianças em 2015 no Brasil é associado ao vírus Zika que circulara meses antes, deixando disputas que ainda possui ecos. Usando elementos de um campo das ciências sociais que se dedica ao mapeamento de controvérsias científicas, este trabalho realizou 15 entrevistas semiestruturadas com pesquisadores e gestores
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2022
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5. A Questão Ambiental no CRAS: Promoção de Qualidade de Vida e Sustentabilidade
Resumo Este estudo teórico tem como objetivo discutir a relevância de abordar a questão ambiental nas oficinas com famílias desenvolvidas no âmbito dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), equipamentos de proteção social básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), no Brasil. Visa ainda propor reflexões acerca do trabalho
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 13/12/2019
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6. Unproductive Participation and Protection Against Germs: Technical-Ritualistic Practices in Heart Surgery
Resumo Há nas ciências sociais um debate sobre as técnicas e atuações no campo cirúrgico, a respeito do caráter de sua eficácia. A literatura é dividida em diferentes posturas que, em contraste, destacam o aspecto ritualístico das técnicas e procedimentos (Katz, 1981; Rawlings, 1989; Hirschauer, 1991) ou a ênfase na eficácia pragmática, no car�
Vibrant, Virtual Braz. Anthr.. Publicado em: 28/11/2019
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7. Criação de um banco de dados para glaucoma infantil
RESUMO Objetivo: Este estudo visa a criação de um programa para a formação de uma base de dados dos pacientes com diagnóstico de glaucoma pediátrico do Departamento de oftalmologia e ciências visuais da Universidade Federal de São Paulo. O armazenamento das informações se dará por meio de uma plataforma digital, possibilitando que outros centros
Arq. Bras. Oftalmol.. Publicado em: 2018-08
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8. FRANCISCO DE CASTRO: LOCALIZACIONISMO, INTELIGÊNCIA E O LOBO FRONTAL
RESUMO O presente artigo apresenta o legado pouco conhecido de Franciso de Castro, referente às ciências neurológicas. Seu ensaio "Centros Corticaes Psychogenicos", escrito em 1881 como uma forma de ser admitido como membro na Academia Imperial de Medicina, no Rio de Janeiro, é uma refinada excursão pela teoria das funções corticais localizadas, em de
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2017-09
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9. A Escola Multicampi de Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil, no contexto do Programa Mais Médicos: desafios e potencialidades
A proposta deste artigo é relatar criticamente a experiência institucional e curricular de implantação do curso de Medicina da Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Este relato se coloca como forma de documentar, monitorar e refletir sobre o desenvolvimento das ações de ex
Interface (Botucatu). Publicado em: 21/08/2017
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10. Argumentos para a formação do professor de ensino religioso no projeto pedagógico do curso de ciências das religiões da UFPB: que docente se pretende formar?
Resumo: Com base na análise retórica, o artigo discute o projeto político-pedagógico (PPP) do curso de Licenciatura em Ciências das Religiões ofertado pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Traça um breve panorama do ensino religioso na legislação vigente, aborda a formação docente para a disciplina e aprecia o que está previsto para a for
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2017-08
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11. Relação entre conteúdos das disciplinas de curso de odontologia e os ENADE 2004/2010
Resumo: O Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior tem como objetivo acompanhar os cursos de graduação, permitindo que adequações sejam realizadas, sendo um de seus componentes o Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE). O objetivo do estudo foi comparar as questões ¬das provas dos ENADE 2004 e 2010 com os conteúdos das disciplinas
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-04
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12. Professoras de Antropologia em Minas Gerais: notas sobre a condição da margem
Resumo: O artigo considera a história profissional de algumas mulheres que ensinaram Antropologia na Universidade Federal de Minas Gerais, a partir dos anos 60, para argumentar que o lugar de professora em um ambiente intelectual a caminho da especialização produziu a exclusão ou a marginalização dessas mulheres no cenário local e nacional. Reflete-se
Rev. Estud. Fem.. Publicado em: 2016-08