Violência sob o olhar de adolescentes: intervenção educativa com Círculos de Cultura

AUTOR(ES)

Brandão Neto, Waldemar, Silva, Marta Angélica Iossi, Aquino, Jael Maria de, Lima, Luciane Soares de, Monteiro, Estela Maria Leite Meirelles

FONTE

Rev. Bras. Enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-08

RESUMO

RESUMO Objetivo: aplicar a metodologia de Círculos de Cultura junto a adolescentes escolares como estratégia de educação em saúde da enfermeira na construção do conhecimento coletivo da temática violência. Método: estudo qualitativo do tipo pesquisa-ação em que participaram 11 adolescentes de uma escola pública estadual de Recife-PE. A produção dos dados no Círculo de Cultura abrangeu a observação participante com diário de campo, registro fotográfico e filmagem, além da técnica photovoice. A análise foi realizada pela triangulação de dados em diálogo com a literatura. Resultados: foi evidenciado que a ação problematizadora proporcionada pelo Círculo de Cultura possibilitou criar situações nas quais os adolescentes sentiam-se convidados a refl etir criticamente sobre o fenômeno da violência em sua complexidade. Conclusão: a intervenção de educação em saúde, realizada por meio de Círculos de Cultura, agregou aprendizado e crescimento mútuo subsidiando ações de cuidado em enfermagem que primem pelo protagonismo e autonomia dos adolescentes.

ASSUNTO(S)

adolescente violência educação em saúde promoção da saúde serviços de enfermagem escolar

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