Atlas Escolares
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. Influência da dinâmica familiar percebida no projeto de vida de alunos de uma escola de Lima
Resumo A pesquisa teve como objetivo analisar a influência da dinâmica familiar percebida no planejamento do projeto de vida em estudantes do 4º ano da escola secundária de ambos os sexos entre 14 e 18 anos de uma instituição de ensino no distrito de San Juan de Lurigancho, Lima. Seguiu-se a metodologia qualitativa com a utilização da técnica de ent
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2017-08
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2. Análise acústica do padrão entoacional da fala de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista
RESUMO Objetivo Analisar elementos prosódicos de segmentos da fala de escolares com transtorno do espectro autista (TEA) e comparar com grupo controle, por meio de uma análise acústica. Método Foram realizadas gravações da fala de uma amostra de indivíduos com TEA (n=19) e com desenvolvimento típico (n=19) do gênero masculino, intervalo: 8-33 anos
CoDAS. Publicado em: 10/04/2017
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3. Desenvolvimento e avaliação da usuabilidade de um recordatório de 24 horas estruturado e computadorizado para acompanhamento do consumo alimentar de escolares / Developing and evaluation of the usability of a structured and automated 24-Hour Recall to evaluate school children food intake
Introdução: A avaliação do consumo alimentar de crianças e adolescentes representa um desafio na pesquisa epidemiológica. O Recordatório de 24 horas (R24h) é considerado um ótimo método para coletar dados dietéticos e é muito utilizado no acompanhamento alimentar da população. Porém requer entrevistadores altamente treinados, o que dificulta o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2011
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4. School Managers: a study of the characteristics and administrative practices found in the management of public schools with better relative performance in the state of São Paulo / Gestores Escolares: um estudo das características e práticas administrativas presentes na gestão de escolas públicas com melhor desempenho relativo no estado de São Paulo
The efforts made by INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) in the last few years to organize database related to Brazilian elementary schools have opened important opportunities of research in this field. By means of a perspective of study focused on management and administrative procedures, seeking to supplement the m
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/07/2011
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5. Produção e organização de dados agrícolas da região metropolitana de Campinas para apoiar a elaboração de material didático pedagógico.
A Região Metropolitana de Campinas (RMC), importante polo de alta tecnologia no Brasil, congrega uma grande diversidade de culturas agrícolas em seus 19 municípios. Na busca por entender melhor a dinâmica temporal e espacial dessas culturas, realizou-se um detalhado levantamento de dados gerados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE
CONGRESSO DE INTERINSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Publicado em: 2011
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6. Geografia e cartografia escolar: o que sabem e como ensinam professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental?
Este texto resulta de parte de uma investigação sobre saberes e práticas de professoras das séries iniciais com o uso de atlas municipal escolar. Buscamos com esta investigação nos aproximar de uma análise das práticas docentes de duas professoras de 4ª série do Ensino Fundamental da rede estadual no município de Limeira no interior paulista. Nest
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2008-12
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7. Municipal school atlases and the possibility of continued formation of teachers : a case study in Sena Madureira/AC / Atlas escolares municipais e a possibilidade de formação continuada de professores : um estudo de caso em Sena Madureira/AC
Este trabalho teve como propósito discutir o estudo do lugar como uma possibilidade de formação de professores, tendo os Atlas Escolares Municipais como mediadores desse processo. Esta pesquisa foi realizada à luz de uma metodologia participante, o que implicou a utilização de diferentes instrumentos de investigação. Considerando que os professores,
Publicado em: 2008
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8. A coleção "Redescobrindo o universo religioso" na formação do professor
A presente dissertação tem como objeto de pesquisa a contribuição da Coleção "Redescobrindo o Universo Religioso" à formação do professor no contexto da LDB/96. Delimitou-se na investigação: de alguns aspectos histórico-legislativos do Ensino Religioso no contexto da LDB/96, concepções educativas e formativas de um contexto, cujo principal resp
Publicado em: 2007
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9. Atlas escolares municipais: a moda e os professores
Neste artigo abordamos o crescimento das pesquisas e da produção de atlas escolares municipais e a relação entre pesquisadores e professores, considerando o atual contexto curricular e a concepção do trabalho docente segundo a racionalidade técnica que caracteriza as reformas educacionais na sociedade neoliberal. Em uma análise dos trabalhos apresent
Cadernos CEDES. Publicado em: 2003-08
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10. O ensino de ciências nos atlas escolares municipais: entre temas, professores e pesquisa
O artigo apresenta uma síntese do percurso, bem como das reflexões realizadas durante desenvolvimento de pesquisa que resultou na produção das páginas de ciências do Atlas Escolar de Rio Claro, São Paulo.
Cadernos CEDES. Publicado em: 2003-08
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11. As páginas de história
Produzimos um material para o estudo da localidade num Atlas Municipal Escolar, objetivando despertar a curiosidade e o gosto pelo conhecimento da história local. Destacamos nas páginas de história do Atlas de Rio Claro o processo de ocupação, povoamento, doação de sesmarias, desmembramento em fazendas, a cana-de-açúcar, o café, o escravo, o imigra
Cadernos CEDES. Publicado em: 2003-08
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12. Um olhar geográfico sobre a construção do atlas municipal e escolar de Rio Claro
O objetivo deste trabalho foi o de realizar uma retrospectiva do processo de construção do Atlas Municipal Escolar de Rio Claro. Nesta trajetória foi possível reconhecer a importância do estudo da localidade, do domínio da linguagem do mapa e da integração entre as três formas de linguagem que estão presentes nas suas páginas: o mapa, a fotografia
Cadernos CEDES. Publicado em: 2003-08