Un método para enseñar el porqué suceden las reacciones químicas

AUTOR(ES)

López-Agudelo, Victor A., Barragán, Daniel, Parra, Wilson

FONTE

Quím. Nova

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013

RESUMO

A methodology is proposed for explaining one of the central questions in the teaching of general chemistry courses to freshman students: why do chemical transformations occur? The answer to this question is based on thermodynamics but we propose arriving at an answer in a more intuitive way by using computational tools in a bid to increase the motivation of students for learning chemistry.

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