Vigiar e assistir: reflexões sobre o direito à assistência da "adolescência pobre"

AUTOR(ES)

Muniz Neto, João Silveira, Lima, Aluísio Ferreira de, Miranda, Luciana Lobo, França, Luara da Costa

FONTE

Psicol. estud.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-06

RESUMO

Neste artigo analisamos a categoria "adolescente pobre" como um conjunto populacional a ser assistido pelo Estado brasileiro, a partir da perspectiva genealógica de Michel Foucault. Desse modo, consideramos a adolescência como uma invenção e efeito de certos exercícios de saber e de poder que a coloca como objeto da assistência social. Tratamos de tecer análises acerca das consequências políticas e de assujeitamento advindas dos Códigos de Menores e do Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. As análises de tais documentos assinalam como sua produção incide sobre uma população específica, produzindo uma identidade que se dirá pobre, gerenciando e produzindo condutas e modos de viver e apresentando formas apropriadas de felicidade, condicionadas à legalidade. Nesse artigo, buscamos analisar a história do pensamento assistencialista acerca do "adolescente pobre" no contexto brasileiro e de como este grupo passou a ser alvo de um conjunto de práticas de Estado e de políticas públicas.

ASSUNTO(S)

psicologia social adolescência estatuto da criança e do adolescente

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