Centro Federal De Educacao Tecnologica De Minas Gerais
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1. Instituições federais de educacao tecnólogica: estabelecimentos escolares de referência no ensino brasileiro - o caso do Centro Federl de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Este trabalho procura analisar o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais(CEFET) como um caso representativo da Rede Federal de Educação Tecnológica(RFET), cujas instituições que a compõe, tem se caracteriado como estabelecimentos escolares de referência no ensino médio brasileiro nas diversas unidades da federação onde estão loca
Publicado em: 2010
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2. Agenda 21 local [manuscrito] : consolidando as bases para o desenvolvimento sustentável da mineração em pequena escala
A presente dissertação estuda o processo de implantação do Projeto Global da Agenda 21 na histórica Ouro Preto, Estado de Minas Gerais, como parte do Programa de Extensão da Universidade Federal de Ouro Preto. O ciclo do ouro, no Brasil, constituiu a maior produção do metal na história do mundo, fazendo de Ouro Preto a capital do Estado de Minas Ger
Publicado em: 2010
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3. O papel social das incubadoras de empresas de Belo Horizonte: um estudo de caso
Neste trabalho, intitulado O papel social das incubadoras de empresas de Belo Horizonte: um estudo de caso, a autora, Silvana Alves da Silva, pretendeu analisar as representações simbólicas das incubadoras de empresas especialmente as de base tecnológica , relativas ao papel social por elas desempenhado, ao viabilizarem novas formas de obtenção de trab
Publicado em: 2010
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4. Os rumos do planejamento estratégico nos centros federais de educação tecnológica : um estudo de caso no CEFET-MG
Este trabalho teve como objetivo identificar, descrever e analisar como o processo de planejamento estratégico foi implementado no contexto de um Centro Federal de Educação Tecnológica, especificamente no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Utiliza-se a abordagem da pesquisa qualitativa através do uso da técnica de estudo de caso
Publicado em: 2009
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5. Extensão universitária e ambiente institucional: a construção da política de extensão do CEFET-MG
A Extensão Universitária apresenta-se como uma prática acadêmica que interliga a Universidade nas suas atividades de ensino e de pesquisa com as demandas da maioria da população, constituindo-se como um canal de comunicação entre as instituições educacionais e a sociedade. A Extensão traduz o compromisso dessas instituições com o atendimento das
Publicado em: 2009
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6. Escola de Aprendizes Artifices de Minas Gerais, primeira configuraçãos escolar do CEFET - MG, na voz de seus alunos pioneiros (1910-1942) / School of Artificers Apprentices of Minas Gerais, the first school configuration of CEFET-MG, through the voices of its pioner students (1910-1942)
Esta investigação de caráter sócio-histórico tem como objetivo geral construir, analisar e inserir fontes de conhecimentos orais, visuais e escritas no campo da História da Educação, por meio das memórias dos alunos pioneiros da Escola de Aprendizes Artífices de Minas Gerais (1910- 1942), primeira configuração escolar do atual Centro Federal de E
Publicado em: 2008
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7. Perception of environmental impacts caused pig farming residues at the Federal Center of Technological Education (CEFET), Rio Pomba, Minas Gerais. / Percepção dos impactos ambientais causados pelos dejetos da suinocultura na área do Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET), Rio Pomba, Minas Gerais.
Diante do contínuo e crescente desenvolvimento da prática da suinocultura em confinamento, que é considerada pelos órgãos de fiscalização ambiental como de alto potencial poluidor, este trabalho foi realizado como forma de contribuição para uma formação consciente dos alunos matriculados no curso Técnico em Zootecnia do Centro Federal de Educaç�
Publicado em: 2006
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8. Reforma do Ensino Técnico: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Reestruturação Curricular do CEFET de Minas Gerais
A presente pesquisa objetivou compreender o processo de implementação da recente reformulação curricular do ensino técnico no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, o CEFET/MG. As proposições curriculares da escola foram analisadas com base nos exames dos documentos orientadores da reforma da Educação Profissional. Buscou-se o en
Publicado em: 2005