Aula De Cirurgia
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. Modelo porcino no ensino da cricotiroidotomia cirúrgica
OBJETIVO: avaliar a aceitabilidade de um projeto de ensino utilizando modelo porcino de vias aéreas no ensino da cricotiroidotomia cirúrgica para estudantes de Medicina e médicos residentes em um hospital universitário no sul do Brasil.
MÉTODOS: foi desenvolvido um projeto de ensino usando modelo por
Rev. Col. Bras. Cir.. Publicado em: 2015-06
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2. Associação entre participação e cumprimento de um programa de Educação Médica Continuada e produção assistencial dos médicos: estudo transversal
Objetivo A participação de médicos em programas de Educação Médica Continuada pode ser influenciada por inúmeros fatores. Para avaliar os fatores associados ao cumprimento dos requisitos para Educação Médica Continuada em um hospital privado, investigamos se a atividade médica, medida por volume de internações e procedimentos, esteve relacionad
Einstein (São Paulo). Publicado em: 24/03/2015
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3. INSERÇÃO SOCIAL E SOLIDARIEDADE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: VIVENCIANDO O LABORATÓRIO "DESPERTAR CIENTÍFICO PARA O FUTURO" (ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL)
Objetivo: Estimular e despertar o interesse dos alunos do ensino médio ou fundamental de escolas públicas na pesquisa e na ciência por meio de estágios de Iniciação Científica Junior no Programa de Pós-Graduação em Cirurgia Translacional da Unifesp. Método: O público alvo para o desenvolvimento das atividades científicas foram alunos regularme
Rev. Col. Bras. Cir.. Publicado em: 2015
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4. Intervenção educativa para o automonitoramento da drenagem contínua no pós-operatório de mastectomia
Trata-se de um estudo de intervenção educativa desenvolvido com o objetivo de avaliar o desempenho de pacientes submetidas à cirurgia por câncer de mama, no automonitoramento do sistema de drenagem contínua. Foi realizado no Ambulatório de Mastologia do Hospital São Paulo da Universidade Federal de São Paulo, entre maio de 2009 e março de 2010, apó
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 2013-12
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5. Escala da dor: implantação para pacientes em pós-operatório imediato de cirurgia cardíaca
Estudo de intervenção em serviço desenvolvido em um hospital especializado em cardiologia de Porto Alegre, RS, com o objetivo de avaliar a implementação da escala de dor para pacientes de pós-operatório de cirurgia cardíaca. Foi desenvolvido em quatro etapas: pré-teste sobre dor, treinamento com aula expositiva para a equipe de enfermagem, reaplica�
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 2013-06
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6. Desenvolvimento e avaliação de um programa multimídia de computador para ensino de drenagem pleural
OBJETIVO: Desenvolver um programa educacional de computador sobre drenagem pleural voltado a profissionais de saúde, com recursos de multimídia, e avaliar sua eficácia com alunos. MÉTODOS: Foi planejado o desenvolvimento do programa e a avaliação foi realizada com 35 alunos do curso de medicina divididos aleatoriamente em dois grupos. O grupo 1, compos
Jornal Brasileiro de Pneumologia. Publicado em: 2008-07
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7. Avaliação de conteúdos e objeto de aprendizagem da Teleodontologia aplicado a anestesia e exodontia em Odontopediatria / Evaluation of contents and Teledentistry learning object applied to anesthesia and exodontics for Pediatric Dentistry
Com o avanço tecnológico, a utilização de novos objetos de aprendizagem modernos, que têm as características de flexibilidade, interoperabilidade, customização, indexação e facilidade de atualização, vem ocupando espaço na área da Educação. As diretrizes curriculares determinam a substituição do currículo mínimo, a partir da flexibilizaç
Publicado em: 2008
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8. Níveis de ansiedade de alunos de graduação em enfermagem frente à primeira instrumentação cirúrgica
A finalidade deste estudo foi verificar o nível de ansiedade de alunos de graduação em enfermagem frente à primeira instrumentação cirúrgica. A amostra foi constituída por 30 estudantes do sexto semestre, que cursaram a disciplina Enfermagem em Centro Cirúrgico. Utilizou-se o Teste de Ansiedade IDATE (Inventário de Ansiedade Traço-Estado). Identif
Revista Latino-Americana de Enfermagem. Publicado em: 2004-12
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9. Aulas de cirurgia no centro da América do Sul (1808-16)
O presente artigo tem como objetivo analisar as propostas de aulas de cirurgia na capitania de Mato Grosso, ampliando as reflexões sobre a arte de curar no período colonial. As propostas dessas aulas estão inseridas em um conjunto de medidas tomadas no período e refletem a preocupação das autoridades com a saúde do bem comum.
História, Ciências, Saúde-Manguinhos. Publicado em: 2004-04
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10. O professor e o estudante na facoemulsificação: os dez princípios para o sucesso
Neste texto, os autores apresentam os diferentes aspectos do aprendizado da cirurgia de facoemulsificação pelo cirurgião iniciante. Discutem também o papel do professor e do aluno no ambiente da "Sala de Aula Cirúrgica", sugerindo alguns princípios que melhor fundamentam o aprendizado cirúrgico, reduzindo complicações e proporcionando maior seguran�
Arquivos Brasileiros de Oftalmologia. Publicado em: 2003-01
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11. A informatica como recurso didatico em neurocirurgia
O uso do computador vem crescendo assustadoramente, tornando-se uma ferramenta indispensável, quase que em todas as áreas, a educação não foge a esta regra, estamos ainda longe de não mais precisarmos de professores I mas em futuro próximo os professores serão mais orientadores e monitores , do que a função que exercem atualmente. Este trabalho vis
Publicado em: 1998