Avaliacao De Educacao Corporativa
Mostrando 13-24 de 27 artigos, teses e dissertações.
-
13. Gestão das Universidades Federais Brasileiras : uma abordagem fundamentada na gestão do conhecimento
As transformações no âmbito das organizações complexas exigem novas formas de gestão, maior flexibilidade organizativa, com sistemas decisórios mais participativos. Essas transformações requerem a busca da melhoria da qualidade nas estruturas e processos administrativos. As instituições universitárias continuam a enfrentar demandas que as teorias
Publicado em: 2009
-
14. Avaliação do portal da universidade corporativa do Banco do Brasil
O presente trabalho tem por objetivo analisar a percepção de uma pequena amostra de funcionários de uma grande instituição financeira, o Banco do Brasil, em relação ao portal de sua Universidade Corporativa na intranet ou na internet. Foram selecionadas dimensões para a investigação, entre elas: uso do portal, conhecimento do portal, facilidade de
Publicado em: 2008
-
15. Caminhando rumo ao consumo sustentável: uma investigação sobre a teoria declarada e as práticas das empresas no Brasil e no Reino Unido
Esta tese avaliou a existência de um duplo padrão no tratamento às questões que remetem à responsabilidade social das empresas, considerando-se a teoria declarada por elas, relatada em seus sites na Internet para o público do Brasil e do Reino Unido, bem como a teoria em uso, avaliada pelo posicionamento de instituições que procedem à avaliação da
Publicado em: 2008
-
16. Educação corporativa e suas dimensões : estudo exploratório sobre as políticas e práticas em duas empresas brasileiras
Este estudo propõe-se a contribuir para o conhecimento do tema desenvolvimento de pessoas, mais especificamente como este processo se desenvolve dentro das organizações. A contribuição concretizou-se pela construção de um quadro de referência teórico-prático acerca de Educação Corporativa e suas dimensões – administrativa, cultural, política,
Publicado em: 2007
-
17. La educación en la banca corporativa instituciones: Un estudio de caso sobre la educación empresarial en el Banco de Brasil / EDUCAÇÃO CORPORATIVA NAS INSTITUIÇÕES BANCÁRIAS: Um estudo de caso sobre a educação corporativa no Banco do Brasil
Esta pesquisa analiza la educación corporativa en el Banco de Brasil como forma resignificada de educación para el trabajo, buscando identificar sus características y diferenciaciones con relación a los antiguos departamentos de entrenamiento y desarrollo de recursos humanos. Este esfuerzo impuso la definición de ejes norteadores de las análises en des
Publicado em: 2007
-
18. Critérios e indicadores de desempenho para sistemas de treinamento corporativo virtual : um modelo para medir resultados
O presente estudo tem por objetivo principal a identificação de critérios e indicadores essenciais de avaliação para sistemas de treinamento corporativo virtual. A motivação para a realização deste estudo surgiu em decorrência das constantes dificuldades enfrentadas pelas organizações no tocante à avaliação de seus programas de treinamento –
Publicado em: 2007
-
19. Desenvolvimento de um sistema de avaliação de e-learning corporativo
No atual e dinâmico ambiente corporativo, a necessidade de aprendizagem requer um processo contínuo. O e-learning é um meio que tem facilitado isso e que está aumentando nas empresas. Após o boom do e-learning, já é tempo de investigar suas implicações organizacionais e identifica-se que existem poucos estudos nesta linha. Assim, esta pesquisa busco
Publicado em: 2007
-
20. Avaliação de treinamentos a distância em uma organização pública
This research had of its objectives evaluate a distance education program on a federal public institution and revalidate statistically the evaluation of the scales. It describes the learning strategies used by participants and their reactions in five courses offered by Internet. A review or the national and foreign literature has indicated the need to evalua
Publicado em: 2007
-
21. Compreendendo as iniciativas de educação a distância via internet: estudo de caso em duas grandes empresas no Brasil
Este artigo analisa o funcionamento e as características das iniciativas de educação a distância em grandes empresas no Brasil. Foram realizados dois estudos de caso, um na universidade corporativa de uma subsidiária de uma multinacional americana e outro em um centro de treinamento da produção (CTP) de uma subsidiária de uma multinacional européia.
Revista de Administração Pública. Publicado em: 2006-06
-
22. Virtualização de um curso presencial
Há no Brasil, um aumento expressivo da utilização da aprendizagem on-line (e-learning), pelas organizações. Este estudo de caso conduz uma pesquisa, no sentido de investigar o processo de reelaboração do curso Reparos, do ensino presencial para o ensino a distância, com o uso do e-learning e das novas tecnologias da informação e da comunicação. O
Publicado em: 2006
-
23. Educação corporativa: um estudo sobre modelos de avaliação de programas / Corporate education: a study on models of program evaluation
This study reports on the generation and systematization of knowledge, leading to conceptual reflections, both theoretical and applied, regarding the evaluation of educational programs and of corporative education. The issue involves two questions: 1) Which models of evaluation of educational programs and of corporative education have been brought to light a
Publicado em: 2006
-
24. Avaliação do impacto das universidades corporativas no reposicionamento da função RH em uma empresa de telecomunicações / Assessing the impact of corporate universities in the repositioning of the HR function in a telecommunications company
Este trabalho apresenta um estudo sobre os temas gestão estratégica de recursos humanos e universidades corporativas. O objetivo principal é avaliar a contribuição que as UCs trazem para o reposicionamento estratégico da função RH, comparado às práticas tradicionais de treinamento e desenvolvimento. Para isso, foi realizada uma revisão da literatu
Publicado em: 2005