Avaliacao Entre Pares
Mostrando 1-12 de 334 artigos, teses e dissertações.
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1. Como fazer o diagnóstico da labirintite na APS?
O diagnóstico adequado da labirintite necessita de informações detalhadas da sintomatologia do paciente¹
. Nem toda tontura é uma labirintite¹. Exames complementares são de pouca utilidade no diagnóstico, sendo reservados para suspeitas de vertigem de origem central ou quadros atípicos¹
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Frequentemente quando um paciente queix
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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2. A abertura científica: O processo de ressignificação a partir dos movimentos Open Access e Open Science
RESUMO Neste artigo é discutida a etimologia do conceito de abertura dentro do campo científico a partir do movimento de acesso aberto e do movimento de ciência aberta. Trata da abertura científica a partir da publicação aberta, que constrói um novo modelo de documento a partir da cultura digital e outros modos de compartilhamento, revisão por pares
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2022
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3. Atenção hospitalar ao recém-nascido saudável no Brasil: estamos avançando na garantia das boas práticas?
Resumo O artigo tem como objetivo comparar práticas do cuidado ao recém-nascido saudável no momento do nascimento em hospitais públicos e mistos conveniados ao SUS, segundo o tipo de parto, verificadas na pesquisa “Nascer no Brasil/2011” (NB) e no último ciclo avaliativo da RC, aqui denominada “Avaliação da Rede Cegonha/2017” (ARC). O NB inclu
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2021-03
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4. Estudo do potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala na população pediátrica com e sem transtornos de linguagem oral: uma revisão sistemática
Resumo Introdução: O potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala (PEATE-fala) tem sido aplicado para observar como os sons da fala se manifestam no tronco encefálico. Essa ferramenta pode ser usada em crianças na avaliação do processamento auditivo central, permite intervenções preventivas e precoces. Objetivo: Conhecer o
Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-12
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5. Declínio cognitivo subjetivo como preditor de futuro declínio cognitivo: uma revisão sistemática
RESUMO. Mais de 44 milhões de pessoas sofrem de demência em todo o mundo. Pesquisadores estimam que haverá 48,1 milhões de pessoas com demência até 2020 e 90,3 milhões até 2040. Além da demência, o comprometimento cognitivo leve (CCL) e o declínio cognitivo subjetivo (DCS) estão relacionados ao comprometimento cognitivo. Foi estabelecido que o CC
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2020-09
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6. Propósito de vida em adultos e idosos: revisão integrativa
Resumo Propósito de vida (PV) é definido como o senso de que a vida tem sentido e intencionalidade, o qual desempenha papel orientador em relação às metas de vida e à tomada de decisões relativas ao uso dos recursos pessoais. Objetivos: reconhecer e analisar dados sobre PV e condições identificadas com bom envelhecimento ou com adaptação positiva
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-06
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7. Avaliação da eficiência técnica de clones de eucalipto em escala comercial: uma abordagem empregando Data Envelopment Analysis (DEA)
Resumo O presente artigo refere-se à utilização da metodologia de análise de envoltória de dados (DEA) para determinar e comparar a eficiência técnica de clones de eucalipto dos gêneros Eucaliptus urophylla e Eucaliptus grandis, em escala comercial, produzidos no período de 2016 e 2017 e com idades de corte entre 5 e 7 anos. O plantio desses clones
Ciênc. Florest.. Publicado em: 2020-04
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8. Transtorno do Espectro Autista e Interações Escolares: Sala de Aula e Pátio
RESUMO: Este estudo objetivou analisar episódios interacionais de crianças com autismo nos contextos de sala de aula e pátio, considerando seus pares e professores. Entende-se a relevância da inclusão escolar e das interações sociais específicas que ocorrem nesses contextos a partir das características neurodesenvolvimentais, sociocomunicativas e co
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2020-03
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9. EVALUATING A DANCE-RELATED ONGOING TRAINING PROCESS: ACTION RESEARCH IN FOCUS
RESUMO A formação continuada é um tema de bastante relevância na área educacional. Por meio dessa o docente tem a possibilidade de desenvolver sua profissionalidade, buscando solucionar problemas cotidianos, lançando mão de informações adquiridas ou daquelas, fruto da reflexão com seus pares sobre a prática pedagógica. Dessa forma, o objetivo da
J. Phys. Educ.. Publicado em: 20/12/2019
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10. Análise da Estrutura Interna da Bateria de Avaliação Intelectual de Jovens e Adultos
Resumo O objetivo deste estudo foi analisar a estrutura interna e a relação das habilidades cognitivas avaliadas pela Bateria de Avaliação Intelectual de Adultos (BAIAD). A amostra foi composta por 963 indivíduos (615 F, 348 M), idades entre 15-64 anos (M = 21, DP/SD/DS = 8). A BAID é composta de sete subtestes: sinônimos, antônimos, analogias, pensa
Psico-USF. Publicado em: 02/12/2019
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11. FOR A CRITIQUE OF THE H-INDEX IN THE AREA OF NURSING, IN THE LIGHT OF THOMAS KUHN
RESUMO Objetivo: discutir o uso do índice-H como indicador para avaliação do pesquisador da área da Enfermagem à luz da matriz disciplinar de Thomas Kuhn. Método: trata-se de um estudo reflexivo, realizado entre março e abril de 2018, no qual se identificam os elementos que fundamentam o índice-H e procede a sua crítica como indicador para avalia�
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 25/11/2019
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12. Hierarquias acadêmicas na pesquisa em educação
Resumo O sistema de avaliação da pós-graduação e da pesquisa, com base na produção e qualificação dos quadros docentes e dos programas de pós-graduação vêm intensificando a concorrência e as tensões no campo científico. Apresentaremos neste artigo análises dos dados dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq em educação, pertencent
Educ. Pesqui.. Publicado em: 25/11/2019