Intervenção educativa sobre violência com adolescentes: possibilidade para a enfermagem no contexto escolar
AUTOR(ES)
Brandão Neto, Waldemar, Silva, Andrea Rosane Sousa, Almeida Filho, Antonio José de, Lima, Luciane Soares de, Aquino, Jael Maria de, Monteiro, Estela Maria Leite Meirelles
FONTE
Esc. Anna Nery
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-04
RESUMO
Este estudo objetivou realizar uma intervenção educativa com adolescentes sobre a violência no contexto escolar, utilizando a metodologia de Círculos de Cultura. Métodos: Pesquisa-ação, de abordagem qualitativa, realizada em outubro de 2011. A coleta de dados incluiu: observação participante com diário de campo, registro fotográfico e filmagem, e, como produção do grupo, teatro de fantoches. Participaram 12 adolescentes de uma escola pública do Recife-PE. Para análise, recorreu-se à triangulação de dados em diálogo com a literatura. Resultados: A problematização proporcionada pelo Círculo de Cultura permitiu aos adolescentes desvelar as diversas faces de manifestação da violência, mediante situações de agressão física e verbal entre os membros escolares, ameaças contra o professor e violência contra o patrimônio, até aquelas formas simbólicas envolvendo práticas de constrangimento. Conclusão: A intervenção de educação em saúde abriu possibilidades para inserção da(o) enfermeira(o) no cenário escolar a fim de fortalecer articulações em rede para o trabalho de prevenção à violência.
ASSUNTO(S)
violência saúde escolar adolescente educação em saúde enfermagem
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