Centre Historique
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO BAIRRO DO DESTERRO: Estudos sobre os projetos de patrimonialização no Centro Histórico de São Luís - MA / ÉDUCATION AU PATRIMOINE DANS LE QUARTIER DU DESTERRO: Les études sur les projets patrimoniaux dans le Centre Historique de São Luís - MA
Trata-se de uma pesquisa social sobre os programas de educação patrimonial no bairro do Desterro, de modo a discutir e refletir sobre alguns aspectos que parecem caracterizar a retórica da patrimonialização em São Luís - MA. Na busca pela compreensão da lógica preservacionista local, em meio a conflitos e enfrentamentos por parte de instâncias soci
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/12/2012
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2. A COR NA UNIVERSIDADE: um estudo sobre identidade étnica e racial de professores/as negros/as da Universidade Federal do Maranhão no Campus do Bacanga
Cet étude s‟agit de la question ethnique et de race des professeurs noirs et ses pratiques quotidiennes dans le contexte universitaire. Son but est d‟analyser la question de l‟identité ethnique-race, particulièrement la noire, discutant les processus de construction de l‟actuel cadre de professeurs de l‟Université Fédéral
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/12/2011
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3. Pobreza, deficiência visual e políticas sócioeducativas.
On entend ici analyser le rapport circulaire établi entre la condition de déficience et la condition de pauvreté dont est atteint bon nombre de brésiliens. Pour mieux comprendre le problème, on a dabord parcouru un chemin historique, en essayant de démontrer que depois toujours ces individus ont subi des discriminations et dexclusions sociales les plus
Publicado em: 2010
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4. A questão dos refugiados nas relações internacionais: o caso colombiano
Ce mémoire a pour objectif d#analyser la question des réfugiés sous l#optique des Relations Internationales. Le premier chapitre est centré sur des notions contextuelles et introductoires au thème; le second focalise les éléments théoriques applicables au sujet: la dépendance mutuelle entre les États et le Régime International des Droits de l#Homm
Publicado em: 2008
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5. Mobiles, sens et savoirs: lâenseignant de lâÃducation infantile et son rapport au savoir / MÃbeis, Sentidos e Saberes: o professor da educaÃÃo infantil e sua relaÃÃo com o saber.
Cette recherche a lâobjectif de comprendre comme se caractÃrise le rapport au savoir de lâenseignant de lâÃducation infantile (niveau maternnel) dans l Ãcole publique à travers les expÃriences professionnelles e des processus qui traversent le dÃveloppement de sa fonction enseignante. Elle utilise comme fondement thÃorique le concept du rapport au
Publicado em: 2007
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6. CurrÃculum Centrede en CompÃtences: conception et implications sur la formation technique-professionnelle - Ãtudien le case de le CEFET/MA. / CurrÃculo centrado em CompetÃncias: concepÃÃo e implicaÃÃes na formaÃÃo tÃcnico-profissional - estudando o caso do CEFET/MA.
RÃSUMà On Ãtudie le modÃle curriculaire organisà par des compÃtences, basà sur la conception et les implications sur la formation professionnelle de niveau technique, ayant comme point dâanalyse le Centre FÃdÃral dâÃducation Technologique du MaranhÃo, plus prÃcisement le cours de Programmation dâOrdinateurs. Des professeurs, des ÃlÃves, des
Publicado em: 2006
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7. O contrato de transporte no código civil de 2002: questões concernentes ao transporte rodoviário nacional de pessoas e coisas
Cette dissertation verse à propos de la nouvelle régence tipique du contract de transport dans le Código Civil (Code Civile) 2002. Son objectif est d identifier les éléments principaux et sa nature juridique particuliere, étant donnée la présence du destinataire, autour duquel se posent les devoirs, les droits et les obligations. Sa préoccupation c
Publicado em: 2004
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8. La diffusion spatiale du développement économique régional : l analyse de la diffusion au Sud du Brésil dans le XXe siècle.
Le but général de cette recherche consiste à analyser les composantes et la forme de la diffusion spatiale du développement économique régional des mésorégions de la région Sud du Brésil au XXe siècle. La région Sud du Brésil est composée de trois États : Paranâ, Santa Catarina et Rio Grande do Sul et comprend vingt-trois mésorégions. Selon
Publicado em: 2004