Cancoes Infantis
Mostrando 1-4 de 4 artigos, teses e dissertações.
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1. Texto e expressividade nas letras de canções infantis de Vinícius de Moraes / Texto y expresividad en las letras de cancines infantiles de Vinicius de Moraes
Este trabajo está bajo la égida de la Estilística que da suporte para el escritor y el lector se perfeccionaren la reflexión, la comprensión, el análisis y el uso Del lenguaje. Sin embargo, es un estudio que trae como recurso principal: el léxico em movimiento, que es el conjunto de todas las palabras de una lengua, y que, por ló tanto, es un sistema
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2012
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2. As cantigas de roda na Creche Jardim Felicidade - cenário vivo para o Exercício do olhar: um estudo autoetnográfico
As cantigas de roda e suas implicações na educação infantil são a gênese dessa dissertação, nascida da experiência de onze anos dedicados ao ensino da música na Creche Comunitária Jardim Felicidade, região norte de Belo Horizonte. Interessado em compreender por quais motivos elas são tão vivas e tão essenciais à evolução humana, faço um ex
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/09/2011
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3. A cultura da criança quilombola: leitura referenciada em estudo, relatos orais e imagens / A cultura da criança quilombola: leitura referenciada em estudo, relatos orais e imagens
Esta pesquisa sobre A cultura da criança quilombola: leitura referenciada em estudos, relatos orais e imagens, teve por objetivo compreender os processos e produtos das culturas infantis, resgatados nos contextos de vida das crianças das comunidades afro-descendentes de Furnas do Dionísio e Furnas da Boa Sorte. Para seu desenvolvimento, partimos dos quest
Publicado em: 2008
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4. Infância em pauta : um estudo histórico sobre as concepções de infância presentes nas canções e na formação de professores
Esta pesquisa buscou investigar as concepções de infância presentes no processo histórico da educação infantil brasileira no período de 1960 a 2000, e como elas se articulam às canções ensinadas na pré-escola e no processo de formação de professores. As concepções de infância referem-se à conceituação e aos modos de ver a infância. Utiliz
Publicado em: 2006