Autism And Psychosis
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
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1. Incidências do educar no tratar: desafios para a clínica psicanalítica da psicose infantil e do autismo / Incidences of educating on the treat: challenges to psychoanalytic clinic of childhood psychosis and autism
A proposta do presente trabalho foi examinar as incidências do educar no tratar para pensar os desafios de uma clínica psicanalítica da psicose infantil e do autismo. Muitos trabalhos vêm discutindo as contribuições da psicanálise para a educação, ou seja, as incidências do tratar no educar; nossa proposta aponta em outra direção, ou seja, propus
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/06/2012
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2. Música e invocação: uma oficina terapêutica com crianças com transtornos de desenvolvimento / Music and invocation: a therapeutic workshop with children with developmental disorders
A presente pesquisa visa acompanhar os efeitos de uma oficina de música sobre um grupo de crianças com transtornos de desenvolvimento. O objetivo foi o de estabelecer algumas hipóteses sobre a compreensão que a atenção à dimensão da musicalidade pode fornecer sobre esses casos, bem como que tipo de contribuição é capaz de proporcionar em termos de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/05/2012
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3. EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ALUNOS COM AUTISMO E PSICOSE: DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS AO SISTEMA DE ENSINO / INCLUSIVE EDUCATION FOR PUPILS WITH AUTISM AND PSYCHOSIS: FROM EDUCATIONAL POLICIES TO THE TEACHING SYSTEM
This work of dissertation inserts in the line of research in Special Education of the Pos Graduation Program in Education at the Federal University of Santa Maria UFSM. The city of Santa Maria, in Rio Grande do Sul state, has a meaningful path in the discussion about the inclusive education, being considered as a reference in this region. However, the subjec
Publicado em: 2010
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4. Alice na biblioteca mágica : uma leitura sobre o diagnóstico e a escolarização de crianças com autismo e psicose infantil / Alice in the magic library : a reading on diagnosis and schooling for children with autism and infant psychosis / Alice en la biblioteca mágica : una lectura sobre el diagnóstico y la escolarización de niños con autismo y psicosis infantil
Na construção de processos inclusivos encontram-se obstáculos relativos aos supostos limites e possibilidades de escolarização de crianças e adolescentes com autismo e psicose infantil. Em conseqüência de sua estruturação psíquica singular, estes sujeitos apresentam comportamentos estereotipados, falas descontextualizadas, escritas e leituras pres
Publicado em: 2008
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5. The work of Nielle Puig-Vergès and her contribution to health psychology and human development / A obra de Nielle Puig-Vergès e sua contribuição para a psicologia da saúde e desenvolvimento humano
The research and the investigative clinic, in the context of early psychosis, raise questions concerning the interfaces of Medicine and Psychology. The change in a nosography worried with classification and diagnosis, as traditionally shown by specialized compendiums, becomes essential, in order to include a temporal dimension of psychopathological processes
Publicado em: 2006
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6. Atendimento psicoterapêutico conjunto pais-crianças em serviço ambulatorial
This dissertation was the result of a work realized in a clinic school at the Federal University of Uberlândia.The general goal of this word was to analyze the resonance came from three family groups of children that had serious conditions of emotional illness, when psychotherapy interventions with parents and children were applied at an ambulatory. It was
Publicado em: 2005
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7. Psychosis Genetics: Modeling the Relationship Between Schizophrenia, Bipolar Disorder, and Mixed (or “Schizoaffective”) Psychoses
As a result of improving technologies and greatly increased sample sizes, the last 2 years has seen unprecedented advances in identification of specific genetic risk factors for psychiatric phenotypes. Strong genetic associations have been reported at common polymorphisms within ANK3 and CACNA1C in bipolar disorder and ZNF804A in schizophrenia and a relative
Oxford University Press.